Термодинамический чёрный ящик
6/10Внутри выданной вам бутылки находится герметичный пакет, частично заполненный воздухом. Ваша задача — определить количество воздуха (в молях) в пакете, не вскрывая бутылку. Откручивать крышку и вырывать трубочки тоже запрещено!
Из крышки бутылки выходят две трубки: длинная идёт от самого дна бутылки, а короткая — от самого верха. Считайте, что давление воздуха внутри пакета всегда равно давлению среды, окружающей пакет. Атмосферное давление считайте равным \(P_0 = (100 \pm 1)\) кПа. Подробно опишите, как вы проводили эксперимент. Какие действия предприняли для повышения точности?
ВНИМАНИЕ. 1. На первой странице чистовика укажите номер выданной вам бутылки. 2. Если вы повредите пакет, находящийся внутри бутылки, то не сможете сделать работу. Замена оборудования не производится.
Оборудование. Бутылка с запаянным пакетом внутри, мультиметр с термопарой, шприц, скотч, ножницы, миллиметровка А5, пробирка, стакан с водой, горячая вода (по требованию), поднос, салфетки для поддержания порядка на рабочем месте.
▶Показать разборСкрыть разбор
ПодсказкаПакет с воздухом находится при постоянном давлении, поэтому его объём пропорционален температуре. Изменение объёма воздуха можно измерять по уровню воды в пробирке, а температуру — термопарой. Какую величину надо знать, чтобы перейти от объёма к количеству вещества?
Ответ\(\nu = (3{,}5 \pm 0{,}6)\) ммоль.
РешениеДля начала изготовим из пробирки мензурку. От листа миллиметровки отрежем полоску, нарисуем на ней шкалу в сантиметрах. Получившуюся шкалу с помощью скотча прикрепим к пробирке. Далее наберём полный шприц воды и нальём немного воды в пробирку так, чтобы она закрыла нижнюю нецилиндрическую часть. Отметим начальный уровень воды \(h_0\) в пробирке, затем долём в неё определённый объём воды \(V\) из шприца и отметим конечный уровень воды \(h\) в пробирке: \[h_0 = 0{,}0~\text{см}, \quad h = 12{,}6~\text{см}, \quad V = 20{,}0~\text{мл} \quad\Rightarrow\quad S = \frac{V}{h - h_0} = 1{,}59~\text{см}^2.\]
Измерим площадь сечения трубки (без учёта внутренней полости). Для этого обернём трубку полоской миллиметровки и измерим длину окружности (можно сделать два оборота): \[L = 4{,}0~\text{см} \quad\Rightarrow\quad r = \frac{L}{4\pi}, \qquad S_{\text{тр}} = \pi r^2 = \frac{L^2}{16\pi} = 0{,}32~\text{см}^2.\]
Разобранный шприц присоединяем к длинной трубке и, используя его в качестве воронки, заполняем бутылку горячей водой до тех пор, пока вода не начнёт выливаться из короткой трубки. Теперь отсоединяем шприц от длинной трубки, собираем его, заполняем водой и присоединяем к короткой. В дальнейшем шприц будет играть роль заглушки. Внутрь длинной трубки вставляем термопару так, чтобы её конец уходил внутрь бутылки примерно до её середины. Это позволит измерять температуру воды в бутылке без риска повредить пакет термопарой. Второй конец длинной трубки помещаем в пробирку, предварительно прикреплённую скотчем к бутылке и заполненную водой.

Удаляем воздух из длинной трубки: для этого выдавливаем некоторое количество воды из шприца, присоединённого к короткой трубке.
Вода в бутылке остывает, вместе с ней остывает и воздух, зажатый в пакете; его объём уменьшается, и в бутылку затягивается вода из пробирки. Снимаем зависимость уровня воды в пробирке от температуры воздуха. Из уравнения состояния для воздуха в пакете при постоянном давлении
\[P\,(S - S_{\text{тр}})\,\Delta h = \nu R T\] где \(P\) — атмосферное давление, \(\Delta h\) — изменение уровня воды в пробирке. Экспериментальные данные:


По графику наклон \[k = \frac{\nu R}{P\,(S - S_{\text{тр}})} = 0{,}234~\text{°C/см}.\] Тогда
\[\nu = \frac{k\,P\,(S - S_{\text{тр}})}{R} = \frac{0{,}234 \cdot 10^{-2} \cdot 10^{5} \cdot (1{,}59 - 0{,}32)\cdot 10^{-4}}{8{,}31}~\text{моль} = 3{,}5~\text{ммоль}.\]
Оценим погрешность. Погрешности определения температуры и высоты \(\sigma_T = 3\) °C и \(\sigma_h = 0{,}1\) см. Из графика \(\sigma_k = (k_{\max} - k_{\min})/2 = 0{,}02\) °C/см. \[\Delta S = \left(\frac{0{,}2}{12{,}6} + \frac{0{,}5}{20}\right)\cdot 1{,}59~\text{см}^2 = 0{,}065~\text{см}^2, \qquad \Delta S_{\text{тр}} = 2\varepsilon_L\, S_{\text{тр}} = 2\cdot\frac{0{,}1}{4{,}0}\cdot 0{,}32 = 0{,}016~\text{см}^2,\] \[\Delta(S - S_{\text{тр}}) = 0{,}08~\text{см}^2, \qquad \varepsilon_\nu = \varepsilon_P + \varepsilon_{S - S_{\text{тр}}} + \varepsilon_k = \frac{1}{100} + \frac{0{,}08}{1{,}27} + \frac{0{,}02}{0{,}23} = 0{,}16,\] \[\sigma_\nu = 0{,}16 \cdot 3{,}5~\text{ммоль} = 0{,}6~\text{ммоль}.\]
Окончательно получаем \(\nu = (3{,}5 \pm 0{,}6)\) ммоль.
Похожие задачи
- Процесс с идеальным газом ВсОШ 2009/10, 10 кл.
- Монотонный процесс ВсОШ 2011/12, 10 кл.
- Максимум и минимум температуры газа Санкт-Петербургская 2012/13, 11 кл.
- Атмосфера Тритона: давление МОШ 2013/14, 7-11 кл.
- Температура газа в процессе Санкт-Петербургская 2013/14, 10 кл.
- Масса гири, поршня и число молей газа Интернет-олимпиада 2017/18, 10 кл.