Каталог задач › Термодинамика и молекулярная физика › Теплообмен

Теплопроводность, закон охлаждения Ньютона

87 задач по теме из олимпиад по физике, от лёгких к трудным; из них 30 — с решением прямо на сайте.

Собрать подборку по теме
  1. Нагреватель бассейна

    МОШ · 2017/18 · отборочный этап · 10 кл. · №3
    3/10

    Для поддержания температуры воды в бассейне \(t_0 = 25\,{}^\circ\)C используется встроенный в стенки нагреватель, имеющий мощность \(N_1 = 50\) кВт и температуру \(t_1 = 50\,{}^\circ\)C. Тепловой поток от нагревателя к бассейну прямо пропорционален разности температур между ними. Для увеличения температуры воды в бассейне до \(t = 28\,{}^\circ\)C пришлось увеличить мощность нагревателя до \(N_2 = 60\) кВт. Какой при этом стала температура нагревателя? Тепловым потоком, рассеивающимся от нагревателя в окружающую среду, можно пренебречь.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Запишите закон теплопередачи для обоих режимов с одним и тем же коэффициентом пропорциональности и поделите уравнения друг на друга.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(t_2 = 58\,{}^\circ\)C.

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Тепловой поток от нагревателя к бассейну прямо пропорционален разности температур между ними, следовательно, \[N_1 = \alpha(t_1 - t_0), \qquad N_2 = \alpha(t_2 - t),\] где \(\alpha\) — коэффициент пропорциональности. Разделив первое уравнение на второе, получаем \[t_2 = \frac{(t_1 - t_0)\,N_2}{N_1} + t.\] Подставляя численные значения, найдём искомую температуру \(t_2 = 58\,{}^\circ\)C.

    Вся олимпиада на сайте

  2. Охлаждение воды на морозе

    МОШ · 2012/13 · заключительный этап · 8 кл. · №4
    4/10

    Школьник Владислав исследует охлаждение воды в стакане на морозе. Владислав заметил, что охлаждение от температуры 91 °C до 89 °C происходит за 3 минуты, а от температуры 31 °C до 29 °C — за 6 минут. Чему равна температура окружающей среды? Считайте, что мощность теплоотдачи пропорциональна разности температур стакана и окружающей среды.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Отданное количество теплоты за малый промежуток равно мощности теплоотдачи, умноженной на время; при одинаковом изменении температуры оно одинаково. Составьте два уравнения со средними температурами 90 °C и 30 °C.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    Температура окружающей среды составляет \(-30\) °С.

    Вся олимпиада на сайте

  3. Стержни с шариками и температуры

    МОШ · 2020/21 · отборочный этап · 10 кл. · №28
    4/10

    Несколько одинаковых теплопроводящих стержней соединили небольшими шариками, как показано на рисунке. Температуру шарика 1 поддерживают равной \(100\,°C\), температуру шарика 2 поддерживают равной \(200\,°C\). Определите температуру шарика 3. Ответ выразите в градусах по шкале Цельсия, округлив до целого числа. Теплообменом с окружающей средой пренебречь.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Тепловой поток по стержню пропорционален разности температур на его концах, как ток в резисторе. Запишите баланс потоков в узле 3 и в нижних узлах.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(173\,°\)C.

    Вся олимпиада на сайте

  4. Сосуд Дьюара

    МОШ · 2010/11 · отборочный этап · 9 кл. · интернет-этап, вариант 2 · №3
    5/10

    В сосуде Дьюара хранится жидкий азот массой \(1{,}26\text{ кг}\) при температуре \(-195^\circ\text{C}\). Он испаряется за 48 ч. За сколько часов в том же сосуде растает лед массой 188 г при температуре \(0^\circ\text{C}\)? Температура окружающего воздуха \(30^\circ\text{C}\). Удельную теплоту плавления льда считайте равной \(336\text{ кДж/кг}\), удельную теплоту парообразования азота — равной \(188\text{ кДж/кг}\). Скорость подвода теплоты внутрь сосуда пропорциональна разности температур снаружи и изнутри.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Найдите мощность теплопритока в каждом случае: она пропорциональна разности температур снаружи и внутри.

    Вся олимпиада на сайте

  5. Четыре термостата и стержни

    МОШ · 2016/17 · заключительный этап · 9 кл. · №3
    5/10

    Четыре термостата, в которых поддерживаются температуры \(T_1 = +10\text{ ºC}\), \(T_2 = +20\text{ ºC}\), \(T_3 = 0\text{ ºC}\) и \(T_4 = -10\text{ ºC}\), соединены между собой при помощи пяти одинаковых теплопроводящих стержней (см. рис.). Найдите установившиеся температуры точек \(A\) и \(B\) соединения стержней. Мощность теплопередачи через каждый стержень пропорциональна разности температур на его концах. Потерями теплоты можно пренебречь.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    В установившемся режиме в каждую точку соединения приходит столько же теплоты, сколько уходит. Запишите это для точек \(A\) и \(B\).

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(T_A = \dfrac{3(T_1+T_2)+T_3+T_4}{8} = +10\text{ ºC}\);  \(T_B = \dfrac{3(T_3+T_4)+T_1+T_2}{8} = 0\text{ ºC}\).

    Вся олимпиада на сайте

  6. Кулер процессора

    МОШ · 2017/18 · заключительный этап · 9 кл. · №3
    5/10

    Процессор персонального компьютера может весьма сильно нагреваться. Для нормальной работы процессора необходима система охлаждения — кулер, состоящий из радиатора и вентилятора (см. рисунок). Обозначим температуру процессора \(T_C\), температуру радиатора \(T_R\), а температуру воздуха внутри корпуса компьютера вдали от процессора \(T_0\).

    Рисунок

    Количество теплоты, передаваемое за единицу времени процессором радиатору, пропорционально разности их температур (\(T_C - T_R\)). Аналогично, радиатор отдаёт в единицу времени окружающей среде количество теплоты, пропорциональное разности (\(T_R - T_0\)). Коэффициенты пропорциональности в указанных зависимостях разные, но оба они зависят только от геометрических размеров и конструкции кулера.

    Температура процессора при работе в некотором режиме равна \(T_C = 54\,^\circ\text{С}\). При этом \(T_R = 42\,^\circ\text{С}\) и \(T_0 = 26\,^\circ\text{С}\). Этот процессор заменили на другой — с тепловыделением при работе в том же режиме в 1,5 раза больше, оставив прежний кулер. Температура воздуха \(T_0\) в результате увеличилась на \(2\,^\circ\text{С}\). Определите температуру нового процессора.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    В установившемся режиме мощность тепловыделения процессора равна потоку тепла от процессора к радиатору и потоку от радиатора в воздух. Запишите оба потока для старого и нового процессора.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    Температура нового процессора равна \(70\,^\circ\text{С}\).

    Вся олимпиада на сайте

  7. Охлаждение шарика и цилиндра в проруби

    МОШ · 2018/19 · отборочный этап · 9 кл. · заочный тур · №9
    5/10

    Медный шарик, нагретый до \(50\,^\circ\text{C}\), после погружения в прорубь за 10 с охладился до \(25\,^\circ\text{C}\). За какое время охладится до \(25\,^\circ\text{C}\) медный цилиндр, имеющий ту же массу и ту же начальную температуру? Высота цилиндра равна его радиусу. Ответ выразите в секундах и округлите до десятых.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Скорость охлаждения тела пропорциональна площади его поверхности, а запас теплоты — массе. Сравните площади поверхности шара и цилиндра одинакового объёма.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(8{,}3\text{ с}\).

    Вся олимпиада на сайте

  8. Остывание стакана

    МОШ · 2019/20 · отборочный этап · 9 кл. · №14
    5/10

    Горячая вода в стоящем на столе открытом стакане остывает на \(1^\circ\)C за 0,6 минуты. Если накрыть стакан листком бумаги, время остывания увеличится и станет равным 0,9 минуты. Если вместо этого поставить открытый стакан на пенопластовую подставку, то время остывания на \(1^\circ\)C станет 0,75 минуты. Если же, убрав подставку, сделать вокруг стенок открытого стакана пенопластовый цилиндрический теплоизолятор — время остывания на \(1^\circ\)C увеличится до 1 минуты. Теперь, чтобы замедлить остывание, одновременно будем использовать все средства — и подставку, и цилиндр, и даже листок бумаги. Найдите время остывания воды на \(1^\circ\)C в этом случае. Во всех экспериментах начальная температура воды в стакане одинаковая. Считайте, что пенопласт является очень хорошим теплоизолятором. Ответ выразите в минутах, округлите до целого числа.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Тепловые потери через разные поверхности (сверху, снизу, с боков) складываются; мощность потерь обратна времени остывания на \(1^\circ\)C.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(9\) мин.

    Вся олимпиада на сайте

  9. Нагрев воды с потерями тепла

    МОШ · 2020/21 · отборочный этап · 9 кл. · №28
    5/10

    В кастрюле находится 5 кг воды. На её нагревание от температуры \(40^\circ\)С до температуры \(41^\circ\)С требуется 10 с. Найдите время, которое понадобится для того, чтобы нагреть эту воду от температуры \(90^\circ\)С до температуры \(91^\circ\)С. Мощность плиты 2500 Вт. Считайте, что тепловые потери пропорциональны разности температур воды и окружающей среды. Температура окружающей среды равна \(20^\circ\)С. Теплоёмкостью кастрюли можно пренебречь. Удельная теплоёмкость воды 4200 Дж/(кг\(\cdot^\circ\)С). Ответ выразите в секундах, округлите до целого числа.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Из первого нагрева найдите коэффициент пропорциональности потерь разности температур, а затем запишите баланс мощности для второго случая.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    От 18 до 19 с (принимается любое целое значение из отрезка \([18; 19]\)).

    Вся олимпиада на сайте

  10. Радиаторы в двух комнатах

    МОШ · 2020/21 · отборочный этап · 10 кл. · №17
    5/10

    Дом состоит из двух одинаковых комнат, симметричных относительно их разделяющей стены. В каждой из комнат находится радиатор мощностью \(P\). Температура на улице равна \(T_0 = -15\) °C. Если включить один радиатор, то после нагрева температура в комнате с работающим радиатором будет \(T_1 = 10\) °C, а в другой — \(T_2 = 5\) °C. Найдите температуру, до которой прогреются комнаты, если будут работать оба радиатора. Ответ выразите в градусах по шкале Цельсия, округлив до целого числа. Предполагайте, что мощность теплообмена на единицу площади пропорциональна разности температур. Пол и потолок хорошо теплоизолированы.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Запишите баланс мощности для каждой комнаты при одном включённом радиаторе: тепло уходит и на улицу, и через общую стену. Из двух уравнений найдите отношение коэффициентов теплообмена, а при двух радиаторах воспользуйтесь симметрией: через стену тепло не течёт.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(30\,°\)C.

