В память о лесосплаве
Очень увлекательна работа на лесозаготовках. То надо лесу навалить, то необходимо стопу бревен переложить, то выдернуть из штабеля какое-то особенно нужное бревно и т.д. В общем, интересно: свежий воздух, физические упражнения, грибы, ягоды. Потом, будучи на занятиях часто вспоминается это увлекательное дело. Но, попробуем, как физики могут смоделировать реальную ситуацию в лаборатории, чтобы понять, что можно делать, а чего делать не следует.
Для этого в качестве модели возьмем три одинаковых бруска, т.е. массы брусков одинаковы и равны \(m\). Коэффициент трения брусков между собой и с поверхностью стола одинаков и равен \(\mu\). Размеры всех брусков одинаковы.

2.1 В каком случае, когда бруски сложены стопкой, или когда поставлены в один ряд, требуется приложить к брускам меньшую, горизонтально направленную силу (\(F_1\) или \(F_2\)), чтобы сдвинуть из с места?

2.2 Три бруска расположили стопкой один на одном. С каким максимальным ускорением можно перемешать стопку по горизонтальной поверхности, чтобы она не разъехалась во время движения? Какую силу \(F_3\) следует приложить, и к какому бруску, чтобы таким образом перемещать стопку? Можно ли перемещать стопку, прикладывая силу к верхнему бруску, так чтобы стопка не разъехалась?

2.3 Иногда возникает необходимость выдернуть один брусок из-под другого. Два бруска лежат один на одном. Для того, чтобы выдернуть нижний брусок, верхний брусок удерживают в состоянии покоя с помощью упора. Какую минимальную силу \(F_4\) необходимо приложить к нижнему бруску, чтобы вытянуть его?

2.4 Теперь необходимо вытянуть средний брусок из стопки из трех брусков. Верхний брусок опять удерживают с помощью упора. Какую минимальную силу \(F_5\) следует приложить к среднему бруску, чтобы выдернуть его из стопки? Сдвинется ли при этом нижний брусок?

2.5 Теперь требуется выдернуть нижний брусок из стопки из трех брусков без упора. Какую минимальную силу \(F_6\) следует приложить к этому бруску, чтобы выдернуть его?

2.6. Брусок можно не только вытащить, но и выбить резким ударом. Нижнему бруску (в стопке из трех) сообщили такую скорость \(v_0\), что он вылетел из-под стопки со скоростью \(v\). Какую скорость при этом приобрела оставшаяся стопка брусков? На каком расстоянии друг от друга окажутся все бруски после прекращения движения?
▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
ПодсказкаСила трения покоя между брусками ограничена: найдите, какое наибольшее ускорение она может сообщить верхним брускам, и сравните его с ускорением, которое надо сообщить вытягиваемому бруску.
▶ОтветСкрыть: ответ
Ответ2.1) в обоих случаях \(F=3\mu mg\); 2.2) \(a_{\max}=\mu g\), \(F_3=6\mu mg\), сила прикладывается к нижнему бруску; 2.3) \(F_4=3\mu mg\); 2.4) \(F_5=3\mu mg\), нижний брусок не сдвинется; 2.5) \(F_6=6\mu mg\); 2.6) стопка приобретает скорость \(v_2=(v_0-v)/5\), а брусок после остановки окажется на расстоянии \(\dfrac{v^2}{2\mu g}-\dfrac{(v_0-v)^2}{50\mu g}\) от стопки (если \(v>v_0/6\), иначе вплотную).
▶РешениеСкрыть: решение
Решение
2.1 Чтобы сдвинуть бруски необходимо приложить силу превышающую силу трения. В соответствии с законном Кулона-Амонтона сила трения не зависит от площади соприкосновения, а определяется силой нормальной реакции. В обоих случаяхх сила трения (и равная ей минимальная сила) равна
\[F = \mu N = 3 \mu m g.\tag{1}\]
2.2 Между брусками, сложенными стопкой, действуют силы трения, максимальные значения которых равны: Между верхним и средним
\[F_{\text{mp1}} = \mu m g,\tag{2}\]

