зад 1 Случай на эскалаторе
Экспериментатор Глюк и теоретик Баг одновременно ступили на параллельные эскалаторы в метро. Глюк едет сверху вниз, Баг — снизу вверх. Оба идут с постоянными скоростями по ходу движения. К моменту, когда друзья поравнялись, Глюк насчитал \(N_1 = 144\) ступеньки, а Баг — \(N_2 = 48\) ступенек.
Кто движется относительно эскалатора быстрее, Глюк или Баг, и во сколько раз?
Сколько ступенек \(N_4\) насчитает Баг за все время движения, если Глюк за время движения насчитал \(N_3 = 216\) ступенек?
Какое количество \(N\) ступенек можно насчитать, если идти по стоящему эскалатору?
Эскалаторы имеют одинаковую длину и движутся с одинаковыми скоростями.
▶ПодсказкаСкрыть
Скорости друзей относительно своих эскалаторов пропорциональны пройденным ими числам ступенек. Запишите длину эскалатора двумя способами: через путь каждого из друзей относительно Земли и через путь Глюка при спуске.
▶ОтветСкрыть
1) Глюк быстрее в \(3\) раза; 2) \(N_4 = 144\); 3) \(N = 288\).
▶РешениеСкрыть
Для упрощения формул используем нesистемные единицы: ступеньки для пути и ступеньки в секунду для скорости. К моменту встречи друзья шли по эскалаторам одинаковое время, поэтому отношение пройденных ими путей — это отношение их скоростей. Значит, Глюк идёт быстрее. Обозначим скорость Бага \(v\); тогда скорость Глюка в 3 раза больше: \(\dfrac{N_1 v}{N_2} = 3v\). Скорость эскалатора обозначим \(u\), время до встречи — \(t\).
Способ 1. Полное время движения Глюка по эскалатору \(t_Г = \dfrac{N_3}{N_1}\,t = \dfrac{3}{2}\,t\).
К моменту встречи Глюк прошёл путь \(N_1\), Баг — \(N_2\), а эскалаторы каждого из друзей успели переместить их на \(ut\), значит \(N = N_1 + N_2 + 2ut\). С другой стороны, когда Глюк дошёл до конца эскалатора, он преодолел расстояние \(N_3\), а его эскалатор сместил ступеньку, с которой начинал движение, на \(\dfrac{3}{2}ut\), поэтому \(N = N_3 + \dfrac{3}{2}ut\). Приравнивая правые части: \[N_1 + N_2 + 2ut = N_3 + \frac{3}{2}ut \quad\Rightarrow\quad ut = 2(N_3 - N_1 - N_2) = 48 \text{ ступенек}.\] То есть скорость эскалатора в точности равна скорости Бага: \(u = v\). Подставляя это значение, получаем \(N = 4N_3 - 3N_1 - 3N_2 = 288\) ступенек. За всё время движения Баг насчитает \[N_4 = \frac{Nv}{v + u} = \frac{Nv}{2v} = \frac{N}{2} = 144 \text{ ступенек}.\]
Способ 2. Путь Глюка относительно своего эскалатора до встречи: \(3vt = N_1\); путь Бага относительно своего эскалатора: \(vt = N_2\). Полный путь Глюка относительно своего эскалатора: \(3vt_Г = N_3\), откуда \(t_Г = \dfrac{3}{2}t\). Длину эскалатора запишем двумя способами: \(N = (3v + u)t + (v + u)t\) и \(N = (3v + u)t_Г\). Приравнивая и подставляя \(t_Г = \dfrac{3}{2}t\), получаем \(u = v\). Тогда \(N = 6vt = 6N_2 = 288\) ступенек, а Баг насчитает \(N_4 = \dfrac{Nv}{v + u} = \dfrac{N}{2} = 144\) ступеньки.
зад 2 Средняя скорость
Семиклассник, совершая поездку на дачу, через равные малые промежутки времени записывал путь, пройденный автомобилем. По этим данным он построил график зависимости пути \(S\) автомобиля от времени \(t\), который представлен на рисунке. Но начинающий экспериментатор забыл оцифровать оси пути и времени. При этом он точно помнит, что между моментами, когда средняя путевая скорость принимала максимальное и минимальное значения, прошёл ровно час, а средняя путевая скорость за последний час движения составила 50 км/ч.

Определите:
цену деления по оси \(t\);
цену деления по оси \(S\) (между сплошной и пунктирной линиями);
время в пути;
расстояние от дома до дачи;
мгновенную скорость на 40-й минуте;
во сколько раз минимальная мгновенная скорость движения меньше мгновенной скорости движения на последнем участке;
среднюю скорость на середине пути.
▶ПодсказкаСкрыть
Средняя скорость от начала движения — это наклон прямой из начала координат к точке графика. Максимум и минимум достигаются у касательных, проведённых из начала координат.
▶ОтветСкрыть
1) \(10\) мин; 2) \(S_0 = 5\) км; 3) \(140\) мин (2 ч 20 мин); 4) \(105\) км; 5) \(90\) км/ч; 6) в \(9\) раз; 7) \(48{,}5\) км/ч.
▶РешениеСкрыть
Средняя путевая скорость — отношение пути ко времени, т.е. наклон прямой из начала координат к графику. Касательная, составляющая с осью времени наибольший угол (прямая \(OB\)), даёт \(v_{max}\); касательная с наименьшим углом (прямая \(OC\)) даёт \(v_{min}\).

