Столкновение мячей
4. (7 баллов). Два баскетболиста ростом \(h = 2{,}0\text{м}\) каждый бросили одновременно два мяча, один под углом \(\alpha_1 = 30^\circ\), а второй под углом \(\alpha_2 = 60^\circ\) к горизонту. Найдите расстояние между баскетболистами в момент броска, если известно, что брошенные мячи столкнулись в воздухе на высоте \(H = 5{,}0\text{м}\) над уровнем пола через время \(\tau = 1{,}0\text{с}\) после броска. Ускорение свободного падения \(g = 9{,}8\frac{\text{м}}{\text{с}^2}\).
Сопротивлением воздуха пренебречь.
▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
ПодсказкаК моменту встречи каждый мяч смещён от места броска на \(\vec v\tau-\vec g\tau^2/2\): подъём над точкой броска одинаков, а расстояние — сумма горизонтальных смещений.
▶ОтветСкрыть: ответ
Ответ\(S=\left(H-h+\dfrac{g\tau^2}{2}\right)(\operatorname{ctg}\alpha_1+\operatorname{ctg}\alpha_2)\approx18\) м.
▶РешениеСкрыть: решение
Решение9.4 Из кинематических законов равноускоренного движения можно записать следующие уравнения

\[\left\{ \begin{array}{l} H - h = v_1 \tau \sin \alpha_1 - \dfrac{g \tau^2}{2}, \\ H - h = v_2 \tau \sin \alpha_2 - \dfrac{g \tau^2}{2}, \\ S = v_1 \tau \cos \alpha_1 + v_2 \tau \cos \alpha_2 \end{array} \right.\tag{1}\]
Из первых двух уравнений следует выразить значения \(v_1\tau\) и \(v_2\tau\) и подставить их в третье уравнение системы (1)
\[S = \left( H - h + \frac { g \tau ^ { 2 } } { 2 } \right) \cdot \left( \frac { \cos \alpha _ { 1 } } { \sin \alpha _ { 1 } } + \frac { \cos \alpha _ { 2 } } { \sin \alpha _ { 2 } } \right) \approx 1 8 \text{м}.\tag{2}\]

Данная задача допускает также более простое «геометрическое» решение. Представим закон движения каждого мяча в векторной форме \(\vec{r} = \vec{v}\tau - \frac{\vec{g}\tau^2}{2}\) и изобразим его графически. Можно заметить, что треугольники \(ABC\) и \(ABD\) прямоугольные (т.к. \(\alpha_1 + \alpha_2 = 90^\circ\)) поэтому
\[S = \vert AC\vert = \frac{\vert AB\vert }{\cos\alpha_1} = \frac{1}{\cos\alpha_1} \cdot \frac{\vert BD\vert }{\sin\alpha_1} = \frac{H - h + \frac{g\tau^2}{2}}{\cos\alpha_1 \sin\alpha_1},\]
что приводит к тому же численному результату.
Прочитали решение — спросите себя, как можно было до этого додуматься. А через день-два решите задачу заново, не подглядывая.
Похожие задачи
- Пролетая мимо точек Савченко, №1.3.4
- Поворот вектора скорости Савченко, №1.3.5
- Вращение Земли Савченко, №1.3.20
- Первая космическая Савченко, №1.3.21
- Разложение ускорения Савченко, №1.3.24
- Бросок с обрыва горизонтально Курчатов 2015/16, отборочный этап, 11 кл.