    Вся олимпиада на сайте

  11. Банки с тающим льдом

    МОШ · 2022/23 · отборочный этап · 9 кл. · №4
    5/10

    В просторном хорошо проветриваемом помещении на столе стоят три одинаковые банки. В каждой банке содержится смесь воды и льда. Масса смеси в каждой банке — одинаковая, и масса льда в каждой банке тоже одинаковая. Три одинаковых нагревательных элемента погружены в банки. Элемент, погружённый в первую банку, соединён через ключ с аккумулятором с напряжением \(U\) на выводах, элемент, погружённый во вторую банку, соединён через ключ с аккумулятором с напряжением \(2U\), а погружённый в третью — с аккумулятором с напряжением \(3U\). Внутреннее сопротивление аккумуляторов пренебрежимо мало. Ключи одновременно замыкают. Известно, что в третьей банке лёд полностью растаял через 7 минут после замыкания ключа, а во второй — через 17 минут. Через какое время \(t_1\) лёд в первой банке растаял полностью? Считайте, что во время таяния льда смесь в каждой из банок перемешивается, так что температуры смеси в разных точках одной банки оказываются равны. Мощность теплоотдачи пропорциональна разности температур банки и окружающей среды. В ответе к задаче укажите номер столбца таблицы, в котором стоит значение времени \(t_1\), наиболее близкое к найденному вами.

    Значения \(t_1\), мин, по номерам столбцов: 1) 150; 2) 120; 3) 90; 4) 60; 5) 45; 6) 30.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Пока лёд тает, температура смеси остаётся \(0\,^\circ\)C, поэтому мощность теплоотдачи в окружающую среду одна и та же во всех банках. Для таяния нужна одна и та же теплота.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(t_1 = 119\) мин; столбец 2.

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Обозначим через \(P\) мощность теплоотдачи (одинаковую для всех банок) в окружающую среду. Тогда справедливо соотношение \[17\left(\frac{4U^2}{R} - P\right) = 7\left(\frac{9U^2}{R} - P\right),\] из которого следует равенство \(\dfrac{U^2}{R} = 2P\). Искомое время находится из уравнения \[t_2\left(\frac{4U^2}{R} - P\right) = t_1\left(\frac{U^2}{R} - P\right),\] где \(t_2 = 17\) мин; оно легко решается с учётом найденного равенства. Ответ: \(t_1 = 7\cdot 17\text{ мин} = 119\) мин. Наиболее близкое (к найденному) значение стоит в столбце 2 таблицы.

    Вся олимпиада на сайте

  12. Остывание бульона

    МОШ · 2024/25 · заключительный этап · 9 кл. · №4
    5/10

    Школьник исследовал остывание жидкостей в термосе. Он обнаружил, что остывание одного литра бульона с \(95\,^\circ\)C до \(90\,^\circ\)C в открытом термосе происходит за \(t_1 = 100\) с, а в закрытом тонкой фольгой за \(t_2 = 180\) с. С другой стороны, он заметил, что вода того же объёма остывает с \(95\,^\circ\)C до \(90\,^\circ\)C в открытом термосе за \(t_3 = 80\) с. Считайте, что остывание жидкости происходит за счёт испарения воды и конвекции воздуха, граничащего с её поверхностью. При этом часть поверхности бульона покрыта жиром, испарения с этой части поверхности не происходит. Если бульон накрыть фольгой, испарение практически прекращается. В рассматриваемом температурном диапазоне теплопотери можно считать постоянными, фольга и жировой слой на поверхности не оказывают существенного влияния на теплопотери, осуществляемые посредством конвекции.

    Теплоёмкость и плотность бульона и воды совпадают. Удельная теплоёмкость и удельная теплота парообразования воды равны соответственно \(c = 4200\) Дж/(кг\(\cdot{}^\circ\)C) и \(L = 2{,}3\) МДж/кг.

    1. Рассчитайте, какая часть площади поверхности бульона покрыта жиром?

    2. Рассчитайте, какая масса воды испарилась с поверхности бульона за время его остывания с \(95\,^\circ\)C до \(90\,^\circ\)C.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Мощность потерь равна \(cm\,\Delta T/t\). Потери складываются из конвекции (одинаковой во всех опытах) и испарения, пропорционального открытой доле поверхности. Запишите мощность для трёх опытов.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) 36%;  2) 4 г.

    Вся олимпиада на сайте

  13. Остывание воды до замерзания

    МОШ · 2012/13 · заключительный этап · 10 кл. · №3
    6/10

    Школьник Владислав исследует охлаждение воды в стакане на морозе. Владислав заметил, что охлаждение от температуры \(91\,^\circ\)C до \(89\,^\circ\)C происходит за 3 минуты, а от температуры \(31\,^\circ\)C до \(29\,^\circ\)C "— за 6 минут. За какое время будет происходить охлаждение от \(11\,^\circ\)C до \(9\,^\circ\)C? А от \(+1\,^\circ\)C до \(-1\,^\circ\)C? Считайте, что мощность теплоотдачи пропорциональна разности температур стакана и окружающей среды. Удельные теплоёмкости воды и льда составляют \(4{,}2\) кДж/(кг\(\cdot^\circ\)C) и \(2{,}1\) кДж/(кг\(\cdot^\circ\)C) соответственно, удельная теплота плавления льда 336 кДж/кг. Теплоёмкостью стакана пренебречь.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    По двум данным временам найдите температуру окружающей среды и коэффициент теплоотдачи. Для перехода через \(0\,^\circ\)C учтите, что вода сначала замерзает при постоянной температуре.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    Время охлаждения от \(11\,^\circ\)C до \(9\,^\circ\)C составит 9 минут, а время охлаждения от \(+1\,^\circ\)C до \(-1\,^\circ\)C составит 8 ч.

    Вся олимпиада на сайте

  14. Остывание грузил в проруби

    МОШ · 2015/16 · заключительный этап · 8 кл. · №8
    6/10

    Папа решил взять с собой Васю на зимнюю рыбалку. В инвентаре папы оказалось два лишних свинцовых грузила одинаковой массой. Первое представляло собой кубик, а второе цилиндр, высота которого равна длине ребра кубика. К середине одной из граней кубика и к центру одного из оснований цилиндра были прикреплены маленькие крючки. В какой-то момент Васе стало скучно, и он начал экспериментировать с этими грузилами. Вася привязал к крючкам нитки, подвесил грузила за эти нитки, и заклеил верхние и нижние поверхности грузил изоляционной лентой, которая плохо проводит теплоту. После этого Вася нагрел на походной газовой горелке воду в миске, опустил в нее свинцовый кубик, дождался его полного прогревания до \(80\) °С, и после этого погрузил кубик в прорубь. Оказалось, что кубик охладился до температуры \(36{,}6\) °С за 30 секунд. Затем Вася нагрел тем же способом до той же температуры цилиндрическое грузило, и тоже погрузил его в прорубь. За какое время оно охладится до температуры \(36{,}6\) °С?

    Справка: объем цилиндра равен произведению площади его основания на высоту.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Скорость теплообмена пропорциональна площади боковой поверхности (основания заклеены). Одинаковая масса и одинаковая высота дают связь радиуса цилиндра с ребром кубика.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(t_{\text{ц}} = \dfrac{2}{\sqrt\pi}\,t_{\text{к}} \approx 33{,}85\) с.

    Вся олимпиада на сайте

  15. Запотевший сосуд

    МОШ · 2023/24 · заключительный этап · 8 кл. · №4
    6/10

    В холодильной камере при температуре \(0\,^\circ\)C находится сосуд с водой и льдом. Если переместить этот сосуд в помещение, то на стенках сосуда к моменту, когда весь лёд растает, образуются капельки сконденсированной воды (сосуд запотевает). Масса воды, сконденсированной на стенках сосуда, зависит от температуры воздуха в комнате. Например, если температура воздуха в комнате равна \(22\,^\circ\)C, то сконденсируется 23 г воды, а при температуре \(30\,^\circ\)C сконденсируется 18 г воды. Определите массу льда в сосуде. Удельная теплота плавления льда равна 330 кДж/кг, а удельная теплота парообразования воды \(2{,}3\) МДж/кг. Считайте, что конвекция отсутствует, мощность теплообмена пропорциональна разности температур сосуда с его содержимым и воздуха, а скорость образования конденсата в обоих случаях одинаковая.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Лёд получает тепло от воздуха и от конденсирующегося пара. Время таяния пропорционально массе конденсата, так как он образуется с постоянной скоростью. Запишите баланс для обеих комнатных температур.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(M = 680\) г.

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Сосуд с содержимым получает тепло благодаря двум процессам: теплообмену с окружающим воздухом и конденсации воды на стенках сосуда. Количество теплоты, которое получает сосуд с его содержимым от воздуха посредством теплообмена, равно \(Q_{\text{тепл}} = \alpha\,(t_\text{к} - t_0)\,\tau\), где \(\alpha\) — коэффициент пропорциональности, \(t_\text{к}\) — комнатная температура, \(t_0 = 0\,^\circ\)C, \(\tau\) — время таяния льда. Так как скорость образования конденсата в обоих случаях одинаковая и постоянна, следовательно, масса конденсата на стенках сосуда пропорциональна времени процесса: \(m = \beta\tau\), где \(\beta\) — коэффициент пропорциональности, одинаковый для обоих процессов. Стало быть, отношение времён таяния льда при комнатной температуре \(22\,^\circ\)C и при комнатной температуре \(30\,^\circ\)C равно \[\frac{\tau_1}{\tau_2} = \frac{m_1}{m_2}.\] Запишем уравнение теплового баланса для первого и второго процессов: \[\begin{align*} \alpha\,(t_{\text{к}1} - t_0)\,\tau_1 + L m_1 &= \lambda M,\\ \alpha\,(t_{\text{к}2} - t_0)\,\tau_2 + L m_2 &= \lambda M, \end{align*}\] где \(M\) — масса растаявшего льда. Решая систему уравнений, получаем \[M = \frac{L\,m_1 m_2\,(t_{\text{к}2} - t_{\text{к}1})}{\lambda\,\bigl(m_2 (t_{\text{к}2} - t_0) - m_1 (t_{\text{к}1} - t_0)\bigr)} = 680\text{ г}.\]

    Вся олимпиада на сайте

  16. Замерзающие капли

    МОШ · 2023/24 · заключительный этап · 9 кл. · №3
    6/10

    При температурной инверсии график зависимости температуры воздуха \(t\) вблизи поверхности Земли от высоты \(h\) может иметь вид, показанный на рисунке линией чёрного цвета увеличенной толщины.

    Рисунок

    Пусть капля, имеющая форму шара, движется вниз с постоянной скоростью под действием силы тяжести и силы сопротивления воздуха. На высоте \(h_0 = 2\text{ км}\) температура капли оказывается равна \(t_c = 0\,^\circ\text{C}\). В процессе дальнейшего падения часть капли (или вся капля) превращается в лёд вследствие теплообмена с холодным атмосферным воздухом.

    Мощность теплообмена \(P\) и сила сопротивления воздуха \(F_d\) даются формулами \[P = \alpha (t_c - t) S, \qquad F_d = \beta S v^2,\] где \(S\) "— площадь поверхности капли, \(\alpha\) и \(\beta\) "— некоторые константы, \(t\) и \(t_c\) "— температуры окружающего воздуха и капли (на одной высоте), \(v\) "— скорость капли.

    Рассмотрим две капли. Радиус первой капли в 2,25 раз меньше радиуса второй. В процессе падения с высоты 2 км первой капли четверть её массы превращается в лёд. Какая часть массы второй капли превратится в лёд?

