Труба
Две горизонтальные трубы разного диаметра соединены концами так, что их оси совпадают. По первой трубе течёт вода со скоростью \(v_1\). К обеим трубам присоединены маленькие вертикальные трубки, высота столба воды в них, соответственно, \(h_1\) и \(h_2\) (от оси труб). Найдите отношение диаметров горизонтальных труб. Трение не учитывайте. Подсказка. При горизонтальном течении жидкости справедлив закон Бернулли в виде \(\dfrac{\rho v^2}{2}+p=\text{const}\), где \(p\) — гидростатическое давление, \(\rho\) — плотность жидкости и \(v\) — скорость жидкости. (8 б.)
▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
ПодсказкаДавление в каждой трубе находится по высоте столба воды в вертикальной трубке; скорость во второй трубе — из уравнения Бернулли, а диаметры связаны неразрывностью потока.
▶ОтветСкрыть: ответ
Ответ\(\dfrac{d_1}{d_2}=\left(1+\dfrac{2g(h_1-h_2)}{v_1^2}\right)^{1/4}\).
▶РешениеСкрыть: решение
РешениеИз закона Бернулли получаем соотношение \(\dfrac{\rho v_1^2}{2}+p_1=\dfrac{\rho v_2^2}{2}+p_2\). Давление в трубах находим по высоте столба воды: \(p_1=p_0+\rho gh_1\) и \(p_2=p_0+\rho gh_2\), где \(p_0\) — атмосферное давление. Подставляя \(p_1\) и \(p_2\) в первое соотношение, получаем скорость воды во второй трубе: \(v_2=\sqrt{v_1^2+2g(h_1-h_2)}\). Так как трубы соединены, за одно и то же время через них должно протекать одно и то же количество воды: \(v_1S_1=v_2S_2\). Так как площадь сечения трубы \(S=\pi d^2/4\), получаем \(v_1d_1^2=v_2d_2^2\). В итоге \[\frac{d_1}{d_2}=\sqrt{\frac{v_2}{v_1}}=\left(1+\frac{2g(h_1-h_2)}{v_1^2}\right)^{1/4}.\]
Прочитали решение — спросите себя, как можно было до этого додуматься. А через день-два решите задачу заново, не подглядывая.
Похожие задачи
- Натяжение подвеса Савченко, №4.3.2
- Мощность насоса Савченко, №4.3.3
- Перекачка бензина по трубопроводу «Гранит науки» 2020/21, заключительный этап, 9–11 кл.
- Дырка в цилиндре с водой «Надежда энергетики» 2023/24, отборочный этап, 8 кл.
- Дырка в цилиндре с водой «Надежда энергетики» 2023/24, отборочный этап, 9 кл.
- Вытекающая вода ВсОШ 2025/26, школьный этап, 8 кл.