Задачи › Относительность движения, сложение скоростей

Ступеньки на эскалаторах метро

  1. Ступеньки на эскалаторах метро

    «Надежда энергетики» 2016/17, 7 кл.
    3/10

    Однажды ранним утром друзья Петя и Катя пришли на станцию метро, имевшую три одинаковых эскалатора. Первый эскалатор работал на подъём, второй – на спуск, а третий стоял. Ребята спустились на платформу, каждый по своему эскалатору: Катя шла по работающему на спуск, а Петя – по неподвижному. Спускаясь, ребята считали пройденные ступеньки. Петя насчитал 50 ступенек. Сколько ступенек насчитала Катя, если скорости и Пети, и Кати (относительно их эскалаторов) составляли \(1\) м/с, а скорость работающего эскалатора была \(1{,}5\) м/с?

    ▶Показать разборСкрыть разбор
    Подсказка

    Число ступенек, которое насчитал ребёнок, равно его скорости относительно эскалатора, умноженной на время спуска; время спуска одинаково для всех эскалаторов, если длина у них одна.

    Вся олимпиада на сайте

    Страница задачиОшибка в задаче?

Похожие задачи