    Считайте теплопроводность льда высокой, так что температура всех точек капли остаётся одинаковой, пока капля полностью не превратилась в лёд. Изменением радиуса капли при её частичном превращении в лёд можно пренебречь.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Выпишите, какая масса замерзает за малое перемещение капли по высоте, и просуммируйте по всему пути: что в этой сумме не зависит от размера капли?

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(n = \dfrac{2}{27} \approx 7{,}4\,\%\).

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Обозначим \(\Delta T(h) = t_c - t(h)\) "— разность температур капли и окружающей среды на высоте \(h\) (большая буква используется для обозначения разности температур, чтобы избежать путаницы с временем). Пусть за малое время \(\Delta t\) замерзает небольшая масса капли \(\Delta m\), тогда справедливо соотношение \[\lambda\,\Delta m = \alpha\,\Delta T(h)\,S\,\Delta t.\] Пусть скорость капли равна \(v\), тогда это соотношение можно переписать в виде \[\frac{\lambda v\,\Delta m}{\alpha S} = \Delta T(h)\,\Delta h. \tag{1}\] При суммировании выражений, стоящих в правой части формулы (8), получается величина, численно равная площади фигуры, ограниченной графиком профиля температуры, осями абсцисс и ординат. Эта площадь не зависит от размера капли и скорости её падения. Таким образом, суммарная масса, превращающаяся в лёд в процессе падения, пропорциональна площади её поверхности и обратно пропорциональна скорости падения \[m \propto \frac{S}{v} \propto \frac{R^2}{v}. \tag{2}\] Символ <<\(\propto\)>> означает пропорциональность. Скорость падения определяется из равенства силы сопротивления и силы тяжести: \[Mg = \beta S v^2 \quad\Rightarrow\quad v^2 \propto \frac{\rho V}{S} \propto R. \tag{3}\] Комбинируя соотношения (9), (10) и учитывая, что масса капли пропорциональна \(R^3\), получаем для доли замерзающей массы соотношение \[n = \frac{m}{M} \propto \frac{R^{3/2}}{R^3} \propto R^{-3/2}. \tag{4}\] Из формулы (11) следует, что доля массы большой капли, превращающаяся в лёд, равна \[n = \frac{1}{4}\cdot(2{,}25)^{-3/2} = \frac{2}{27} \approx 7{,}4\,\%.\]

    Вся олимпиада на сайте

  17. Установление равновесия

    МОШ · 2024/25 · заключительный этап · 11 кл. · №1
    6/10

    В теплоизолированном цилиндре, расположенном горизонтально, лёгкий, хорошо проводящий тепло поршень делит объём на две равные части, каждая объёмом \(V_0\). В обеих частях находится один и тот же одноатомный идеальный газ при начальном давлении \(p_0\) и температурах \(2T_0\) и \(T_0\) (см. рисунок). Теплоёмкостью поршня можно пренебречь.

    Рисунок

    Мощность теплообмена между частями цилиндра пропорциональна разности температур: \(P = \alpha(T_1 - T_2)\), где \(\alpha\) – коэффициент теплопередачи, \(T_1\) – температура в левой части, \(T_2\) – в правой. В процессе установления равновесия поршень медленно перемещается без трения о стенки цилиндра.

    1. Найдите конечную температуру содержимого цилиндра.

    2. Найдите время, в течение которого разность температур между частями цилиндра уменьшается в \(e\) раз по сравнению с начальной разностью температур \(T_0\).

    3. Найдите зависимость объёма левой части цилиндра от времени \(V_1(t)\).

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Оба давления на поршень всё время равны. Подумайте, что тогда даёт первое начало термодинамики для всей системы и каким получается процесс в каждой части.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) \(T = \dfrac{4}{3}T_0\);  2) \(\tau = \dfrac{5p_0V_0}{6\alpha T_0}\);  3) \(V_1(t) = \dfrac{2}{3}V_0 + \dfrac{1}{3}V_0 e^{-\lambda t}\), где \(\lambda = \dfrac{6\alpha T_0}{5p_0V_0}\).

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    а) Запишем уравнения состояния для начального момента времени: \[p_0V_0 = \nu_1R\cdot 2T_0, \qquad p_0V_0 = \nu_2R\cdot T_0.\] Отсюда получаем, что \(\nu_2 = 2\nu_1\).

    Пусть в некоторый момент времени \(t\) температура в левой части цилиндра равна \(T_1\), а в правой – \(T_2\). Согласно первому началу термодинамики \[\frac{3}{2}\nu_1R(2T_0 - T_1) = \frac{3}{2}\nu_2R(T_2 - T_0), \tag{1}\] где \(T_1\) и \(T_2\) – температуры в левой и правой частях цилиндра в момент времени \(t\) соответственно.

    В конце процесса теплообмена температуры в левой и правой частях уравняются. Тогда \(2T_0 - T = 2T - 2T_0\). Откуда получаем ответ на пункт а): \(T = \dfrac{4}{3}T_0\).

    б) По условию задачи тепло передаётся медленно, значит, давления на поршень с двух сторон практически равны, то есть в любой момент времени \(p_1 = p_2\). Перепишем уравнение (1), воспользовавшись уравнением состояния: \[p_0V_0 - p_1V_1 = p_2V_2 - p_0V_0 \;\Longrightarrow\; p_1 = p_2 = p_0 .\] То есть процесс теплопередачи происходит изобарически, и молярная теплоёмкость равна \(c_p = \dfrac{5}{2}R\).

    Пусть за малое время \(dt\) температуры частей цилиндра изменились на величины \(dT_1\) и \(dT_2\). Тогда \[\frac{5}{2}\nu_1R\,dT_1 = \alpha(T_2 - T_1)\,dt, \qquad \frac{5}{2}\nu_2R\,dT_2 = \alpha(T_1 - T_2)\,dt \;\Longrightarrow\; \frac{dT_1}{dt} = \frac{2\alpha(T_2 - T_1)}{5\nu_1R}, \quad \frac{dT_2}{dt} = \frac{2\alpha(T_1 - T_2)}{5\nu_2R}.\] Введём обозначение \(\Delta T = T_1 - T_2\). Вычтем из первого уравнения второе: \[\frac{d\Delta T}{dt} = -\frac{2\alpha}{5R}\left(\frac{1}{\nu_1} + \frac{1}{\nu_2}\right)\Delta T = -\frac{6\alpha T_0}{5p_0V_0}\,\Delta T .\] Решая это дифференциальное уравнение, получаем: \(\Delta T = T_0 e^{-\lambda t}\), где \(\lambda = \dfrac{6\alpha T_0}{5p_0V_0}\). Значит, время, в течение которого разность температур между частями цилиндра уменьшается в \(e\) раз по сравнению с начальной разностью температур \(T_0\), равно \(\tau = \dfrac{5p_0V_0}{6\alpha T_0}\).

    в) Из уравнения \(T_1 - T_2 = T_0 e^{-\lambda t}\) и уравнения (1) следует: \[T_1(t) = \frac{4}{3}T_0 + \frac{2}{3}T_0 e^{-\lambda t}, \qquad T_2(t) = \frac{4}{3}T_0 - \frac{1}{3}T_0 e^{-\lambda t}.\] Так как процесс изобарический, следовательно, \(\dfrac{V_1(t)}{T_1(t)} = \dfrac{\nu_1R}{p_0}\). Откуда получаем окончательный ответ: \[V_1(t) = \frac{\nu_1R}{p_0}\left(\frac{4}{3}T_0 + \frac{2}{3}T_0 e^{-\lambda t}\right) = \frac{2}{3}V_0 + \frac{1}{3}V_0 e^{-\lambda t}.\]

    Вся олимпиада на сайте

  18. Горячо–холодно

    ВсОШ · 2024/25 · заключительный этап · 9 кл. · теория · №4
    6/10

    На рисунке приведён фрагмент графика зависимости от времени \(\tau\) средней мощности \(N_\text{ср}\), равной отношению суммарного количества теплоты, переданного слитку серебра массой \(m = 50\text{ г}\), ко времени его теплообмена с внешними телами. Через некоторое время после начала теплообмена температура слитка в состоянии \(A\) увеличилась до \(t_A = 40\,^\circ\text{C}\), а спустя ещё \(2{,}2\) мин (в состоянии \(B\)) она вновь оказалась равна \(t_A\). Удельная теплоёмкость серебра \(c = 240\ \dfrac{\text{Дж}}{\text{кг}\cdot{}^\circ\text{C}}\).

    1. Восстановите координатные оси графика и их масштаб, если известно, что начало оси времени совпадает с началом оси \(N_\text{ср}\).

    2. Найдите начальную температуру \(t_0\) слитка серебра (при \(\tau = 0\)).

    3. Найдите температуры слитка, средние и мгновенные мощности теплообмена с внешними телами в состояниях, соответствующих точкам \(C\) и \(D\).

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Площадь прямоугольника \(N_\text{ср}\tau\) под точкой графика — это вся полученная к этому моменту теплота, а она однозначно задаёт температуру. Значит, у точек \(A\) и \(B\) такие прямоугольники равновелики. Мгновенная мощность — это скорость роста той же площади: \(\dfrac{d(N_\text{ср}\tau)}{d\tau}\).

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) одна крупная клетка — \(1\) мин по оси \(\tau\) и \(1\) Вт по оси \(N_\text{ср}\), ось \(\tau\) (\(N_\text{ср} = 0\)) — вторая снизу линия сетки, \(\tau_A = 1{,}8\) мин, \(\tau_B = 4\) мин (рис. 3 решения);  2) \(t_0 = 22\,^\circ\text{C}\);  3) \(t_C \approx 48{,}4\,^\circ\text{C}\), \(N_{C\text{ср}} \approx 2{,}2\text{ Вт}\), \(N_{C\text{мгн}} \approx 2{,}2\text{ Вт}\); \(t_D = 52\,^\circ\text{C}\), \(N_{D\text{ср}} = 2\text{ Вт}\), \(N_{D\text{мгн}} = 0\).

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Первый способ.

    Рисунок

    Для нагрева слитка серебра от начальной температуры \(t_0\) до температуры \(t\) необходимо сообщить ему суммарное количество теплоты: \[Q = cm(t - t_0).\] С другой стороны, количество теплоты \(Q\) можно выразить через среднюю мощность \(N_\text{ср}\) и время теплообмена \(\tau\): \[Q = N_\text{ср}\tau.\] По условию задачи температуры в состояниях \(A\) и \(B\) равны, следовательно, суммарное количество теплоты, сообщённое слитку в моменты времени \(\tau_A\) и \(\tau_B\), также одинаково. Это означает, что площади прямоугольников, соответствующих этим процессам на графике (см. рисунок 1), равны, так как они пропорциональны количеству теплоты. Таким образом, выполняется равенство: \[N_{A\text{ср}}\tau_A = N_{B\text{ср}}\tau_B.\] Для восстановления оси времени необходимо обеспечить равенство площадей прямоугольников с одинарной штриховкой на графике.

    Второй способ. По условию задачи температуры в состояниях \(A\) и \(B\) равны, следовательно, эти точки лежат на одной гиперболе. Если две вершины прямоугольника расположены на одной гиперболе, то прямая, проходящая через две другие вершины, должна пересекать начало координат. Это следует из подобия треугольников, образованных описанной прямой и осями координат (см. рисунок 2).

