Олимпиады · Санкт-Петербургская

Санкт-Петербургская, 2016/17, заключительный этап, 8 класс

8 задач

зад 1 Лучше собаки

Механика › КинематикаОтносительность движения, сложение скоростейРавномерное движение, средняя скоростьсложность 4/10

Малыш гуляет с собакой, обходя по периметру квадратную площадку стороной \(10\) м. Они начинают прогулку вместе из угла, двигаясь в одном направлении. Собака бежит с постоянной по модулю скоростью, равной \(5\) м/с, модуль скорости Малыша все время равен \(2\) м/с. Через какое время поводок первый раз растянется до наибольшей длины? Считайте, что у мальчика поводок-рулетка, то есть его длина в любой момент равна расстоянию до собаки.

▶ПодсказкаСкрыть
Подсказка

Наибольшая длина поводка достигается, когда собака и Малыш на противоположных углах площадки. Удобно перейти к относительной скорости.

▶ОтветСкрыть
Ответ

\(t = 20\) с.

▶РешениеСкрыть
Решение

Длина поводка равна расстоянию между Малышом и собакой, значит наибольшая длина достигается, когда мальчик и собака находятся в противоположных углах площадки. В этот момент разность путей, пройденных ими, равна двум сторонам квадрата, то есть \(20\) м плюс какое-то количество периметров квадрата (\(40\) м). Относительная скорость \(v_{\text{отн}} = |v_м - v_с| = 3\) м/с. Значит, потенциально возможны моменты времени \(t_1 = \frac{20}{3}\) с, \(t_2 = \frac{60}{3}\) с, \(t_3 = \frac{100}{3}\) с и так далее. В момент \(t_1\) Малыш проходит путь \(S_{1м} = \frac{40}{3}\) м — это положение не подходит. Проверим следующее: \(S_{2м} = 40\) м, то есть мальчик прошёл полный круг по площадке; собака при этом пробежала \(S_{2с} = 100\) м, то есть два с половиной круга, и оказалась в противоположном углу. Искомое время \(t = 20\) с.

зад 2 Мыши и сыр

Механика › СтатикаРычаги и простые механизмыРавновесие тел, моменты силсложность 6/10

На бруске с квадратным сечением симметрично лежит легкая линейка (см. рис.). В точке \(A\) сидят две мыши одинаковой массы: Голодная и Вредная. На краях линейки лежат два одинаковых куска сыра, которые тяжелее мышей. Голодная бегает быстрее Вредной и хочет взять кусок сыра себе. Вредная хочет сбросить сыр с линейки — для этого достаточно, чтобы линейка наклонилась. Куда лучше бежать Голодной, чтобы заполучить сыр?

Рисунок
▶ПодсказкаСкрыть
Подсказка

Опрокидывающий момент тем больше, чем меньше расстояние между мышами. Сравните правило рычага для двух направлений бега Голодной.

▶ОтветСкрыть
Ответ

Голодной всегда следует бежать вправо.

▶РешениеСкрыть
Решение

Вредной мыши выгодно бежать за Голодной: опрокидывающий момент тем больше, чем меньше расстояние между мышами, а оно минимально, когда мыши бегут в одну сторону.

Пусть отношение скоростей Вредной и Голодной равно \(k < 1\), расстояние от края бруска до сыра равно \(l\), ширина бруска — \(d\). Если Голодная побежит влево, линейка может начать вращаться относительно точки \(A\); условие того, что через время \(t\) линейка не опрокинется, записывается правилом рычага: \[M_с g l + m_Г g\cdot vt + m_В g\cdot kvt \le (l+d)\,M_с .\] Если Голодная побежит вправо, линейка будет вращаться относительно точки \(B\): \[M_с g l + m_Г g\cdot (vt-d) + m_В g\cdot (kvt-d) \le (l+d)\,M_с .\] Второе условие «слабее» первого, то есть выполняется для большего диапазона \(k\), поэтому Голодной всегда следует бежать вправо.

зад 3 Пароходы

Механика › КинематикаДвижение по реке, переправы, ветерОтносительность движения, сложение скоростейсложность 5/10

Два парохода \(\Pi_1\) и \(\Pi_2\) идут с постоянными скоростями. На рисунке показаны их траектории (вид сверху), а также дым из труб кораблей. Используя рисунок, определите скорость ветра, если скорость каждого из пароходов \(50\) км/ч. Считайте, что дым не движется относительно воздуха.