По условию между этими моментами прошёл 1 час, следовательно, цена деления по оси времени — 10 минут. Пусть цена деления по оси пути — \(S_0\). По графику путь за последний час движения равен \(10S_0\). Так как средняя скорость за последний час равна 50 км/ч, получаем, что цена деления \(S_0 = 5\) км. Теперь оцифрованы обе оси, и можно ответить на 3-й и 4-й вопросы.

Время движения до дачи — 140 минут (2 часа 20 минут). Расстояние до дачи — 105 км.
Мгновенные скорости на участках движения: первые 30 минут автомобиль ехал со скоростью \(v_1 = \dfrac{20 \text{ км}}{30 \text{ мин}} = 40\) км/ч; следующие 20 минут (1/3 часа) — со скоростью \(v_2 = \dfrac{(50 - 20) \text{ км}}{20 \text{ мин}} = 90\) км/ч. Далее за 60 минут (1 час) автомобиль проехал 10 км, поэтому его скорость \(v_3 = 10\) км/ч. Последние 30 минут (полчаса) автомобиль двигался со скоростью 90 км/ч. Так как 40-я минута попадает на второй участок, мгновенная скорость на 40-й минуте равна 90 км/ч.
Минимальная мгновенная скорость — на третьем участке, она равна 10 км/ч. Скорость на четвёртом участке 90 км/ч, отношение \(90 / 10 = 9\).
Средняя скорость на первой половине пути. Половина пути составляет 52,5 км. Этот участок состоит из первого участка (путь 20 км, время 30 минут), второго участка (путь 30 км, время 20 минут) и ещё 2,5 км, которые автомобиль прошёл со скоростью 10 км/ч: \[\bar v_{1/2} = \frac{52{,}5 \text{ км}}{\left(\frac{1}{2} + \frac{1}{3} + \frac{2{,}5}{10}\right) \text{ ч}} = 48{,}5 \text{ км/ч}.\]
зад 3 Газировка
В ходе важного научного исследования был проведён опыт. В специальный стакан налили сладкую воду, после чего стали создавать в ней пузырьки газа. Постепенно увеличивая концентрацию пузырьков, исследователи фиксировали массу и объём газировки в стакане. Результат был занесён в таблицу:

Определите:
плотность сладкой воды \(\rho_В\);
объём стакана \(V_С\);
объём одного пузырька \(V_0\);
к сожалению, значение массы в последнем столбце оказалось утеряно. Используя уцелевшие данные, восстановите его.
Считайте, что размеры пузырьков одинаковые.
Примечание: концентрацией пузырьков \(n\) называют количество пузырьков в единице объёма.
▶ПодсказкаСкрыть
Плотность газировки равна массе сладкой воды, делённой на полный объём (воды плюс пузырьки). Используйте два столбца таблицы, где масса известна.
▶ОтветСкрыть
1) \(\rho_В = 1\) г/мл; 2) \(V_С = 110\) мл; 3) \(V_0 \approx 0{,}009\) мм\(^3\); 4) \(m = 80\) г.
▶РешениеСкрыть
Плотность сладкой воды находим из первого столбца: \(\rho_В = \dfrac{m_1}{V_1} = 1\) г/мл. Из-за пузырьков жидкость увеличивается в объёме. Но в 3-м и 4-м столбцах её объём одинаков, значит, газировка начала выливаться из стакана, объём которого \(V_С = 110\) мл.
Способ 1. Средняя плотность газированной жидкости \[\rho = \frac{m_Ж}{V_Ж} = \frac{m_В}{V_Ж} = \rho_В\,\frac{V_Ж - V_П}{V_Ж} = \rho_В\,(1 - nV_0),\] где \(m_Ж\) — масса «газировки», \(V_Ж\) — её объём, \(m_В\) — масса сладкой воды (массой пузырьков пренебрегаем), \(V_П\) — объём всех пузырьков, \(V_0\) — объём одного пузырька, \(N\) — их количество. Применим формулу ко 2-му столбцу: \[\frac{m_2}{V_2} = \rho_В(1 - n_2V_0) \quad\Rightarrow\quad V_0 = \frac{1}{n_2}\left(1 - \frac{m_2}{V_2\rho_В}\right) = \frac{1}{11n_2} \approx 9\cdot 10^{-3}\ \text{мм}^3 = 0{,}009\ \text{мм}^3.\]
Способ 2. Объём жидкости \(V_Ж = V_В + NV_0\), концентрация \(n = \dfrac{N}{V_Ж}\), поэтому \(V_Ж = V_В + nV_Ж V_0\), откуда \(V_0 = \dfrac{V_Ж - V_В}{nV_Ж}\). По данным 2-го столбца \(V_0 = \dfrac{99 \text{ см}^3 - 90 \text{ см}^3}{10 \text{ мм}^{-3}\cdot 99 \text{ см}^3} = \dfrac{1}{110 \text{ мм}^3} \approx 0{,}009 \text{ мм}^3\).
Плотность газировки в 4-м столбце: \(\rho_4 = \rho_В(1 - n_4V_0) = \rho_В\left(1 - 3n_2\cdot\dfrac{1}{11n_2}\right) = \dfrac{8}{11}\rho_В\). Масса в таблице: \(m_4 = \rho_4 V_4 = \dfrac{8}{11}\dfrac{m_1}{V_1}\cdot\dfrac{11}{9}V_1 = \dfrac{8}{9}m_1 = 80\) г.
Способ 2 (проверка). Объём воды в 4-м измерении: \(V'_В = V_С - n_4 V_В V_0 = 110 \text{ см}^3 - 30 \text{ мм}^{-3}\cdot 110 \text{ см}^3\cdot\dfrac{1}{110 \text{ мм}^3} = 80 \text{ см}^3\). Тогда масса воды \(m_4 = \rho_В V'_В = 80\) г.
зад 4 Грешные приборы
Ни один реальный прибор не даёт возможности провести измерения с совершенной точностью. Поэтому в физике вводится понятие абсолютной погрешности прибора (чаще всего её обозначают \(\Delta\)). Полученный результат измерений (назовём его \(A\)) следует понимать как интервал возможных значений. То есть реальное значение \(R\) измеряемой величины может быть любым в интервале \(A - \Delta \leqslant R \leqslant A + \Delta\).
Два грузовых поезда движутся с постоянными скоростями по пересекающимся железнодорожным путям в направлении перекрёстка. При этом они оба находятся на расстоянии \(S = 7\) км от перекрёстка. Длина поездов одинакова: \(L = 1\) км. Считайте, что \(S\) и \(L\) измерены с очень высокой точностью.
У локомотива первого поезда неисправен прибор для измерения скорости, поэтому машинист вынужден вычислять скорость, пользуясь подручными средствами. У него есть часы, которые позволяют измерить время с погрешностью \(\Delta\tau = 2\) с. Также он может определять пройденное расстояние, ориентируясь по столбам, которые установлены через каждые \(d = 200\) м вдоль путей, с погрешностью \(\Delta d = 10\) м. Он замерил время прохождения между двумя соседними столбами и получил значение \(\tau = 12\) с.

Исходя из данных, полученных машинистом первого поезда, определите, в каком диапазоне находится скорость его состава.
Какую скорость (в км/ч) должен показывать исправный спидометр второго поезда, имеющий погрешность \(\Delta v = 1\) км/ч, чтобы на перекрёстке гарантированно не произошло столкновение?
▶ПодсказкаСкрыть
Поезда не столкнутся, если один из них успевает полностью проехать перекрёсток раньше, чем к нему подойдёт второй. Рассмотрите крайние значения скорости первого поезда и учтите погрешность спидометра второго.
▶ОтветСкрыть
1) \(v_1 \in [48{,}86;\ 75{,}60]\) км/ч, т.е. примерно от 49 до 76 км/ч; 2) \(v_2 < 41{,}75\) км/ч или \(v_2 > 87{,}40\) км/ч.
▶РешениеСкрыть
По замерам машиниста определим максимальную и минимальную возможную скорость первого поезда: \[v_{1max} = \frac{d + \Delta d}{\tau - \Delta\tau} = 21 \text{ м/с} = 75{,}60 \text{ км/ч} \approx 76 \text{ км/ч},\] \[v_{1min} = \frac{d - \Delta d}{\tau + \Delta\tau} \approx 13{,}57 \text{ м/с} \approx 48{,}86 \text{ км/ч} \approx 49 \text{ км/ч}.\]
Чтобы поезда не столкнулись, должно выполняться одно из двух условий: а) к моменту подхода первого поезда к перекрёстку второй уже успел проехать; б) к моменту подхода второго поезда к перекрёстку первый уже успел проехать. Первое условие: \(\dfrac{S}{v_{1max}} > \dfrac{S + L}{v_2}\), откуда \(v_2 > \dfrac{S + L}{S}\,v_{1max}\). Второе условие: \(\dfrac{S + L}{v_{1min}} < \dfrac{S}{v_2}\), откуда \(v_2 < \dfrac{S}{S + L}\,v_{1min}\).
С учётом погрешности спидометра, который показывает скорость в км/ч: \(v_2 - \Delta v > \dfrac{S + L}{S}\,v_{1max}\) или \(v_2 + \Delta v < \dfrac{S}{S + L}\,v_{1min}\). Подставляя числовые значения, получаем, что условию задачи удовлетворяют все \(v_2\), которые либо меньше 41,75 км/ч, либо больше 87,40 км/ч.
Источник: Всероссийская олимпиада школьников по физике, 2024/25, региональный этап, 7 класс, теоретический тур — условия · решения. Задачи перенабраны на botay.pro, решения — по официальным.