    Рисунок

    Зная, что \(\tau_B - \tau_A = 2{,}2\) мин, восстановим график зависимости (рисунок 3):

    Рисунок

    Из графика известно, что \(N_{A\text{ср}} = 2\text{ Вт}\) и \(\tau_A = 1{,}8\text{ мин} = 108\text{ с}\), тогда: \[N_{A\text{ср}}\tau_A = cm(t_A - t_0) \;\Longrightarrow\; t_0 = t_A - \frac{N_{A\text{ср}}\tau_A}{cm}.\] \[t_0 = 22\,^\circ\text{C}.\] Из графика известно, что \(N_{C\text{ср}} \approx 2{,}2\text{ Вт}\), \(\tau_C = 2{,}4\text{ мин} = 144\text{ с}\), \(N_{D\text{ср}} = 2\text{ Вт}\) и \(\tau_D = 3\text{ мин} = 180\text{ с}\). Тогда: \[N_{C\text{ср}}\tau_C = cm(t_C - t_0); \qquad N_{D\text{ср}}\tau_D = cm(t_D - t_0).\] \[N_{C\text{ср}} \approx 2{,}2\text{ Вт}; \qquad N_{D\text{ср}} = 2\text{ Вт};\] \[t_C = t_0 + \frac{N_{C\text{ср}}\tau_C}{cm} \approx 48{,}4\,^\circ\text{C};\] \[t_D = t_0 + \frac{N_{D\text{ср}}\tau_D}{cm} = 52\,^\circ\text{C}.\] Получим выражение, позволяющее найти значение мгновенной мощности в произвольный момент времени. Для этого рассмотрим малый промежуток времени \(\Delta\tau \to 0\). За этот промежуток времени количество теплоты \(\Delta Q\) можно выразить через мгновенную мощность \(N_\text{мгн}\): \[\Delta Q = N_\text{мгн}\Delta\tau.\] С другой стороны, \(\Delta Q\) можно выразить через изменение площади прямоугольника на графике зависимости \(N_\text{ср}(\tau)\): \[\Delta Q = (N_\text{ср} + \Delta N_\text{ср})(\tau + \Delta\tau) - N_\text{ср}\tau = \Delta N_\text{ср}\tau + N_\text{ср}\Delta\tau + \Delta N_\text{ср}\Delta\tau.\] Пренебрегая малыми величинами второго порядка (\(\Delta N_\text{ср}\Delta\tau \approx 0\)), получаем: \[\Delta Q \approx \Delta N_\text{ср}\tau + N_\text{ср}\Delta\tau.\] Приравнивая выражения для \(\Delta Q\), находим: \[N_\text{мгн}\Delta\tau = \Delta N_\text{ср}\tau + N_\text{ср}\Delta\tau.\] Разделив на \(\Delta\tau\), получаем выражение для мгновенной мощности: \[N_\text{мгн} = \frac{\Delta N_\text{ср}}{\Delta\tau}\tau + N_\text{ср},\] где величина \(k = \dfrac{\Delta N_\text{ср}}{\Delta\tau}\) пропорциональна угловому коэффициенту касательной к графику \(N_\text{ср}(\tau)\). Аналогичное выражение можно получить, используя дифференцирование: \[N_\text{мгн} = \frac{dQ}{d\tau} = \frac{d(N_\text{ср}\tau)}{d\tau} = \frac{dN_\text{ср}}{d\tau}\tau + N_\text{ср}.\] Построим касательные к графику в точках \(C\) и \(D\) и рассчитаем их угловые коэффициенты наклона:

    \[k_C = 0\text{ Вт/с}, \quad k_D = -\frac23\text{ Вт/с}.\]

    Рисунок

    Возможен другой способ решения.

    Зная \(N_\text{ср}(\tau)\), построим график зависимости \(Q(\tau) = N_\text{ср}\cdot\tau\) для моментов времени \(\tau \in [0;\,4]\) мин, проведём гладкую кривую и построим касательные к графику \(Q(\tau)\) в указанные моменты времени. Угловые коэффициенты касательных будут равны мгновенной мощности: \[N_\text{мгн} = \frac{dQ}{d\tau}.\] Тогда: \[N_{C\text{мгн}} = k_C\tau_C + N_{C\text{ср}} \approx 2{,}2\text{ Вт};\] \[N_{D\text{мгн}} = k_D\tau_D + N_{D\text{ср}} = 0\text{ Вт}.\]

    Вся олимпиада на сайте

  19. Термистор

    ВсОШ · 2025/26 · региональный этап · 10 кл. · теория · №5
    7/10

    Для измерения температуры можно использовать термистор — элемент, проводимость \(G\) которого сильно зависит от его температуры. На графике этой зависимости, представленном на отдельном листе, \(G_{25}\) — проводимость термистора при \(25\ ^\circ\)C. Термистор подключается последовательно к источнику постоянного напряжения и амперметру, показания которого встроенный компьютер переводит в числовое значение температуры, выводимое на экран. Известно, что при номинальном напряжении источника экран показывает верное значение температуры термистора. Экспериментатор Глюк решил поэкспериментировать с этим прибором в собственной лаборатории. Оказалось, что при реальном значении температуры воздуха \(27\ ^\circ\)C и поданном на термистор номинальном напряжении экран показывает \(29\ ^\circ\)C. При ответе на вопросы 1 и 2 считайте, что напряжение на термисторе равно номинальному.

    1. При какой температуре воздуха \(t_1\) экран прибора показал бы значение, превышающее \(t_1\) на \(1\ ^\circ\)C?

    2. Какое значение показал бы экран прибора при температуре воздуха \(38{,}5\ ^\circ\)C?

    3. Продолжая эксперименты, Глюк увеличил напряжение источника, сделав его вдвое больше номинального. Какое значение температуры покажет экран в этом случае, если Глюк не менял настройки компьютера, а температура воздуха в лаборатории равна \(24\ ^\circ\)C?

    Амперметр считайте идеальным. Мощность тепловых потерь пропорциональна разности температур тела и окружающей среды. Термистор во всех экспериментах находится в воздухе, не контактируя с другими предметами, а все измерения проводятся в установившемся режиме.

    Рисунок

    Примечание:

    1. Проводимостью элемента электрической цепи называется физическая величина, равная отношению силы тока, текущего через данный элемент, к напряжению на этом элементе.

    2. На отдельном листе приведены два одинаковых экземпляра графика зависимости проводимости термистора от его температуры. При сдаче работы этот лист вкладывается в решение участника.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    В установившемся режиме джоулева мощность \(U^2G(t)\) равна мощности теплоотдачи \(k(t - t_\text{в})\); коэффициент \(k\) найдите из первого опыта. Каждое следующее уравнение решается графически — пересечением прямой с графиком \(G(t)\). Помните, что прибор переводит в температуру ток, считая напряжение номинальным.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) \(t_1 = 13\ ^\circ\)C;  2) \(\approx 42\ ^\circ\)C;  3) \(t_* \approx 51{,}5\ ^\circ\)C (сам термистор при этом нагрет до \(t_2 = 34\ ^\circ\)C).

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Пусть \(U_0\) — номинальное напряжение источника. Тепловая мощность, выделяющаяся на термисторе, должна в установившемся режиме рассеиваться в окружающий воздух. Поэтому \[U_0^2G(t) = k(t - t_\text{в}), \tag{1}\] где \(t\) — собственная температура термистора, \(t_\text{в}\) — температура воздуха, а \(k\) — коэффициент пропорциональности в законе Ньютона-Рихмана. Определяя по графику значение проводимости при температуре \(t = 29\ ^\circ\)C \[G(29\ ^\circ\text{C}) = 1{,}2\,G_{25}\] и подставляя \(t_\text{в} = 27\ ^\circ\)C, получим, что \[k = 0{,}6\,\frac{1}{^\circ\text{C}}\cdot U_0^2G_{25}.\]

    Пусть теперь температура воздуха равна \(t_1\), а температура термистора, соответственно, \((t_1 + 1\ ^\circ\text{C})\).

    Подставим эти значения в (1): \[U_0^2G(t_1 + 1\ ^\circ\text{C}) = k\cdot 1\ ^\circ\text{C} \qquad\Rightarrow\qquad G(t_1 + 1\ ^\circ\text{C}) = 0{,}6G_{25}.\] Данное значение проводимости (точка 1 на рис.) соответствует температуре \(t_1 + 1\ ^\circ\text{C} = 14\ ^\circ\)C, откуда \(t_1 = 13\ ^\circ\)C.

    Рисунок

    Пусть теперь \(t_\text{в} = 38{,}5\ ^\circ\)C. Тогда \[U_0^2G(t) = k(t - 38{,}5\ ^\circ\text{C}) \qquad\Rightarrow\qquad \frac{G(t)}{G_{25}} = 0{,}6\,\frac{1}{^\circ\text{C}}\cdot(t - 38{,}5\ ^\circ\text{C}).\] Полученное уравнение решим графически, построив прямую, заданную этим уравнением, поверх данного в условии графика (прямая \(A\) на рис.). Точка пересечения соответствует температуре термистора \(t = 42\ ^\circ\)C.

    Пусть при напряжении источника \(2U_0\) и температуре воздуха \(t_\text{в} = 24\ ^\circ\)C, термистор в установившемся режиме имеет температуру \(t_2\). Запишем условие теплового равновесия для термистора и подставим в него выражение для \(k\): \[4U_0^2G(t_2) = k(t_2 - t_\text{в}) \qquad\Rightarrow\qquad \frac{G(t_2)}{G_{25}} = 0{,}15\,\frac{1}{^\circ\text{C}}\cdot(t_2 - 24\ ^\circ\text{C}).\] Полученное уравнение снова решим графически, построив прямую, заданную этим уравнением (прямая \(B\) на рис.): \[t_2 = 34\ ^\circ\text{C}, \quad G(t_2) = 1{,}5G_{25}.\]

    Однако экран прибора будет показывать не значение \(t_2\), а совершенно другое число \(t_* \ne t_2\)! Это связано с тем, что встроенный компьютер, переводящий показания амперметра в значение температуры, выводимое на экран настроен на напряжение \(U_0\). Чтобы найти формулу для пересчёта, запишем выражения для силы тока через термистор в двух случаях: 1) напряжение равно \(U_0\), температура равна \(t_*\); 2) напряжение равно \(2U_0\), температура — \(t_2\) \[I_1 = U_0G(t_*) \quad\text{и}\quad I_2 = 2U_0G(t_2).\] Приравнивая их, получим \[G(t_*) = 2G(t_2) \qquad\Rightarrow\qquad \frac{G(t_*)}{G_{25}} = 3.\] Отсюда, по графику (точка 2 на рис.), определяем, что \(t_* \approx 51{,}5\ ^\circ\)C.