Рисунок
▶ПодсказкаСкрыть
Подсказка

Подвиньте первый пароход так, чтобы оба находились на одинаковом расстоянии от точки пересечения траекторий. Дым движется со скоростью ветра.

▶ОтветСкрыть
Ответ

\(v_{\text{в}} = \dfrac{v}{\sqrt{5}} \approx 22{,}4\) км/ч.

▶РешениеСкрыть
Решение

Из теоремы Пифагора расстояние от точки пересечения траекторий до второго парохода равно \(\sqrt{4^2+3^2}\,l = 5l\) (здесь \(l\) — длина клетки). Мысленно «подвинем» первый пароход на одну клетку вправо (параллельно перенеся след его дыма). Тогда расстояния от точки пересечения траекторий до пароходов будут одинаковы, и, так как скорости равны, оба парохода находились в точке пересечения одновременно. Дым движется со скоростью ветра, значит участок дыма, выпущенный в момент прохождения точки пересечения, должен лежать на пересечении следов.

За время \(\tau\) пароходы проходят путь \(5l = v\tau\), то есть \(\tau = \dfrac{5l}{v}\). За то же время дым, по теореме Пифагора, смещается на \(S = \sqrt{l^2+(2l)^2} = \sqrt{5}\,l\). Тогда скорость ветра \[v_{\text{в}} = \frac{S}{\tau} = \frac{\sqrt{5}\,l}{5l/v} = \frac{v}{\sqrt{5}} \approx 22{,}4~\text{км/ч}.\]

зад 4 Почтальон Печкин

Механика › ДинамикаСопротивление средыРабота и мощностьсложность 6/10

Почтальон Печкин на мопеде совершил два заезда в течение дня. В первый раз, в безветренную погоду, он ехал со скоростью \(20\) км/ч. Во время второго заезда дул встречный ветер, и Печкин смог развить скорость лишь \(15\) км/ч. График зависимости силы сопротивления воздуха от скорости почтальона (в отсутствие ветра) приведён на рисунке. Найдите скорость ветра во время второго заезда. Колеса мопеда не проскальзывают, трением в осях пренебречь. Считайте, что мощность двигателя одинакова во всех заездах.

Рисунок
▶ПодсказкаСкрыть
Подсказка

В установившемся режиме мощность двигателя идёт на преодоление силы сопротивления воздуха, которая зависит от скорости относительно воздуха.

▶ОтветСкрыть
Ответ

\(u \approx 8\) км/ч.

▶РешениеСкрыть
Решение

Скорость почтальона ограничена лишь мощностью, которую он способен развивать. В установившемся режиме эта мощность идёт на преодоление сил сопротивления. Сопротивлением колёс об асфальт можно пренебречь, единственная сила — сила сопротивления воздуха.

В первом заезде скорость относительно воздуха \(v_1 = 20\) км/ч, по графику \(F(20~\text{км/ч}) \approx 8\) Н, баланс мощностей \(P = F_1 v_1 = 8~\text{Н}\cdot 20~\text{км/ч}\).

Во втором заезде ветер дует почтальону в лицо, скорость относительно воздуха \(v_2 + u\), где \(u\) — искомая скорость ветра, а \(v_2 = 15\) км/ч. Мощность та же: \(P = F(v_2+u)\,v_2\), откуда \(F(v_2+u) = \dfrac{8\cdot 20}{15}~\text{Н} \approx 10{,}7\) Н. По графику находим \(v_2 + u \approx 23\) км/ч, значит \(u \approx 8\) км/ч.

зад 5 Шары в воде х2

Гидростатика и гидродинамика › ГидростатикаСила АрхимедаПлавание тел, устойчивость плаванияУстойчивость равновесиясложность 6/10

Два одинаковых мяча жестко прикреплены к концам стержня (см. рис.). Длина стержня равна \(50\) см, диаметры мячей равны \(20\) см. Стержень закреплен посередине на шарнире \(O\) и может свободно вращаться. Система помещена в сосуд, в который очень медленно добавляют воду. Начальное положение воды и мячей показано на рисунке. Постройте зависимости высот центров мячей от уровня воды. Центры мячей всегда находятся на оси стержня. Считайте, что под давлением воды мячи могут слегка сжиматься. Мячи плавают в воде.

