Схема из одинаковых резисторов
5/10Юному физику на Новый год подарили паяльник, омметр и целое ведро одинаковых резисторов сопротивлением \(1\) Ом. В первый день он соединил два резистора последовательно. Во второй день припаял к схеме третий резистор параллельно (см. рис.). На третий день — добавил один резистор последовательно. На четвертый — припаял еще один резистор параллельно. Так он собирал свою схему в течение года, каждый день припаивая поочередно последовательно или параллельно по одному резистору. Каждый день юный физик измерял сопротивление получавшейся схемы омметром и записывал результат измерения в тетрадь. К концу года он обратил внимание, что в последнее время записывает в свою тетрадь два чередующихся значения \(R_1\) и \(R_2\). Определите величины \(R_1\) и \(R_2\).

▶Показать разборСкрыть разбор
ПодсказкаПосчитайте сопротивление схемы после каждого из первых шагов и обратите внимание, как оно меняется при добавлении очередного резистора.
Похожие задачи
- Бесконечная цепь из резисторов МОШ 2009/10, 10 кл.
- Сопротивление цепи с приборами Курчатов 2012/13, 9 кл.
- Два резистора: последовательно и параллельно МОШ 2012/13, 9 кл.
- Нагревательный прибор Санкт-Петербургская 2012/13, 9 кл.
- Вольтметр у реостата (C1) ЕГЭ 2013, 11 кл.
- Участок цепи из резисторов МОШ 2013/14, 10 кл.