    Вся олимпиада на сайте

  20. Быстрые поршни

    ВсОШ · 2025/26 · региональный этап · 11 кл. · теория · №3
    7/10

    Два одинаковых вертикальных тонкостенных цилиндрических сосуда внутреннего радиуса \(r\), в которых под поршнями находятся равные количества идеального газа, поставили в комнату с температурой воздуха \(T_0\). В одном сосуде газ имеет температуру \(T_\text{Х} < T_0\), а в другом — температуру \(T_\text{Г} > T_0\). Дно цилиндров и поршень теплоизолированные. Мощность тепловых потерь через боковые стенки прямо пропорциональна произведению площади контакта и разности температур содержимого сосуда и окружающей среды: \(N = \alpha S\Delta T\), где \(\alpha\) — некоторая константа. Атмосферное давление \(p_0\), поршни легкие. Молярная теплоемкость газа в сосудах при постоянном давлении \(C_p\). Известно, что максимальные скорости, с которыми двигались поршни каждого из цилиндров вплоть до установления в них комнатной температуры равны по модулю (\(v_\text{Х}^{\max} = v_\text{Г}^{\max}\)). Выразите \(T_\text{Г}\) через \(T_0\) и \(T_\text{Х}\).

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Давление газа постоянно, поэтому высота поршня пропорциональна температуре, а площадь боковой стенки — тоже. Получите из теплового баланса скорость поршня как функцию температуры газа и найдите её наибольшее значение на пути от начальной температуры до \(T_0\).

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(T_\text{Г} = \dfrac{T_0 + \sqrt{T_0^2 + 4T_\text{Х}(T_0 - T_\text{Х})}}{2}\) при \(T_\text{Х} \geqslant T_0/2\);  \(T_\text{Г} = T_0\cdot\dfrac{1+\sqrt2}{2}\) при \(T_\text{Х} < T_0/2\).

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Поскольку поршни лёгкие и могут перемещаться без трения, давление внутри и снаружи одинаковое (равно \(p_0\)). Объём газа под поршнем \(V = \pi r^2h\), где \(h\) — высота расположения поршня. Уравнение Менделеева–Клапейрона для газа внутри цилиндра \[p_0\pi r^2h = \nu RT.\] Для малых изменений высоты и температуры \[p_0\pi r^2\,dh = \nu R\,dT,\] где \(dh = v\,dt\).

    Изменение температуры газа происходит изобарически. Уравнение теплового баланса для малого промежутка времени \(\alpha h2\pi r(T_0 - T)\,dt = \nu C_p\,dT\).

    Из трёх записанных уравнений находим связь скорости и температуры: \[v = \frac{2\alpha\nu R^2}{\pi C_p p_0^2r^3}\cdot T(T_0 - T).\] Иначе \[v(T) = aT(T_0 - T),\] где \(a = (2\alpha\nu R^2)/(\pi C_p p_0^2r^3) = \text{const}\).

    Графическое отображение полученной зависимости — парабола, пересекающая ось абсцисс в точках \(0\) и \(T_0\). Для горячего цилиндра максимальное значение скорости достигается в начальной точке движения при \(T = T_\text{г}\) и равно по модулю \(v_\text{г}^{\max} = aT_\text{г}(T_\text{г} - T_0)\).

    Рисунок

    Для холодного цилиндра максимальное значение скорости не определяется однозначно. При \(T_\text{х} \geqslant T_0/2\) оно также достигается в начальной точке движения при \(T = T_\text{х}\) и равно \[v_\text{х}^{\max} = aT_\text{х}(T_0 - T_\text{х}).\] Если \(T_\text{х} < T_0/2\), то максимум скорости соответствует значению \(T = T_0/2\) (вершина параболы) и равен \[v_\text{х}^{\max} = aT_0^2/4.\] Приравнивая выражения для скоростей \(v_\text{г}^{\max} = v_\text{х}^{\max}\), находим искомое.

    При \(T_\text{х} \geqslant T_0/2\) получим \(T_\text{г}(T_\text{г} - T_0) = T_\text{х}(T_0 - T_\text{х})\). Решаем квадратное уравнение (относительно \(T_\text{г}\)): \[T_\text{г}^2 - T_\text{г}T_0 - T_\text{х}(T_0 - T_\text{х}) = 0,\] оставляем только положительный корень. Итак: \[T_\text{г} = \frac{T_0 + \sqrt{T_0^2 + 4T_\text{х}(T_0 - T_\text{х})}}{2}.\] При \(T_\text{х} < T_0/2\) получим \(T_\text{г}(T_\text{г} - T_0) = T_0^2/4\). Решаем квадратное уравнение (относительно \(T_\text{г}\)): \[T_\text{г}^2 - T_\text{г}T_0 - T_0^2/4 = 0,\] оставляем только положительный корень. Итак: \[T_\text{г} = T_0\cdot\frac{1+\sqrt2}{2}.\] \[T_\text{г} = \begin{cases} T_0\cdot\dfrac{1+\sqrt2}{2}, & \text{если } T_\text{х} < T_0/2;\\[2ex] \dfrac{T_0 + \sqrt{T_0^2 + 4T_\text{х}(T_0 - T_\text{х})}}{2}, & \text{если } T_\text{х} \geqslant T_0/2. \end{cases}\]

    Вся олимпиада на сайте

  21. Терморегулятор утюга

    ИОШ · 2013/14 · отборочный этап · 9-11 кл. · №1
    3/10

    Нагреватель включается циклами 10 с из 50 и 20 с из 50; средняя мощность равна теплоотдаче k(t−t0), поэтому по первому режиму находится k, а по второму — новая установившаяся температура (140 °C).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  22. Песчинки в стакане у окна

    ИОШ · 2016/17 · отборочный этап · 9-10 кл. · №2
    3/10

    По расположению медленно тонущих песчинок определить направление конвекции в стакане у окна: слои у окна охлаждаются и опускаются, значит на улице холодно.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  23. Песчинки в стакане у окна

    ИОШ · 2016/17 · отборочный этап · 11 кл. · №1
    3/10

    Положение медленно оседающих песчинок показывает направление конвективных потоков воды: слои у окна охлаждаются, значит на улице холодно.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  24. Камбуз ледокола

    ИОШ · 2024/25 · отборочный этап · 9 кл. · №5
    3/10

    Потери тепла через стены по закону Ньютона–Рихмана равны мощности источников; добавка четверти мощности поднимает температуру на 3 градуса — из отношения уравнений найти температуру за бортом.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  25. Камбуз ледокола

    ИОШ · 2024/25 · отборочный этап · 10 кл. · №5
    3/10

    По закону Ньютона–Рихмана теплоотдача равна мощности источников; добавка 1/4 мощности даёт отношение разностей температур и температуру за бортом.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  26. Теплоизоляция контейнеров

    Курчатов · 2025/26 · отборочный этап · 8 кл. · №4
    3/10

    Мощность теплоотдачи через слой пропорциональна λSΔt/d; делением двух условий при известном отношении теплопроводностей находится мощность нагревателя второго контейнера (варианты 1–2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  27. Электроплитка

    ВсОШ · 2009/10 · заключительный этап · 9 кл. · теория · №4
    4/10

    Плитка греется до разных температур от каждой из двух спиралей; из баланса мощности и теплоотдачи, пропорциональной разности температур, найти равновесную температуру при последовательном и параллельном включении.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  28. Охлаждение аквариума водопроводной водой

    ИОШ · 2017/18 · отборочный этап · 11 кл. · комплект 1 · №6
    4/10

    Теплообмен с комнатой пропорционален разности температур с тем же коэффициентом, что и при работе нагревателя (мощность известна); приравнять приток тепла к нагреву проточной воды до температуры аквариума.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  29. Остывание двух кубов

    Курчатов · 2017/18 · заключительный этап · 8 кл. · №4
    4/10

    Мощность теплопотерь куба пропорциональна его площади поверхности и разности температур с большой комнатой; в один момент мощности у кубов равны, откуда температура большого куба.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  30. Две перегородки из пенопласта

    ИОШ · 2024/25 · отборочный этап · 11 кл. · №5
    4/10

    Закон Фурье для тонкой и вдвое толстой перегородки: потоки в полость и из неё равны — найти температуру воды между перегородками, а по заданному потоку q — мощность нагрева и охлаждения.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  31. Испорченный кран

    ВсОШ · 2010/11 · региональный этап · 9 кл. · теория · №2
    5/10

    Тонкая струя горячей воды непрерывно поступает в раковину, потери тепла пропорциональны разности температур и площади поверхности воды; из стационарного баланса притока тепла и теплоотдачи найти установившуюся температуру.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  32. Исследование зависимости температуры воды от времени

    ВсОШ · 2014/15 · региональный этап · 11 кл. · практика · №1
    5/10

    Остывание воды в стакане: графической обработкой кривой T(t) найти коэффициент α в законе Ньютона для 5–6 температур и проверить, постоянен ли он как функция разности температур.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  33. Нагреватель в сосуде с остывающей водой

    ИОШ · 2016/17 · заключительный этап · 9-10 кл. · №6
    5/10

    Нагреватель мощности P поднимает температуру на ΔT за τ1, а без него вода остыла бы на ту же ΔT за τ2; мощность теплопотерь w=cmΔT/τ2 и уравнение P−w=cmΔT/τ1 дают массу воды.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  34. Нагреватель в сосуде с остывающей водой

    ИОШ · 2016/17 · заключительный этап · 11 кл. · №3
    5/10

    Нагреватель и остывание воды на одну и ту же ΔT за разные времена дают мощность потерь и затем массу воды из баланса мощностей.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  35. Тепловой поток в стержнях

    Росатом · 2017/18 · заключительный этап · 8 кл. · №5
    5/10

    Прямоугольник из одинаковых стержней с диагональным стержнем втрое длиннее; в стационарном режиме сумма тепловых потоков в вершинах нулевая (закон Фурье), получается система уравнений на температуры двух вершин.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  36. Тепловой поток в стержнях

    Росатом · 2017/18 · заключительный этап · 10 кл. · №3
    5/10

    Прямоугольник из стержней с диагональю втрое длиннее стороны, температуры двух вершин заданы; баланс тепловых потоков по закону Фурье в двух узлах даёт температуры остальных.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  37. Теплоизолированный сосуд с перегородками

    Росатом · 2020/21 · заключительный этап · 10 кл. · площадка 1 · №4
    5/10

    Закон Фурье: мощность теплопередачи пропорциональна ΔT и площади; перегородки делят сосуд на секции, тепло течёт цепочкой от секции к секции и наружу; найти температуры секций по калибровочному случаю.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  38. Четыре стержня и температуры

    ИОШ · 2021/22 · заключительный этап · 9 кл. · №6
    5/10

    Поток тепла по стержню пропорционален разности температур его концов; в узлах D и E сумма потоков равна нулю (аналог правил Кирхгофа), из этого найти температуру точки D.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  39. Нагрев воды в трёх сосудах

    Росатом · 2021/22 · заключительный этап · 9 кл. · №5
    5/10

    Установившаяся температура определяется равенством мощности кипятильника и теплоотдачи, пропорциональной разности температур и площади контакта; по двум сосудам найти площадь теплоотдачи для третьего и его температуру.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  40. Три отсека с водой разной температуры

    ИОШ · 2024/25 · заключительный этап · 9 кл. · №5
    5/10

    Теплопроводящие перегородки с одинаковым коэффициентом переноса между отсеками 1/2, 1/4, 1/4 объёма; считая потоки постоянными, из уравнений теплового баланса найти нагрев двух других отсеков при остывании горячего на 1 градус.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  41. Три отсека с водой разной температуры