Рисунок
▶ПодсказкаСкрыть
Подсказка

Подумайте, как меняется сила Архимеда, когда стержень слегка отклонён, и при каком уровне воды такое равновесие перестаёт быть устойчивым.

▶ОтветСкрыть
Ответ

График: при \(h \le 10\) см центры шаров на уровне шарнира; при \(10 \le h \le 45\) см один шар поднимается, другой опускается симметрично; при \(h \ge 45\) см стержень вертикален, и центры шаров на высотах \(\pm 35\) см от шарнира. Здесь \(h\) — уровень воды относительно шарнира.

▶РешениеСкрыть
Решение

Из соображений симметрии в начальный момент на шарики действуют одинаковые силы, и система находится в равновесии. Но это равновесие не всегда устойчиво. Если стержень отклонить на малый угол — правый шар сместился вверх, левый вниз, — то из-за понижения внешнего давления правый шар увеличивается в объёме, а левый уменьшается. Сила Архимеда на правый шар растёт, на левый уменьшается, и смещение нарастает.

Это движение останавливается, когда правый шар достигнет поверхности воды: дальнейшее смещение уменьшает его силу Архимеда, и равновесие становится устойчивым.

При повышении уровня воды можно выделить три этапа. На первом стержень остаётся горизонтальным, пока вода не покроет верхушку шаров (уровень \(10\) см относительно шарнира, \(20\) см относительно начального положения). На втором один шар «привязан» к поверхности воды, стержень поворачивается, пока не станет вертикальным (уровень \(45\) см относительно шарнира, \(55\) см относительно начального положения). На третьем стержень вертикален, и положения шаров не меняются. Ниже приведён график зависимости высоты центров шаров \(x\) от уровня воды \(h\) (от шарнира).

Рисунок

зад 6 Петя и Вася

Механика › СтатикаРавновесие тел, моменты силРычаги и простые механизмыЗаконы Ньютона, силысложность 6/10

Вася и Петя могут подойти к двум разным концам однородного бревна и одновременно приложить силу вертикально вверх или вертикально вниз. Петя всегда прикладывает силу, по величине равную \(F_1\), а Вася — \(F_2\) (\(F_1 \ne F_2\)). За два таких подхода мальчики смогли узнать массу бревна. Чему она равна? Ускорение свободного падения \(g\).

Рисунок
▶ПодсказкаСкрыть
Подсказка

Запишите правило рычага для каждого из возможных направлений двух сил и отберите совместимые пары уравнений, проверив второй закон Ньютона.

▶ОтветСкрыть
Ответ

\(m = \dfrac{F_1^2 + F_2^2}{F_2\, g}\).

▶РешениеСкрыть
Решение

Пусть для определённости \(F_1 > F_2\), а левое плечо короче правого. Правило рычага записывается для пяти вариантов направлений сил (кроме тех, что закручивают бревно в одну сторону или противоречат условию \(F_1 > F_2\), \(b > a\)). Из пар уравнений, которые могут выполняться одновременно, остаются четыре варианта, из которых сложением и вычитанием уравнений получаются два возможных выражения для массы. Один из них, \(m = \dfrac{F_1^2+F_2^2}{F_1 g}\), не подходит: для него второй закон Ньютона даёт неравенство, которое не выполняется (сумма сил, направленных вверх, должна быть не больше \(mg\)). Остаётся \[m = \frac{F_1^2 + F_2^2}{F_2\,g}.\]

зад 7 Лед в стакане

Термодинамика и молекулярная физика › ТеплообменТеплопроводность, закон охлаждения НьютонаПлавление и кристаллизацияКоличество теплоты, уравнение теплового балансасложность 6/10

Стакан объемом \(V = 1\) л до краев заполнили водой при температуре \(0\,^\circ\)C. Затем стакан поставили на очень холодный пол, температура которого поддерживается равной \(-100\,^\circ\)C. Через некоторое время оказалось, что в стакане только лед. В этот момент стакан убирают с холодного пола. Какое количество теплоты потребуется затратить, чтобы растопить весь лед, находящийся в нем? Считайте, что стенки не проводят тепло, а лед примерзает ко дну. Температура на верхней границе стакана в каждый момент времени равна \(0\,^\circ\). Плотности льда и воды равны \(\rho_л = 0{,}9\) г/см\(^3\) и \(\rho_в = 1\) г/см\(^3\) соответственно. Удельная теплоемкость льда \(c_л = 2{,}1~\frac{\text{кДж}}{\text{кг}\cdot{}^\circ\text{C}}\), удельная теплота плавления \(\lambda = 340~\frac{\text{кДж}}{\text{кг}}\).

