Два груза на стержнях, соединённые пружиной
6/10Два длинных параллельных стержня закреплены в горизонтальной плоскости. По стержням могут скользить без трения грузы 1 и 2 массами \(m_1 = 0{,}15\) кг и \(m_2 = 0{,}09\) кг. Грузы соединены невесомой пружиной жёсткостью \(k = 75\) Н/м. Пружина может свободно поворачиваться вокруг точек крепления к грузам. В некоторый момент времени, когда расстояние между грузами минимально, пружина растянута и скорости грузов \(V_0 = 0{,}3\) м/с одинаковы по абсолютной величине и направлены в противоположные стороны. Удлинение пружины в этом положении \(x_0 = 1{,}5\) см. Найдите максимальное удлинение пружины \(x\) при дальнейшем движении. Ответ выразите в сантиметрах и округлите до десятых.

▶Показать разборСкрыть разбор
ПодсказкаКакие величины сохраняются при движении грузов без трения? В какой момент пружина получает наибольшую длину и что можно сказать о скоростях грузов в этот момент?
Ответ\(x = \sqrt{x_0^2 + \dfrac{4m_1 m_2 V_0^2}{(m_1+m_2)k}} \approx 2{,}2\) см.
РешениеОтносительная скорость грузов \(\vec V_{\text{отн}} = \vec V_1 - \vec V_2\) направлена вдоль стержней. Длина пружины максимальна (и минимальна) тогда, когда проекция относительной скорости на направление пружины обращается в нуль. Максимальная длина пружины соответствует случаю, когда пружина образует со стержнями угол, отличный от прямого; тогда \(\vec V_{\text{отн}} = 0\) и скорости грузов совпадают: \(\vec V_1 = \vec V_2 \equiv \vec V\).
Закон сохранения импульса (трения нет): \[m_1 V_0 - m_2 V_0 = (m_1 + m_2) V \quad\Rightarrow\quad V = \frac{(m_1 - m_2) V_0}{m_1 + m_2}.\] Закон сохранения энергии: \[(m_1 + m_2) V_0^2 + k x_0^2 = (m_1 + m_2) V^2 + k x^2 .\] Подставляя \(V\), получаем \[k x^2 = k x_0^2 + \frac{4 m_1 m_2 V_0^2}{m_1 + m_2},\] откуда \[x = \sqrt{x_0^2 + \frac{4 m_1 m_2 V_0^2}{(m_1 + m_2) k}} \approx 2{,}2~\text{см}.\]
Похожие задачи
- Монета на подвижных горках Физтех 2007/08, 11 кл.
- Спуск по желобу ВсОШ 2010/11, 9 кл.
- Нелинейная пружина МОШ 2011/12, 10 кл.
- Пружина и шарик ВсОШ 2011/12, 9 кл.
- Брусок на доске у упора Физтех 2012/13, 11 кл.
- Набор высоты самолётом МОШ 2013/14, 9 кл.