    ИОШ · 2024/25 · заключительный этап · 10 кл. · №4
    5/10

    Перегородки между отсеками 1/2, 1/4, 1/4 сосуда проводят тепло пропорционально разности температур с общим k; из уравнений баланса найти изменение температуры воды в холодном и среднем отсеках.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  42. Три отсека с водой разной температуры

    ИОШ · 2024/25 · заключительный этап · 11 кл. · №4
    5/10

    Потоки тепла между отсеками пропорциональны разности температур с общим k и считаются неизменными; уравнения баланса трёх отсеков (с массами 2:1:1) дают нагрев холодного и среднего.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  43. Нагреватель и охлаждение воды

    Росатом · 2024/25 · отборочный этап · 9 кл. · регионы · №5
    5/10

    Скорость нагрева и остывания даёт баланс мощности нагревателя и теплоотдачи по закону Ньютона-Рихмана; найти температуру комнаты и во сколько раз поднять мощность до кипения. Регионы.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  44. Остывание воды

    ВсОШ · 2010/11 · заключительный этап · 9 кл. · практика · №2
    6/10

    Остывание малой порции воды измеряют термопарой: градуировка по квадратичной зависимости напряжения от разности температур, график t(τ), касательные и характерное время остывания по закону Ньютона.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  45. Предварительный подогрев

    ВсОШ · 2011/12 · заключительный этап · 9 кл. · теория · №3
    6/10

    Нагреватель в стакане с мешалкой в термостате: теплоотдача через стенки пропорциональна разности температур и площади; по первому опыту найти мощность и коэффициент теплоотдачи, масштабировать на стакан вдвое большего размера (площадь ×4, объём ×8) и найти установившуюся температуру и время остывания на 0,5 градуса.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  46. Жара в холодильнике

    ВсОШ · 2014/15 · заключительный этап · 9 кл. · теория · №3
    6/10

    Холодильник с релейным регулятором: приток тепла пропорционален разности температур, отбор при работе постоянен; по долям времени работы найти настройки регулятора, температуру непрерывной работы и настройку максимальной частоты включений.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  47. Горячая труба в помещении

    ИОШ · 2015/16 · заключительный этап · 9-10 кл. · №6
    6/10

    Теплопотери половины трубы пропорциональны перепаду к комнате; из баланса c·m·Δt = k(t_нач−t0) для обеих половин получить квадратное уравнение для температуры посередине.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  48. Горячая труба в помещении

    ИОШ · 2015/16 · заключительный этап · 11 кл. · №6
    6/10

    Теплопотери участка трубы пропорциональны перепаду температур; записав баланс c·m·Δt для двух половин, получить квадратное уравнение для температуры в середине.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  49. Пластинка на солнце

    ИОШ · 2018/19 · заключительный этап · 9-10 кл. · комплект 1 · №5
    6/10

    Поток тепла через пластину пропорционален разности температур и обратно толщине; из двух температур и баланса с окружающей средой найти температуры сторон пластины вдвое большей толщины.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  50. Три сосуда с нагревателями

    ИОШ · 2018/19 · отборочный этап · 9-10 кл. · комплект 1 · №5
    6/10

    В установившемся режиме мощность нагревателя равна теплопотерям, пропорциональным разности температур и площади поверхности (боковая, дно, верх); из двух известных температур найти для третьего сосуда.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  51. Теплоёмкость резистора

    ВсОШ · 2018/19 · региональный этап · 10 кл. · практика · №2
    6/10

    Нагревая резистор током, найти зависимость мощности потерь от температуры (из установившегося режима) и по скорости нагрева в начале измерить его теплоёмкость.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  52. Лёд и сухой лёд в сосуде Дьюара

    Курчатов · 2020/21 · отборочный этап · 9 кл. · №4
    6/10

    Приток тепла в сосуд Дьюара пропорционален разности температур; по времени таяния льда определяют коэффициент теплопередачи, затем по тепловому потоку и теплоте возгонки находят время испарения сухого льда (варианты 1–2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  53. Сваренные стержни и выравнивание температуры

    ИОШ · 2021/22 · заключительный этап · 10 кл. · №4
    6/10

    Температура вдоль тела меняется линейно, стержни разных радиусов и длин; при выравнивании сохраняется энергия, масса пропорциональна объёму, итоговая температура — средняя с весами по теплоёмкостям.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  54. Магнитики

    ВсОШ · 2021/22 · региональный этап · 10 кл. · теория · №1
    6/10

    Стопка магнитов через картонные прокладки, с одного конца плитка, с другого воздух: для каждого магнита баланс потока через прокладки и теплоотдачи боковой поверхностью воздуху — цепочка линейных уравнений для температур всех магнитов и плитки.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  55. Нагрев проводника током

    Росатом · 2022/23 · заключительный этап · 8 кл. · №5
    6/10

    Мощность Джоуля равна теплопотерям по закону Ньютона — Рихмана; при укорачивании проводника на четверть найти новый перегрев.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  56. Нагреватель и теплопотери

    Росатом · 2022/23 · заключительный этап · 9 кл. · №4
    6/10

    При увеличении мощности нагревателя в два и в три раза нагрев за время t отличается за счёт потерь тепла; из двух данных найти нагрев в третьем случае.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  57. Проточный резервуар с горячей водой

    Росатом · 2025/26 · заключительный этап · 9 кл. · основной комплект · №3
    6/10

    В резервуар поступает вода с температурой t1, установилась t2; теплоотдача в комнату пропорциональна разности температур; найти равновесную температуру при подаче воды t3 (стационарный баланс притока тепла).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  58. Дело — труба!

    ВсОШ · 2012/13 · заключительный этап · 9 кл. · теория · №2
    7/10

    Между двумя поршнями вода, слева холод, справа тепло; в стационарном режиме часть воды замерзает, граница льда определяется равенством тепловых потоков по закону теплопроводности, затем после теплоизоляции система приходит к равновесию с учётом разной плотности льда и воды и теплоты плавления.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  59. Тепловой поток по стержню с боковой потерей

    ИОШ · 2017/18 · заключительный этап · 11 кл. · комплект 1 · №5
    7/10

    По закону Фурье поток через сечение пропорционален производной температуры; потеря через боковую стенку слоя равна разности потоков, то есть пропорциональна второй производной T(x), при параболическом профиле она не зависит от x.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  60. Остеклованное радиоактивное топливо

    ИОШ · 2020/21 · заключительный этап · 10 кл. · №6
    7/10

    Тепло выделяется в цилиндре, поток через боковую поверхность по закону Фурье зависит от радиуса; поток через цилиндр радиуса r пропорционален его объёму, и интегрирование закона Фурье даёт перепад температур между осью и поверхностью.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  61. Остеклованное радиоактивное топливо

    ИОШ · 2020/21 · заключительный этап · 11 кл. · №6
    7/10

    Равномерное энерговыделение в цилиндре: поток тепла через цилиндрическую поверхность радиуса r пропорционален выделившейся в ней мощности; интегрирование закона Фурье даёт перепад температур между осью и поверхностью.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  62. Тепловое сопротивление

    ВсОШ · 2023/24 · заключительный этап · 10 кл. · практика · №1
    7/10

    Проволока, растягиваемая грузом на колёсике: измерить модуль Юнга, затем по удлинению при нагреве током (линеаризация через U, I, ε) найти коэффициент теплового расширения, используя баланс джоулева нагрева и теплоотдачи.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  63. Радиоактивный шар: температура в центре

    Росатом · 2025/26 · отборочный этап · 11 кл. · Москва · №5
    7/10

    Объёмное тепловыделение w в шаре и закон Фурье; тепловой поток через слой радиуса r равен выделенному внутри; интегрируя градиент температуры, найти температуру в центре.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  64. Нагревание и остывание воды

    МОШ · 2018/19 · отборочный этап · 9 кл. · очный тур · №3 · смежная тема
    5/10

    Закрытый сосуд с водой массой \(m\) поставили на нагревательный элемент в результате чего, температура жидкости повысилась от \(70\,^\circ\)С до \(71\,^\circ\)С за 7 с. Если увеличить массу воды в два раза, а мощность нагревательного элемента в три раза, то изменение температуры от \(70\,^\circ\)С до \(71\,^\circ\)С происходит за 4 секунды. Найдите время, за которое температура воды массой \(2m\) понизится от \(71\,^\circ\)С до \(70\,^\circ\)С, если нагревательный элемент отключить? Теплоёмкостью самого сосуда пренебречь.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Сосуд теряет тепло в окружающую среду. Считайте, что в этом узком интервале температур мощность потерь одна и та же во всех трёх опытах.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(t_3 = 56\text{ с}\).

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Считаем, что в указанном интервале температур ежесекундный отток тепла \(q\) одинаков — во всех случаях «охлаждение» происходит с поверхности сосуда. Тогда тепловой баланс даёт следующие соотношения: \[\begin{align*} C\Delta T &= (N - q)\,t_1,\\ 2C\Delta T &= (3N - q)\,t_2,\\ 2C\Delta T &= q\,t_3, \end{align*}\] где \(t_1 = 7\text{ с}\), \(t_2 = 4\text{ с}\), \(C\) — теплоёмкость воды массой \(m\).

    Отсюда находим \(t_3 = 56\text{ с}\).

    Вся олимпиада на сайте

  65. Характеристика лампы

    МОШ · 2022/23 · отборочный этап · 9 кл. · №10 · смежная тема
    5/10

    На рисунке, представленном ниже, вы видите вольт-амперную характеристику лампочки накаливания. Известно, что если подключить эту лампочку к идеальному источнику, напряжение между выводами которого равно 5 В, то при температуре в комнате вдали от лампочки \(t_0 = 20\,^\circ\)С температура лампочки \(t_1\) установится на \(\Delta t = 32\,^\circ\)C выше комнатной. Лампочку соединяют последовательно с резистором сопротивлением 3 Ом и подключают образовавшуюся цепь к тому же идеальному источнику с напряжением 5 В, что и в первом случае.

    Рисунок
    1. (2 балла) Найдите величину \(I\) силы тока, текущего через резистор. Варианты \(I\), А, по номерам столбцов: 1) 0,62; 2) 0,55; 3) 0,50; 4) 0,40; 5) 0,36; 6) 0,32.

    2. (3 балла) Считая мощность теплоотдачи с поверхности лампочки пропорциональной разности температур лампочки и окружающей среды вдали от лампочки, найдите температуру \(t_2\) лампочки. Варианты \(t_2\), \(^\circ\)C, по номерам столбцов: 1) 52; 2) 45; 3) 42; 4) 38; 5) 32; 6) 28.

    В каждом из пунктов в ответе на вопрос укажите номер столбца таблицы, в котором стоит значение, наиболее близкое к найденному вами.
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Для цепи с резистором проведите на графике лампы нагрузочную прямую \(U = 5 - IR\). Затем сравните мощность лампы в этом случае с мощностью в первом случае.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) столбец 3 (\(I \approx 0{,}50\) А);  2) столбец 4 (\(t_2 \approx 38\,^\circ\)C).

    Вся олимпиада на сайте

  66. Характеристика лампы

    МОШ · 2022/23 · отборочный этап · 10 кл. · №10 · смежная тема
    5/10

    На рисунке, представленном ниже, вы видите вольт-амперную характеристику лампочки накаливания. Известно, что если подключить эту лампочку к идеальному источнику, напряжение между выводами которого равно 5 В, то при температуре в комнате вдали от лампочки \(t_0 = 20\,^\circ\text{С}\) температура лампочки \(t_1\) установится на \(\Delta t = 32\,^\circ\text{C}\) выше комнатной. Лампочку соединяют последовательно с резистором сопротивлением 3 Ом и подключают образовавшуюся цепь к тому же идеальному источнику с напряжением 5 В, что и в первом случае.