Между средним и нижним
\[F_{\text{mp2}} = 2 \mu m g,\tag{3}\]
Между нижним и столом
\[F_{\text{mp3}} = 3 \mu m g.\tag{4}\]
Таким образом, если прикладывать внешнюю силу к среднему бруску, то нижний брусок не сдвинется: со стороны среднего будет действовать сила \(F_{\text{тр}2} = 2\mu mg\), а тормозить его будет большая сила \(F_{\text{тр}3}\). Следовательно, чтобы сдвинуть стопку целиком, внешнюю силу \(\vec{F}_3\) следует прикладывать к нижнему бруску. Максимальная сила, которая сообщает ускорение среднему и верхнему брускам при движении нижнего, есть сила трения \(F_{\text{тр}2} = 2\mu mg\). Поэтому максимальное ускорение, с которым могут двигаться вместе верхний и средний бруски, равно
\[a_{\text{max}} = \frac{2\mu mg}{2m} = \mu g.\tag{5}\]
Заметим, что максимальная сила трения, действующая на верхний брусок, равна \(F_{\text{тр}1} = \mu mg\), поэтому она в состоянии сообщить и верхнему бруску такое же ускорение, следовательно, и верхний брусок при этом не сдвинется. Таким образом, искомая сила \(\vec{F}_3\) может быть найдена из условия, что все бруски движутся с ускорением \(a_{\text{max}}\):
\[F_3 - 3\mu mg = 3ma_{\text{max}} \quad \Rightarrow \quad F_3 = 6\mu mg.\tag{6}\]

2.3 Минимальная сила, которую следует приложить в этом случае, должна превышать суммарную силу трения, действующую на нижний брусок, как со стороны верхнего бруска, так и со стороны стола, т.е.
\[F_4 = \mu mg + 2\mu mg = 3\mu mg.\tag{7}\]

2.4 Как следует из рисунка, распределение сил, действующих на два верхних бруска, такое же, как и в предыдущем случае, поэтому минимальная сила, которая необходима для того, чтобы выдернуть средний брусок такая же
\[F_5 = 3\mu mg.\tag{8}\]
Как отмечалось ранее, нижний брусок при этом со своего места не сдвинется.
2.5 Чтобы выдернуть нижний брусок, необходимо сообщить ему ускорение большее, чем \(a_{\text{max}}\), найденное в п. 2.2. Записывая уравнение второго закона Ньютона для нижнего бруска,

\[ma_{\text{max}} = F_6 - 5\mu mg,\tag{9}\]
Получим
\[F_6 = 6\mu mg\tag{10}\]

2.6 Пока нижний брусок не выскочил из-под стопки на него действовала сила трения \(5\mu mg\). Уравнение движения нижнего бруска на
\[m a = -5 \mu m g .\tag{11}\]
Так как все силы постоянны, то движение бруска являлось равноускоренным, поэтому можно записать
\[m \frac{v_{0} - v_{1}}{\Delta t} = 5 \mu m g .\tag{12}\]
Отсюда следует, что длительность соскальзывания равно
\[\Delta t = \frac{v_{0} - v_{1}}{5 \mu g} .\tag{13}\]
Два верхних бруска, как было показано ранее, будут двигаться вместе с ускорением \(a = \mu g\). Поэтому к моменту соскальзывания с нижнего бруска верхние приобретут скорость
\[v_{2} = \mu g \Delta t = \frac{v_{0} - v_{1}}{5} .\tag{14}\]
При движении по столу путь бруска от начальной скорости \(V_{0}\) до остановки можно найти по кинематической формуле
\[S = \frac{V_{0}^{2}}{2 a} = \frac{V_{0}^{2}}{2 \mu g}\tag{15}\]
Следовательно, после выскальзывания нижний брусок пройдет путь
\[S_{1} = \frac{v_{1}^{2}}{2 \mu g} ,\tag{16}\]
а верхние
\[S_{2} = \frac{\left(v_{0} - v_{1}\right)^{2}}{50 \mu g} .\tag{17}\]
Если \(S_{1} > S_{2}\), то расстояние между брусками после остановки будет равно
\[S_{1} - S_{2} = \frac{v_{1}^{2}}{2 \mu g} - \frac{\left(v_{0} - v_{1}\right)^{2}}{50 \mu g} .\tag{18}\]
В противном случае расстояние между брусками станет равным нулю. Это условие будет выполнено при
\[\frac{v_{1}^{2}}{2 \mu g} < \frac{\left(v_{0} - v_{1}\right)^{2}}{50 \mu g} \quad \Rightarrow \quad 5 v_{1} < v_{0} - v_{1} \quad \Rightarrow \quad v_{1} < \frac{v_{0}}{6} .\tag{19}\]
Прочитали решение — спросите себя, как можно было до этого додуматься. А через день-два решите задачу заново, не подглядывая.
Похожие задачи
- Сани и человек на льду Белорусская 1989/90, заключительный этап, 9 кл.
- Диск в ножницах Белорусская 1997/98, заключительный этап, 10 кл.
- Храбрый Мюнхгаузен Белорусская 2004/05, заключительный этап, 9 кл.
- Ящик на наклонной плоскости «Покори Воробьёвы горы!» 2009/10, заключительный этап, 11 кл.
- Брусок под углом МОШ 2011/12, заключительный этап, 10 кл.
- Удержание, или как быть точнее! Белорусская 2011/12, заключительный этап, 10 кл.