Рисунок
▶ПодсказкаСкрыть
Подсказка

Установившийся поток тепла через любой слой льда одинаков, поэтому температура внутри льда меняется линейно с высотой. Найдите массу льда и площадь под графиком температуры.

▶ОтветСкрыть
Ответ

\(Q \approx 400\) кДж.

▶РешениеСкрыть
Решение

Масса льда, оставшегося в стакане, равна массе воды, так как объём сохраняется: \(m_л = V\rho_л = 0{,}9\) кг.

Поток тепла через каждый тонкий слой льда одинаков (иначе менялась бы температура), значит разность температур на границах слоёв одинакова, то есть \(\Delta T \sim \Delta h\), и температура зависит от высоты линейно: от \(-100\,^\circ\)C у пола до \(0\,^\circ\)C у верхней границы. Энергия, необходимая, чтобы отогреть слой до \(0\,^\circ\)C, пропорциональна температуре слоя, так что полная теплота равна площади под графиком: \[Q_1 = c_л\, m_л\,\frac{T_0 - T_к}{2} = 2{,}1~\frac{\text{кДж}}{\text{кг}\cdot{}^\circ\text{C}}\cdot 0{,}9~\text{кг}\cdot 50\,^\circ\text{C} \approx 94{,}5~\text{кДж}.\] После того как лёд отогрелся до \(0\,^\circ\)C, нужно его расплавить: \(Q_{пл} = \lambda m_л \approx 306\) кДж. Всего \[Q = m_л\left(c_л\frac{T_0 - T_к}{2} + \lambda\right) \approx 400~\text{кДж}.\]

зад 8 Толщина стенки трубки

Гидростатика и гидродинамика › ГидростатикаСила АрхимедаРычаги и простые механизмыИзмерения и погрешностисложность 5/10

Оборудование: металлическая трубка, деревянная линейка длиной \(50\) см, маленький кусочек деревянной линейки, гайка с известной массой, равной \(10{,}0\) г, сосуд с водой, нитки, ножницы по требованию, бумажные салфетки для поддержания чистоты на рабочем месте.

Задание заключается в том, чтобы определить толщину стенок металлической трубки. Сложность данного задания заключается в том, что толщина стенок трубки маленькая, поэтому прямое измерение линейкой будет очень неточным. К тому же в процессе нарезания трубки концы оказались слегка загнуты внутрь. Это ещё больше усложняет прямое измерение толщины стенки. Однако при помощи выданного оборудования можно достаточно точно определить объём трубки, её длину и диаметр. Это позволит вычислить толщину стенок трубки.

Примечание: плотность воды считать равной \(\rho_в = 1000\) кг/м\(^3\).

▶ПодсказкаСкрыть
Подсказка

Вес трубки в воде отличается от её веса на воздухе на силу Архимеда; по этой разности найдите объём трубки.

▶ОтветСкрыть
Ответ

Толщина стенок около \(1{,}0\) мм (по критериям оценивания: в диапазоне \(1{,}0 \pm 0{,}1\) мм).

▶РешениеСкрыть
Решение

Большую деревянную линейку используем как рычаг, кусочек линейки — как точку опоры. Уравновешиваем 50-см линейку на кусочке линейки и определяем положение её центра тяжести: дерево неоднородно, центр масс обычно не совпадает с серединой, поэтому при измерениях кусочек располагают под центром масс.

К разным концам линейки подвешиваем на нитках трубку и гайку и, двигая точки подвеса, добиваемся равновесия. По правилу рычага определяем массу трубки. Повторяем измерения для трубки, погружённой в воду: тогда определяем её вес в воде, равный разности силы тяжести и силы Архимеда. Зная плотность воды, по полученным результатам вычисляем объём трубки. Линейкой измеряем длину трубки и диаметр (или длину окружности трубки). Далее по геометрии трубки вычисляем толщину стенок (при расчётах учитывается толщина стенок).

Источник: Санкт-Петербургская олимпиада школьников по физике, 2016/17, заключительный этап, 8 класс — условия · решения. Задачи перенабраны на botay.pro, решения — по официальным.