    Рисунок
    1. (2 балла) Определите силу тока \(I\), текущего через резистор.

      Рисунок
    2. (2 балла) Считая мощность теплоотдачи с поверхности лампочки пропорциональной разности температур лампочки и окружающей среды вдали от лампочки, найдите температуру \(t_2\) лампочки.

      Рисунок
    В каждом из пунктов в ответе на вопрос укажите номер столбца таблицы, в котором стоит значение, наиболее близкое к найденному вами.
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Напряжения на лампе и резисторе в сумме дают 5 В: нанесите на график нагрузочную прямую \(I = (5 - U)/3\) и найдите точку пересечения с характеристикой. Мощность на лампе равна \(UI\).

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    a) столбец 3;  b) столбец 4.

    Вся олимпиада на сайте

  67. Резистор начинает плавиться

    МОШ · 2019/20 · заключительный этап · 9 кл. · №2 · смежная тема
    6/10

    При увеличении тока через проволочный резистор он нагревается, при этом его температура в зависимости от протекающего тока изменяется нелинейно. При малых токах, составляющих для типичных резисторов величину порядка 10 мА, температура резистора \(T\) практически неотличима от температуры окружающей среды \(T_0\). При увеличении тока до некоторого предельного значения \(I_{\max}\) резистор очень быстро (почти мгновенно) нагревается до очень высокой температуры и плавится (сгорает).

    Пусть сопротивление некоторого резистора при комнатной температуре и токе 1 мА равно 10 Ом. Известно, что значение предельного тока для этого резистора равно \(I_{\max} = 1{,}35\) А. Найдите сопротивление резистора и напряжение на нём при токе, равном \(0{,}8I_{\max}\).

    Можно считать, что зависимость сопротивления резистора от температуры линейная: \(R(T) = R_0\,(1 + \alpha(T - T_0))\), \(R_0\) "— сопротивление резистора при температуре \(T_0\), \(\alpha\) "— неизвестный коэффициент. Мощность теплоотдачи пропорциональна разности температур резистора и окружающей среды.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Запишите тепловой баланс: выделяемая мощность \(I^2R(T)\) равна \(k(T-T_0)\). Предельный ток "— это ток, при котором решение уравнения для \(T\) перестаёт существовать.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(R \approx 27{,}8\) Ом, \(U \approx 30\) В.

    Вся олимпиада на сайте

  68. Морозильник с горячей стенкой

    МОШ · 2019/20 · заключительный этап · 10 кл. · №5 · смежная тема
    6/10

    Задняя стенка не очень современного морозильника, на которой располагаются трубки конденсатора холодильной машины, работающей по обращённому циклу Карно, греется, так что её средняя температура \(T_S\) в рабочем режиме выше температуры в комнате \(T_R\). Внутри морозильной камеры холодильная машина поддерживает среднюю температуру \(T_C = -23\,{}^\circ\text{С}\).

    Известно, что в стационарном режиме, когда температура задней стенки и температура в камере установились, а температура в комнате не меняется со временем, мотор компрессора этого не очень современного морозильника работает без остановки.

    В жару, когда температура в комнате поднимается до \(T_R^{(0)} = +27\,{}^\circ\text{С}\), задняя стенка нагревается до \(T_S^{(0)} = +47\,{}^\circ\text{С}\). Определите температуру задней стенки морозильника зимой в холодный день, когда температура воздуха в комнате уменьшается до значения \(T_R^{(1)} = +17\,{}^\circ\text{С}\).

    Мощность передачи тепла от горячего тела холодному (например, от воздуха в комнате холодильной камере через теплоизоляцию) пропорциональна разности соответствующих температур.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Запишите тепловые балансы камеры и стенки: через изоляцию в камеру приходит тепло от комнаты, а стенка отдаёт комнате тепло, равное сумме этого тепла и работы компрессора. Для идеальной машины связь мощностей задаёт цикл Карно.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(T_S^{(1)} \approx 32{,}3\,{}^\circ\text{С}\).

    Вся олимпиада на сайте

  69. Холодильник

    ВсОШ · 2022/23 · заключительный этап · 9 кл. · теория · №3 · смежная тема
    6/10

    В тонкостенном цилиндрическом сосуде внутреннего радиуса \(R\) под поршнем находится столб воды высотой \(h_1\) при температуре \(t_0 = 0\ {}^\circ\text{С}\). Поршень и дно цилиндра теплоизолированные. Мощность тепловых потерь через боковые стенки пропорциональна площади контакта и разности температур содержимого сосуда и окружающей среды \(N = \alpha\cdot S\Delta t\), где \(\alpha\) известная константа. Цилиндр вертикально ставят в холодильник, начальная температура в котором равна \(t_1 < 0\ {}^\circ\text{С}\). Далее температуру в холодильнике изменяют так, что поршень цилиндра перемещается с постоянной скоростью. Лёд, образующийся в цилиндре, не мешает свободному движению поршня. Более того, лёд не всплывает над поверхностью воды, а упирается в поршень, будучи полностью погружённым в воду, время от времени отрываясь от стенок сосуда. Удельная теплота плавления льда \(\lambda\), плотности воды \(\rho_\text{в}\), плотность льда \(\rho_\text{л}\).

    1. Определите в какую сторону и с какой скоростью \(v\) перемещается поршень.

    2. Найдите в течение какого промежутка времени \(\tau_{\max}\) продолжается такое движение.

    3. Установите зависимость температуры \(t\) в холодильнике от времени \(\tau\) в промежутке времени \([0,\ \tau_{\max}]\). Выразите её через \(h_1\), \(t_0\), \(t_1\), \(v\), \(\tau\).

    4. Найдите температуру в момент времени \(\tau_{\max}\). Выразите через \(t_0\), \(t_1\), \(\rho_\text{в}\), \(\rho_\text{л}\).

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Скорость поршня определяется скоростью кристаллизации, а она — мощностью теплоотдачи через боковую поверхность, смоченную водой под поршнем. Вся эта поверхность растёт вместе с высотой столба, поэтому постоянство скорости означает постоянство произведения \(h(t_0 - t)\).

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) вверх, \(v = \dfrac{2\alpha(\rho_\text{в} - \rho_\text{л})}{\lambda\rho_\text{в}\rho_\text{л}R}\,h_1(t_0 - t_1)\);  2) \(\tau_{\max} = \dfrac{\lambda\rho_\text{в}R}{2\alpha(t_0 - t_1)}\);  3) \(t = t_0 - (t_0 - t_1)\dfrac{h_1}{h_1 + v\tau}\);  4) \(t_\text{к} = t_0 - (t_0 - t_1)\dfrac{\rho_\text{л}}{\rho_\text{в}}\).

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    1. Пусть \(N\) — мощность тепловых потерь. Благодаря ему за малое время \(\Delta\tau\) кристаллизуется \(\Delta m\) льда: \[N\Delta\tau = \Delta m\lambda.\] В жидком состоянии эта масса занимала объём \(\Delta V_\text{в}\), а в твёрдом \(\Delta V_\text{л}\): \[\Delta m = \rho_\text{в}\Delta V_\text{в} = \rho_\text{л}\Delta V_\text{л}.\] Следовательно, изменение объёма содержимого благодаря кристаллизации \(\Delta m\) льда \[\Delta V = \Delta V_\text{л} - \Delta V_\text{в} = \frac{\Delta m}{\rho_\text{л}} - \frac{\Delta m}{\rho_\text{в}} = \Delta m\frac{\rho_\text{в} - \rho_\text{л}}{\rho_\text{в}\rho_\text{л}} > 0.\] То есть поршень поднялся вверх. Мощность тепловых потерь через боковую поверхность цилиндра пропорциональна площади этой поверхности и разности температур воды и окружающей среды: \[N = \alpha\cdot h\cdot 2\pi R(t_0 - t).\] Скорость подъёма поршня \[v = \frac{\Delta h}{\Delta\tau} = \frac{\Delta V}{\pi R^2\Delta\tau} = \frac{\Delta m(\rho_\text{в} - \rho_\text{л})}{\Delta\tau\rho_\text{в}\rho_\text{л}\pi R^2} = \frac{N(\rho_\text{в} - \rho_\text{л})}{\lambda\rho_\text{в}\rho_\text{л}\pi R^2} = \frac{2\alpha(\rho_\text{в} - \rho_\text{л})}{\lambda\rho_\text{в}\rho_\text{л}R}\cdot h(t_0 - t).\] Так как скорость постоянна, используем выражение для неё в начальный момент времени \(v = C\cdot h(t_0 - t) = C\cdot h_1(t_0 - t_1)\). Следовательно: \[v = \frac{2\alpha(\rho_\text{в} - \rho_\text{л})}{\lambda\rho_\text{в}\rho_\text{л}R}\cdot h_1(t_0 - t_1).\]

    2. Равномерное движение поршня может продолжаться вплоть до кристаллизации всей воды. Максимальное изменение объёма системы \[\Delta V_0 = \Delta m_0\frac{\rho_\text{в} - \rho_\text{л}}{\rho_\text{в}\rho_\text{л}} = \pi R^2 h_1\frac{\rho_\text{в} - \rho_\text{л}}{\rho_\text{л}}.\] Искомая продолжительность процесса \[\tau_{\max} = \frac{\Delta V_0}{\pi R^2 v} = \frac{\lambda\rho_\text{в}R}{2\alpha(t_0 - t_1)}.\]

    3. Из условий \(h(t_0 - t) = h_1(t_0 - t_1)\) и \(h(\tau) = h_1 + v\tau\) можно получить искомую зависимость \[t = t_0 - (t_0 - t_1)\frac{h_1}{h_1 + v\tau}.\]

    4. Подставим выражение для \(\tau_{\max}\) в закон изменения температуры и найдём её значение в конечный момент времени: \[t_\text{к} = t_0 - (t_0 - t_1)\frac{\rho_\text{л}}{\rho_\text{в}}.\]

    Вся олимпиада на сайте

  70. Три кипятильника на аккумуляторе

    МОШ · 2013/14 · заключительный этап · 10 кл. · №8 · смежная тема
    7/10

    В комнате с температурой воздуха \(t_\text{к} = 25\ {}^\circ\)C находится батарея аккумуляторов с суммарной ЭДС \(U = 200\) В и суммарным внутренним сопротивлением \(r = 20\) Ом. Выводы батареи подсоединены к электрической розетке. Изначально в эту розетку был включен кипятильник номер 1 с сопротивлением \(R = 200\) Ом, опущенный в стакан с холодной водой, которую он смог прогреть только до температуры \(t_1 = 50\ {}^\circ\)C. Потом кипятильник вынули из розетки и вставили в неё разветвитель питания (так называемый «тройник»). К первым двум его выходам подключили кипятильники номер 1 и номер 2 (такой же, как кипятильник 1), а к третьему — кипятильник номер 3, той же формы, изготовленный из тех же материалов, но все размеры которого в \(n = 2\) раза меньше, чем у кипятильника номер 1. Эти кипятильники положили в стаканы с холодной водой: кипятильники 1 и 3 — в такие же, что и изначально, а кипятильник 2 — в стакан, все размеры которого в \(n\) раз меньше, чем у исходного стакана. До каких температур \(t_2\) и \(t_3\), соответственно, нагреется за длительное время вода в стаканах, в которые помещены кипятильники 2 и 3? Мощность тепловых потерь через единицу площади поверхности считайте пропорциональной разности температур.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    В установившемся режиме мощность кипятильника равна мощности теплопотерь, а они пропорциональны площади стакана и разности температур. Сопротивление проволоки при уменьшении всех размеров в \(n\) раз растёт в \(n\) раз.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    В стакане, в который помещён кипятильник 2, вода нагреется до \(100\ {}^\circ\)C (закипит); в стакане, в который помещён кипятильник 3, вода нагреется до температуры \[t_3 = t_\text{к} + (t_1 - t_\text{к})\, n \left(\frac{r + R}{(2n+1)\,r + nR}\right)^2 \approx 34{,}7\ {}^\circ\text{C}.\]

    Вся олимпиада на сайте

  71. О капле

    МОШ · 2020/21 · заключительный этап · 11 кл. · №5 · смежная тема
    7/10

    В этой задаче рассматривается эффект уменьшения температуры капли воды вследствие испарения с её поверхности при близких к комнатным давлении и температуре.

