Стержни
6/10Два одинаковых стержня изготовили так, что их плотность равномерно меняется от одного конца к другому. Один стержень разрезали пополам, другой — на три равных по длине куска. Миша взвесил по куску от каждого стержня и обнаружил, что их массы равны по \(7\) г. Определите массу одного стержня.

▶Показать разборСкрыть разбор
ПодсказкаКакие части стержней могут иметь одинаковую массу? Линейная плотность меняется линейно, а масса куска — это площадь под графиком плотности от координаты.
Ответ\(M = 21\) г (если верхняя половина уравновешивается средней третью) или \(M = 17\) г (если верхняя половина уравновешивается нижней третью).
РешениеПусть \(L\) — длина стержня, \(\rho(x)\) — линейная плотность (масса единицы длины) на расстоянии \(x\) от верхнего края. Так как плотность меняется равномерно, график \(\rho(x)\) — прямая, а масса куска между \(x_1\) и \(x_2\) равна площади под графиком. Нижняя половина одного стержня тяжелее любой трети другого, а верхняя треть легче любой половины, поэтому возможны два случая равенства масс.
Случай 1. Верхняя половина сравнивается со средней третью. Масса средней трети \(\rho_{ср}\,L/3 = 7\) г, а масса всего стержня \[M = \rho_{ср}\,L = 3\cdot 7~\text{г} = 21~\text{г}.\]
Случай 2. Верхняя половина сравнивается с нижней третью. На левом графике через \(m\) и \(k\) обозначены площади, отделённые пунктиром (см. рис.); площади на правом графике пересчитываются через них.

Масса нижней трети \(m + 5k\), масса верхней половины \(\dfrac{3}{2}m + \dfrac{9}{4}k\). Приравнивая, получаем \(k = \dfrac{2}{11}\,m\). Масса нижней трети \(m + \dfrac{10}{11}m = 7\) г, откуда \(m = \dfrac{11}{3}\) г. Тогда \[M = 3m + 9k = \frac{51}{11}\,m = 17~\text{г}.\]
Похожие задачи
- Статуэтка из золота и серебра Курчатов 2014/15, 7 кл.
- Найдите объём пустого места в контейнере Интернет-олимпиада 2014/15, 8 кл.
- Смеси жидкостей на весах Санкт-Петербургская 2014/15, 7 кл.
- График с вареньем (теоретический тур) Максвелл 2015/16, 8 кл.
- Фиолетовые смеси (теоретический тур) Максвелл 2016/17, 7 кл.
- Смеси двух жидкостей в трёх колбах МОШ 2017/18, 8 кл.