Бесконечная LC-цепочка
5/10Когда по бесконечной LC-цепочке (см. рисунок ниже) распространяются синусоидальные волны, фазы переменного напряжения на двух соседних конденсаторах отличаются на \(\Phi\).

а) Определите, как \(\Phi\) зависит от \(\omega\), \(L\) и \(C\) (\(\omega\) — угловая частота синусоидальной волны).
б) Определите скорость распространения волн, если длина каждого звена равна \(\ell\).
в) Укажите, при каких условиях скорость распространения волн почти не зависит от \(\omega\). Определите скорость в этом случае.
г) Предложите простую механическую модель — аналог приведённой цепи — и выведите уравнения, подтверждающие правильность вашей модели.
Формулы: \[\cos\alpha - \cos\beta = -2\cdot\sin\left(\frac{\alpha + \beta}{2}\right)\cdot\sin\left(\frac{\alpha - \beta}{2}\right),\] \[\sin\alpha - \sin\beta = 2\cdot\cos\left(\frac{\alpha + \beta}{2}\right)\cdot\sin\left(\frac{\alpha - \beta}{2}\right).\]
▶Показать разборСкрыть разбор
ПодсказкаЗапишите правила Кирхгофа для узла и для контура одного звена, считая напряжение на \(n\)-м конденсаторе равным \(V_0\sin(\omega t + n\varphi)\). Требование, чтобы закон для токов выполнялся в любой момент, связывает \(\varphi\) с \(\omega\). Для механического аналога выразите энергию через заряды, прошедшие через катушки.
Ответа) \(\Phi = 2\arcsin\left(\dfrac{\omega\sqrt{LC}}{2}\right)\) при \(0 \le \omega \le \dfrac{2}{\sqrt{LC}}\); б) \(v = \dfrac{\omega\ell}{2\arcsin\left(\frac{\omega\sqrt{LC}}{2}\right)}\); в) при \(\dfrac{\omega\sqrt{LC}}{2} \ll 1\) скорость \(v_0 = \dfrac{\ell}{\sqrt{LC}}\); г) цепочка масс \(m\), связанных пружинами (или дисков, связанных пружинами кручения): \(Q_{L_n} \to x_n\), \(\dot Q_{L_n} \to v_n\), \(L \to m\).
Решениеа)

Закон для токов: \[I_{L_{n-1}} + I_{C_n} - I_{L_n} = 0. \qquad (1)\] Закон для напряжений: \[V_{C_{n-1}} + V_{L_{n-1}} - V_{C_n} = 0. \qquad (2)\] Падение напряжения на конденсаторе: \[V_{C_{n-1}} = \frac{1}{\omega\cdot C}\cdot\tilde I_{C_{n-1}}. \qquad (3)\] Примечание: в (3) используется \(\tilde I_{C_{n-1}}\) вместо \(I_{C_{n-1}}\), так как ток опережает напряжение на \(90^\circ\).
Падение напряжения на катушке: \[V_{L_{n-1}} = \omega\cdot L\cdot\tilde I_{L_{n-1}}. \qquad (4)\] Примечание: в (4) используется \(\tilde I_{L_{n-1}}\) вместо \(I_{L_{n-1}}\), так как ток отстаёт от напряжения на \(90^\circ\).
Напряжение \(V_{C_n}\) равно \[V_{C_n} = V_0\cdot\sin(\omega\cdot t + n\cdot\varphi). \qquad (5)\] Формула (5) следует из условия задачи.
Из (3) и (5): \[I_{C_n} = \omega\cdot C\cdot V_0\cdot\cos(\omega\cdot t + n\cdot\varphi). \qquad (6)\] Из (4) и (2) с учётом (5): \[I_{L_{n-1}} = \frac{V_0}{\omega\cdot L}\cdot\left[2\cdot\sin\left(\omega\cdot t + \left(n - \frac{1}{2}\right)\cdot\varphi\right)\cdot\sin\frac{\varphi}{2}\right], \qquad (7)\] \[I_{L_n} = \frac{V_0}{\omega\cdot L}\cdot\left[2\cdot\sin\left(\omega\cdot t + \left(n + \frac{1}{2}\right)\cdot\varphi\right)\cdot\sin\frac{\varphi}{2}\right]. \qquad (8)\] Выражения (6), (7) и (8) должны удовлетворять закону для токов. Это даёт зависимость \(\varphi\) от \(\omega\), \(L\) и \(C\): \[0 = V_0\cdot\omega\cdot C\cdot\cos(\omega\cdot t + n\cdot\varphi) + 2\cdot\frac{V_0}{\omega\cdot L}\cdot\sin\frac{\varphi}{2}\cdot\left[2\cdot\cos(\omega\cdot t + n\cdot\varphi)\cdot\sin\left(-\frac{\varphi}{2}\right)\right].\] Это условие должно выполняться в любой момент времени. Поэтому на \(V_0\cdot\cos(\omega\cdot t + n\cdot\varphi)\) можно разделить.
Отсюда \(\omega^2\cdot L\cdot C = 4\cdot\sin^2\left(\dfrac{\varphi}{2}\right)\). Результат: \[\varphi = 2\cdot\arcsin\left(\frac{\omega\cdot\sqrt{L\cdot C}}{2}\right) \quad\text{при}\quad 0 \le \omega \le \frac{2}{\sqrt{L\cdot C}}. \qquad (9)\]
б) Расстояние \(\ell\) проходится за время \(\Delta t\), поэтому скорость распространения \[v = \frac{\ell}{\Delta t} = \frac{\omega\cdot\ell}{\varphi} \quad\text{или}\quad v = \frac{\omega\cdot\ell}{2\cdot\arcsin\left(\frac{\omega\cdot\sqrt{L\cdot C}}{2}\right)}. \qquad (10)\]
в)

