Задачи › Количество теплоты, уравнение теплового баланса

Тепловая труба

  1. Тепловая труба

    Белорусская 2020/21, заключительный этап, 10 кл. · №24798

    Одним из мощнейших механизмов переноса теплоты является испарение жидкости с ее последующей конденсацией. Этот механизм играет важнейшую роль в различных природных явлениях: образовании грозовых облаков, формировании циклонов и тайфунов, переносе теплоты из экваториальных областей в умеренные широты. Основным теплоносителем в природе является вода с ее аномально высокой удельной теплотой испарения.

    Этот же механизм используется и в различных производственных и технологических процессах, например, для переноса теплоты в энергетических установках, в том числе ядерных с помощью так называемых тепловых труб.

    Конечно, Вам не предлагается создать грозовое облако или модифицировать ядерный реактор. Но показать возможность и эффективность такого процесса Вы должны.

    Приборы и оборудование: электронный термометр, секундомер с памятью этапов, мензурка, пробирка, штатив, горячая и холодная вода со льдом, подсолнечное масло, вата, одноразовая посуда, чашка, фольга кухонная.

    Будьте осторожны с горячей водой, переносите ее только в фарфоровой чашке!

    Справочные данные: плотность воды \(\rho = 1{,}0 \cdot 10^{3} \, \frac{\text{кг}}{\text{м}^3}\),

    удельная теплоемкость воды \(c = 4{,}2 \cdot 10^{3} \, \frac{\text{Дж}}{\text{кг} \cdot \text{К}}\),

    удельную теплоту испарения воды считайте не зависящей от температуры и равной

    \(L = 2{,}2 \cdot 10^{6} \, \frac{\text{Дж}}{\text{кг}}\).

    Часть 1. Измерительная.

    1.1 Измерьте теплоемкость пробирки.

    Методику измерений и расчетов предложите самостоятельно. Кратко ее опишите, приведите расчетные формулы, результаты измерений и расчетов.

    Соберите установку: Пробирку закрепите в лапке штатива и поместите внутрь мензурки, термометр поместите в пробирку, пространство между стенками пробирки и мензурки закройте ватой. Горячую воду необходимо заливать в мензурку, холодную - в пробирку.

    Уровень воды в мензурке должен находиться ниже дна пробирки на расстоянии примерно равным 4-5 см. Пробирка погружена в мензурку как можно глубже. В пробирку наливайте одно и тоже количество холодной воды, заполняя ее примерно на три четверти.

    При проведении измерений стремитесь, чтобы холодная вода была как можно холоднее, но не содержала льда.

    Для уменьшения теплопотерь заверните мензурку в фольгу, но так, чтобы вам был виден уровень воды.

    1.2 Залейте в мензурку горячую воду (предварительно измерив ее температуру), в пробирку – холодную. Измерьте зависимость температуры воды в пробирке от времени \(t_1(\tau)\). Измерьте температуру воды в мензурке после окончания измерений зависимости

    1.3 Проведите аналогичные измерения зависимости температуры воды в пробирке от времени \(t_2(\tau)\) только добавив в горячую воду немного подсолнечного масла (примерно \(0{,}5\) см по уровню).

    1.4 На одном бланке постройте графики полученных зависимостей температуры воды в пробирке от времени.

    Часть 2. Расчетная.

    2.1 Используя полученные экспериментальные данные, рассчитайте какая доля (в процентах) теплоты передана пробирке посредством испарения воды в мензурке.

    2.2 Оцените какая масса воды сконденсировалась на пробирке.

    2.3 Постройте график зависимости скорости конденсации воды на пробирке (в граммах, деленных на секунду) от температуры пробирки. Качественно объясните полученную зависимость.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Теплота от горячей воды к пробирке идёт теплопроводностью и испарением с последующей конденсацией на холодной стенке; масло на поверхности подавляет испарение, поэтому разность скоростей нагрева двух опытов даёт долю теплоты, переданную паром.

    Вся олимпиада на сайте

    Страница задачиНашли ошибку?

Похожие задачи