Находчивый Мюнхгаузен
Задание 4. «Находчивый Мюнхгаузен»}
Согласно опять же не дошедшим до наших дней военным рассказам барона, неприятель своим крупным глазом все-таки заметил пропажу ящиков с крупной дробью и бросился в погоню за бесстрашным бароном. Для спасения ящиков и самого себя барон, не раздумывая, разогнался и со всего маху прыгнул в лодку без весел, стоявшую у берега! И здесь смелость и находчивость барона спасли ему жизнь, поскольку он благополучно причалил к противоположному берегу реки. Позже барон уверял, что именно ящики с дробью помогли ему проделать этот невероятный трюк...

Лодка без весел массы \(M = 100\,\text{кг}\) плавает у берега (рис.4). При движении лодки по воде на нее действует переменная сила сопротивления, зависящая от скорости движения \(\vec{u}\) лодки по закону \(\vec{F}_c = -\alpha \cdot \vec{u}\), где \(\alpha = 15\,\frac{\text{Н}\cdot\text{с}}{\text{м}}\) — постоянный для данного случая коэффициент сопротивления. С какой минимальной горизонтальной скоростью \(\vec{\upsilon }_{\text{min}}\) должен прыгнуть с берега в лодку человек массой \(m = 70\,\text{кг}\) для того, чтобы лодка смогла доскользить по воде до противоположного берега? Ширина реки \(L = 25\,\text{м}\), длина лодки \(l = 2{,}0\,\text{м}\).
▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
ПодсказкаИмпульс человека делится между ним и лодкой при посадке. Дальше сила сопротивления пропорциональна скорости, поэтому изменение скорости пропорционально пройденному пути: просуммируйте \(\Delta v=-\alpha\Delta x/(M+m)\).
▶ОтветСкрыть: ответ
Ответ\(v_{\min}=\alpha(L-l)/m \approx 4{,}9\) м/с (масса лодки не входит).
▶РешениеСкрыть: решение
РешениеЗадание 4. «Находчивый Мюнхгаузен»}
Человек, прыгнув в лодку, сообщит ей некоторую начальную скорость \(\upsilon_0\), которую можно найти из закона сохранения импульса
\[m \upsilon_{min} = (M + m) \upsilon_0 \Rightarrow \upsilon_0 = \frac{m \upsilon_{min}}{(M + m)}.\tag{1}\]
Далее лодка с человеком будет скользить по инерции, постепенно замедляя свое движение под действием силы сопротивления воды. Пусть в некоторый момент времени скорость лодки \(\upsilon(t)\). Согласно II закону Ньютона для движения лодки (в проекции на горизонтальное направление) с учетом определений ускорения и скорости в этом случае можем записать
\[(M + m) a = (M + m) \frac{\Delta \upsilon}{\Delta t} = -\alpha \upsilon(t) = -\alpha \frac{\Delta x}{\Delta t}.\tag{2}\]
Умножая обе части равенства (2) на \(\Delta t\), получим связь между приращением скорости \(\Delta \upsilon\) за некоторый малый промежуток времени \(\Delta t\) и приращением \(\Delta x\) ее координаты
\[\Delta \upsilon = - \frac { \alpha } { M + m } \, \Delta \, x \ .\tag{3}\]
Суммируя (3) по всем малым промежуткам, получим
\[\sum _ { i } \Delta \upsilon _ { i } = ( 0 - \upsilon _ { 0 } ) = - \frac { \alpha } { M + m } \sum _ { j } \Delta x _ { j } = - \frac { \alpha } { M + m } ( x - x _ { 0 } ) \Rightarrow x - x _ { 0 } = s = \frac { ( M + m ) \, \upsilon _ { 0 } } { \alpha } .\tag{4}\]
Лодка коснется противоположного берега в результате скольжения, только в том случае, если пройдет путь
\[s = x - x _ { 0 } = L - l \qquad \Rightarrow \qquad \upsilon _ { 0 } = \frac { \alpha } { M + m } \left( L - l \right) .\tag{5}\]
С учетом выражения (1) из (5) окончательно получаем
\[\upsilon _ { m i n } = \frac { \alpha ( L - l ) } { m } = 4 { , } 9 \frac { \mathrm { { \scriptscriptstyle M } } } { \text{ с } } \, .\tag{6}\]
Интересно, что в окончательное выражение (6) не вошла масса лодки \(M\), хотя на первый взгляд кажется, что она является существенным параметром в данной задаче. Данный факт можно объяснить так: тяжелая лодка легче скользит по воде, но ее тяжелее разогнать, тогда как легкую лодку можно лучше разогнать, но она быстро теряет свою скорость в воде.
Следовательно, с практической точки зрения для успешного путешествия без весел важно «запасти» как можно больший импульс еще при разгоне по берегу.
Прочитали решение — спросите себя, как можно было до этого додуматься. А через день-два решите задачу заново, не подглядывая.
Похожие задачи
- Слипание взаимно перпендикулярно движущихся тел МОШ 1960/1986, заключительный этап, 8-11 кл.
- Пуля в шаре на нити МОШ 2010/11, отборочный этап, 11 кл.
- Пуля и тележка с песком МОШ 2010/11, отборочный этап, 11 кл.
- Тепло при неупругом ударе Ведомственная 2010/11, заключительный этап, 10 кл.
- Пуля застревает в шарике на нити Курчатов 2013/14, отборочный этап, 9 кл.
- Снежный ком в тележке Ведомственная 2014/15, заключительный этап, 10 кл.