Слабая зависимость означает \(\arcsin\left(\dfrac{\omega\cdot\sqrt{L\cdot C}}{2}\right) \sim \omega\), так как в этом случае \(v\) постоянна.
Это верно только при малых \(\omega\). Это значит, что \(\dfrac{\omega\cdot\sqrt{L\cdot C}}{2} \ll 1\), и поэтому \[v_0 = \frac{\ell}{\sqrt{L\cdot C}}. \qquad (11)\]
г) Энергия сохраняется, поскольку в цепи есть только индуктивности и ёмкости. В обозначениях пункта а) получаем энергию конденсаторов \[W_C = \sum_n \frac{1}{2}\cdot C\cdot V_{C_n}^2 \qquad (12)\] и энергию катушек \[W_L = \sum_n \frac{1}{2}\cdot L\cdot I_{L_n}^2. \qquad (13)\] Отсюда следует стандартная форма закона сохранения энергии \[W_C = \sum_n \frac{1}{2}\left(C\cdot V_{C_n}^2 + L\cdot I_{L_n}^2\right). \qquad (14)\]
Связь с механикой так не видна, поскольку входят две разные физические величины (\(V_{C_n}\) и \(I_{L_n}\)) и нет ничего, что соответствовало бы связи между координатой \(x\) и скоростью \(v = \dot x\).
Чтобы получить аналогию с механикой, энергию нужно описать через заряд \(Q\), ток \(I = \dot Q\) и постоянные \(L\) и \(C\). Для этого напряжение \(V_{C_n}\) нужно выразить через заряды \(Q_{L_n}\), прошедшие через катушку.
Получаем: \[W = \sum_n\left[\underbrace{\frac{L}{2}\cdot\dot Q_{L_n}^2}_{A} + \underbrace{\frac{1}{2\cdot C}\left(Q_{L_n} - Q_{L_{n-1}}\right)^2}_{B}\right]. \qquad (15)\] Механический аналог:
A (кинетическая часть): \(\dot Q_{L_n} \longrightarrow v_n\); \(L \longrightarrow m\).
B (потенциальная часть): \(Q_{L_n} \longrightarrow x_n\).
\(x_n\) — смещение, \(v_n\) — скорость.
Однако \(Q_{L_n}\) может быть и другой величиной (например, углом). \(L\) может быть, например, моментом инерции.
Из структуры задачи следует: взаимодействие только с ближайшим соседом (сила растёт линейно с расстоянием). Возможная модель:

На рисунке: spring — пружина.
Другая модель:

На рисунке: Torsion spring — пружина кручения, rigid disk — жёсткий диск.
Похожие задачи
- Люминесцентная лампа IPhO 1981/82, 11 кл.
- Амплитуда на конденсаторе МОШ 1960/1986, 8-11 кл.
- Мощность чёрного ящика ВсОШ 1992/2001, 11 кл.
- Паяльник, трансформатор и конденсатор МОШ 1994/95, 11 кл.
- Вольтметр, розетка и аккумулятор МОШ 1997/98, 11 кл.
- Исследование конденсатора ВсОШ 2005/06, 11 кл.