Серый ящик
4/10Оборудование. «Серый ящик», мультиметр.
В выданном вам сером ящике собрана электрическая цепь, схема которой представлена на рисунке. Обозначения выводов на «сером ящике» соответствуют обозначениям на схеме.

При необходимости выводы серого ящика можно соединять друг с другом. С помощью имеющегося оборудования выполните следующие задания.
Определите, у какого из резисторов наименьшее сопротивление.
Найдите сопротивления всех резисторов и оцените их погрешности.
Как необходимо соединить выводы «серого ящика» друг с другом, чтобы сопротивление получившейся цепи между некоторыми двумя точками было равно \((167 \pm 5)\) Ом? Укажите, какие выводы необходимо соединить и между какими выводами при этом получится требуемое сопротивление.
Важно! В начале работы укажите номер выданного вам «серого ящика», если ящики занумерованы. Примечание: считайте, что погрешность мультиметра составляет \(1\%\) от измеряемой величины.
▶Показать разборСкрыть разбор
ПодсказкаСоединяя выводы попарно и измеряя сопротивление между ними, получаете параллельные комбинации резисторов. Из трёх таких измерений для каждого треугольника или звезды находятся сопротивления по отдельности.
Ответ1) наименьшее сопротивление у резистора \(R_1\); 2) \(R_1 = 0{,}199 \pm 0{,}004\) кОм, \(R_2 = 0{,}98 \pm 0{,}09\) кОм, \(R_3 = 34 \pm 1\) кОм, \(R_4 = 0{,}33 \pm 0{,}01\) кОм, \(R_5 = 20{,}5 \pm 0{,}4\) кОм, \(R_6 = 97 \pm 8\) кОм; 3) соединить выводы \(А\), \(В\), \(Г\) и \(Д\) и измерять сопротивление между ними и выводом \(Б\).
РешениеИзмеряем сопротивления \(R_a\), \(R_б\), \(R_в\) при разных парах замкнутых выводов:
\(R_a\) между замкнутыми выводами \(БД\) и замкнутыми \(ВГ\): параллельное соединение \(R_3\) и \(R_5\), \(\dfrac{1}{R_a} = \dfrac{1}{R_3} + \dfrac{1}{R_5}\);
\(R_б\) между замкнутыми \(БГ\) и выводом \(В\): параллельное соединение \(R_3\) и \(R_6\), \(\dfrac{1}{R_б} = \dfrac{1}{R_3} + \dfrac{1}{R_6}\);
\(R_в\) между замкнутыми \(ВД\) и выводом \(Г\): параллельное соединение \(R_5\) и \(R_6\), \(\dfrac{1}{R_в} = \dfrac{1}{R_5} + \dfrac{1}{R_6}\).
Теперь соединим выводы \(Б\), \(В\) и \(Г\). Получится треугольник из резисторов: две стороны — резисторы \(R_1\) и \(R_4\), третья — параллельное соединение \(R_2\) и \(R_5\). Измеряя сопротивления между разными парами выводов, видим, что \(R_1\), \(R_2\) и \(R_4\) заметно меньше остальных. Для повышения точности к резистору \(R_2\) присоединим параллельно максимально сравнимый с ним, то есть обладающий наименьшим сопротивлением из оставшихся. Получаем эквивалентную схему:

Измерения:
соединим \(Б\) и \(Д\), измерим \(R_x\) между ними и выводом \(А\): \(\dfrac{1}{R_x} = \dfrac{1}{R_4} + \dfrac{1}{R_1}\);
вместо \(Б\) и \(Д\) соединим \(Б\) и \(А\), измерим \(R_y\) между ними и выводом \(Д\): \(\dfrac{1}{R_y} = \dfrac{1}{R_4} + \dfrac{1}{R_2} + \dfrac{1}{R_5}\);
вместо \(Б\) и \(А\) соединим \(Д\) и \(А\), измерим \(R_z\) между ними и выводом \(Б\): \(\dfrac{1}{R_z} = \dfrac{1}{R_1} + \dfrac{1}{R_2} + \dfrac{1}{R_5}\).
Результаты измерений и расчётов (авторские значения могут отличаться от выданного оборудования):

Как видно из таблицы, наименьшим сопротивлением обладает резистор \(R_1\).
Для ответа на третий вопрос рассчитываем для каждого резистора величину, обратную его сопротивлению, и смотрим, какие из них дают в сумме \(\dfrac{1}{167~\text{Ом}}\). Подходят \(R_1\) и \(R_2\), то есть нужно соединить выводы \(А\), \(В\), \(Г\) и \(Д\) и измерять сопротивление между ними и выводом \(Б\). Число, очень близкое к \(167\) Ом, получается и при измерении \(R_z\).
Погрешность измеряемых сопротивлений составляет \(1\%\), поэтому погрешности величин \(1/R\) тоже \(1\%\). Абсолютные погрешности величин \(1/R\) складываются: \[\Delta\!\left(\frac{1}{R_1}\right) = \frac{1}{2}\left(\Delta\!\left(\frac{1}{R_x}\right) + \Delta\!\left(\frac{1}{R_y}\right) + \Delta\!\left(\frac{1}{R_z}\right)\right),\] откуда \(\varepsilon(R_1) = \Delta\!\left(\frac{1}{R_1}\right) R_1\) и \(\Delta(R_1) = \Delta\!\left(\frac{1}{R_1}\right) R_1^2\). Для остальных сопротивлений погрешность вычисляется аналогично.
Похожие задачи
- Амперметр и ключ в цепи из трёх резисторов Курчатов 2013/14, 10 кл.
- Цепь из четырёх резисторов Курчатов 2013/14, 9 кл.
- Сопротивление цепи (кОм) Курчатов 2015/16, 10 кл.
- Тетраэдр с прибором ВсОШ 2015/16, 9 кл.
- Четыре одинаковых резистора: собрать нужное сопротивление Физтех 2016/17, 9 кл.
- Четыре одинаковых резистора: собрать нужное сопротивление Физтех 2016/17, 9 кл.