Задачи › Графики движения, путь как площадь

Ракета со сбоем двигателя

  1. Ракета со сбоем двигателя

    Всесибирская 2023/24, заключительный этап, 10 кл. · №25385

    Ракета стартует вертикально и при включенном двигателе движется вверх с ускорением \(a\), \(a>g\). Двигатель ракеты должен был отработать в течение времени \(10\tau\) непрерывно, но в результате произошедшего сбоя выключился через время \(\tau\) после пуска, в момент времени \(2\tau\) снова включился и далее отработал оставшиеся \(9\tau\). Насколько ниже оказалась точка наибольшего подъёма ракеты в результате перерыва в работе двигателя? Ускорение свободного падения \(g\), сопротивлением воздуха пренебречь.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Постройте графики скорости при нормальной и аварийной работе двигателя. Разность высот подъёма равна разности площадей под этими графиками на промежутке от \(\tau\) до \(11\tau\).

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(\delta H=9\tau^2(a+g)\).

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение
    Рисунок

    Из приведённого графика скорости ракеты видно, что разница в максимальной высоте подъёма ракеты при нормальной и аварийной работе двигателя равна разнице её перемещения в интервале \(EBD\) в первом случае и в интервале \(EFD\) во втором. Перемещение при равноускоренном движении \(S=v_1t+\dfrac{at^2}{2}=\dfrac{(v_1+v_2)t}{2}\), где \(v_1,v_2\) — начальная и конечная скорости на промежутке времени протяжённостью \(t\). Скорость, отвечающая точке \(F\), \(v_F=v_E-g\tau\), где \(v_E=a\tau\) — скорость, отвечающая точке \(E\). Аналогично для точек \(D\) и \(B\): \(v_D=v_B-g\tau\), для \(B\) и \(E\): \(v_B=v_E+9a\tau\), для \(F\) и \(D\): \(v_F=v_D-9a\tau\).

    Перемещение на участке \(EBD\): \[S(EBD)=\dfrac{(v_E+v_B)9\tau}{2}+\dfrac{(v_B+v_D)\tau}{2}=\dfrac{119a\tau^2-g\tau^2}{2}.\] Перемещение на участке \(EFD\): \[S(EFD)=\dfrac{(v_E+v_F)\tau}{2}+\dfrac{(v_F+v_D)9\tau}{2}=\dfrac{101a\tau^2-19g\tau^2}{2}.\] Вычитая, получаем разницу перемещений \(S(EBD)-S(EFD)\), то есть ответ: \[\delta H=9\tau^2(a+g).\]

    Прочитали решение — спросите себя, как можно было до этого додуматься. А через день-два решите задачу заново, не подглядывая.

    Вся олимпиада на сайте

    Страница задачиНашли ошибку?

Похожие задачи