    В одном из экспериментов шарообразная капля воды радиусом порядка миллиметра удерживалась силами поверхностного натяжения на тонкой полимерной леске. Зависимость температуры капли от времени измерялась с помощью высокоточного инфракрасного тепловизора. Вдали от капли (на «бесконечности») поддерживались постоянные значения: температуры \(T_\infty\), давления \(p_\infty\) и относительной влажности воздуха \(\varphi_\infty\). Обнаружилось, что если в начальный момент температура капли была равна температуре на бесконечности \(T_\infty\), то затем в течение короткого времени она уменьшалась до значения \(T_\infty - \Delta T\) (\(\Delta T\) порядка нескольких градусов) и далее длительное время оставалась постоянной. Предлагается определить величину разности температур \(\Delta T\), учитывая диффузию пара от капли на бесконечность и тепловой поток, обусловленный разностью температур капли и воздуха на бесконечности. Конвекцией и передачей тепла по леске предлагается пренебречь.

    В стационарном режиме в пространстве вне капли устанавливается распределение концентрации пара \(n(r)\) и температуры \(T(r)\). В силу сферической симметрии концентрация и температура зависят только от расстояния до центра капли \(r\) и удовлетворяют уравнениям: \[\frac{dN}{dt} = -D \cdot 4\pi r^2 \frac{dn}{dr}, \qquad \frac{dQ}{dt} = -\kappa \cdot 4\pi r^2 \frac{dT}{dr}.\] где \(dN\) — количество молекул пара, проходящих за время \(dt\) через поверхность сферы радиусом \(r\), концентрической с каплей, \(dQ\) — количество тепла, переносимого за время \(dt\) через поверхность той же сферы; коэффициенты диффузии и теплопроводности \(D\) и \(\kappa\) можно считать постоянными. Маленькими стрелками на рисунке символически показан поток диффундирующих молекул пара.

    Рисунок

    A. Коэффициенты диффузии и теплопроводности \(D\) и \(\kappa\), молярная масса \(\mu_{\text{H}_2\text{O}}\), удельная теплота испарения воды \(L\) и радиус капли \(r_0\) считаются известными. Изменение радиуса капли вследствие испарения можно считать незначительным.

    A1) Температура у поверхности капли \(T(r_0)\) и температура на бесконечности \(T_\infty\) (см. рис.) известны. Определите тепловой поток \(\dfrac{dQ}{dt}\) и распределение температуры \(T(r)\).

    A2) Известны концентрации пара: \(n(r_0)\) и \(n_\infty\), определите массу воды, испаряющейся с поверхности капли за малое время \(t\).

    A3) Используя результаты пунктов A1) и A2), выразите разность плотностей пара у капли и на бесконечности \(\Delta\rho = \rho(r_0) - \rho_\infty\) через разность температур \(\Delta T = T_\infty - T(r_0)\).

    B. Отношение коэффициентов теплопроводности и диффузии в условиях задачи удовлетворяет соотношению: \[\frac{\kappa}{D} = \frac{v_{\text{в}}}{v_{\text{H}_2\text{O}}} \cdot \frac{c_V \rho_{\text{в}}}{\mu_{\text{в}}},\] где \(v_{\text{H}_2\text{O}}\) и \(v_{\text{в}}\) — среднеквадратичные скорости молекул воды и воздуха, \(c_V = 2{,}5R\) — молярная теплоёмкость воздуха при постоянном объёме, \(\rho_{\text{в}}\) — плотность воздуха. Определите отношение коэффициентов при температуре 300 К. При расчёте плотности давление воздуха можно считать равным \(10^5\) Па. Универсальная газовая постоянная равна \(R = 8{,}3\) Дж/(моль\(\cdot\)К), молярные массы воды и воздуха: \(\mu_{\text{H}_2\text{O}} = 18\) г/моль и \(\mu_{\text{в}} = 29\) г/моль соответственно. Убедитесь в том, что при изменении температуры на 10 К отношение коэффициентов меняется незначительно.

    C. Используя график зависимости плотности насыщенного пара воды от температуры, приведённый на рисунке ниже, а также результаты, полученные в частях A и B, определите как можно точнее величину разности температур \(\Delta T\), для следующих значений параметров на бесконечности: \(T_\infty = 27\,^\circ\)С, \(\varphi_\infty = 70\) %. Удельная теплота испарения воды и давление воздуха равны: \(L = 2{,}4 \cdot 10^6\) Дж/кг и \(p_0 = 10^5\) Па соответственно.

    Рисунок

    Примечание. При выполнении заданий части A может оказаться полезной формула: \[\int\limits_a^\infty \frac{dx}{x^2} = \frac{1}{a}.\]

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    В стационарном режиме оба потока (тепла и пара) одинаковы по любой сфере вокруг капли, поэтому \(r^2\,dT/dr\) и \(r^2\,dn/dr\) постоянны. Тепло, уходящее на испарение, должно приходить из воздуха.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    A1) \(\dfrac{dQ}{dt} = -4\pi\kappa r_0\,(T_\infty - T(r_0))\), \(T(r) = T_\infty - (T_\infty - T(r_0))\,\dfrac{r_0}{r}\);  A2) \(m = 4\pi D r_0 t\,(n(r_0) - n_\infty)\,\dfrac{\mu_{\text{H}_2\text{O}}}{N_A}\);  A3) \(\Delta\rho = \dfrac{\kappa}{LD}\,\Delta T\);  B) \(\dfrac{\kappa}{D} \approx 0{,}657 \cdot 10^3\ \dfrac{\text{Дж}}{\text{К}\cdot\text{м}^3}\);  C) \(\Delta T = 5 \pm 0{,}5\) К.

    Вся олимпиада на сайте

  72. Тепловой индуктор

    МОШ · 2019/20 · заключительный этап · 11 кл. · №10 · смежная тема
    8/10

    Элемент Пельтье состоит из двух пластин, разделённых большим количеством полупроводниковых блоков (рис. из «Википедии» ниже), и представляет собой преобразователь электрической энергии в тепловую. Он также может работать и в обратном режиме — вырабатывать ЭДС при наличии разности температур на пластинах.

    Рисунок

    На втором рисунке схематично изображено устройство на основе элемента Пельтье. Нижняя пластина находится в контакте с «тепловым резервуаром» — большим телом, температуру которого \(T_r\) можно считать постоянной. Верхняя пластина контактирует с телом с теплоёмкостью \(C\) и температурой \(T\), которая изменяется со временем. Сверхпроводящая катушка с индуктивностью \(L\) включена между контактами элемента. В начальный момент: \(T = T_0\), \(T_0 > T_r\).

    Рисунок

    В данных условиях верхнее тело отдаёт элементу за время \(\Delta t\) количество теплоты \(\Delta Q = \alpha T I \Delta t\), где \(\alpha\) — постоянный коэффициент, \(I\) — ток через элемент. Положительным направлением тока считается направление от «плюса» к «минусу». Элемент Пельтье при этом вырабатывает ЭДС, которая равна \(\mathcal{E} = \alpha(T - T_r)\). Полярность создаваемой ЭДС (для \(T > T_r\)) совпадает с указанной на рисунке. Сопротивление элемента Пельтье равно \(R\).

    Оказывается, в рассматриваемой системе возможно периодическое изменение температуры тела \(T(t)\) и тока в цепи \(I(t)\). В задаче предлагается исследовать колебания тока и температуры при различных значениях параметров: \(T_r\), \(T_0\), \(C\), \(\alpha\), \(R\), которые считаются известными. Ток в цепи в начальный момент равен нулю: \(I(0) = 0\). Разность температур тела и резервуара можно считать малой: \(|T - T_r| \ll T_r\) в любой момент времени.

    1. Рассмотрим идеализированный, фантастический случай, когда сопротивление \(R\) равно нулю и теплообмен между тепловым резервуаром и телом за счёт теплопроводности отсутствует.

    1a) Получите дифференциальное уравнение для функции \(I(t)\). (2 балла)

    1b) Преобразуйте полученное уравнение с учётом условия \(|T - T_r| \ll T_r\) и найдите частоту \(\omega_0\) колебаний тока. (3 балла)

    1c) Найдите зависимость температуры тела от времени \(T(t)\). (1 балл)

    2. Физически случай, описанный в п. 1, никогда не реализуется. Рассмотрим параметры системы, близкие к реальности. Пусть известно сопротивление элемента \(R\), мощность передачи тепла от тела резервуару определяется соотношением \(P = k(T - T_r)\), где \(k\) — известный коэффициент, а Джоулево тепло, выделяющееся в элементе, делится поровну между пластинами. В этом случае колебания будут затухающими.

    2a) Получите дифференциальное уравнение для функции \(I(t)\) в этом случае. (3 балла)

    2b) Покажите, что нелинейными слагаемыми, пропорциональными \(I^2\) и \(I\dot I\), (точка сверху обозначает производную по времени) в уравнении из п. 2a) можно пренебречь и преобразуйте полученное уравнение к виду \(\ddot I + 2\gamma\dot I + \omega^2 I = 0\) (уравнение затухающих колебаний). Чему равны коэффициенты \(\gamma\) и \(\omega\)? (4 балла)

    2c) Полагая затухание слабым (\(\gamma^2 \ll \omega^2\)), определите относительное изменение амплитуды тока за период \(\dfrac{\Delta I_{\max}}{I_{\max}}\). Ответ выразите через коэффициенты \(\gamma\) и \(\omega\). (3 балла)

    3. Предлагается создать на основе данного устройства установку для точного измерения теплоёмкости тел. Параметры: \(T_r\), \(\alpha\), \(k\), \(R\), \(L\) известны. Их измерили раньше с высокой точностью. В распоряжении экспериментатора есть электроизмерительные приборы, осциллограф и генератор переменного напряжения, частоту которого можно менять в широком диапазоне. Опишите в двух словах возможную схему эксперимента. (2 балла)

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Закон сохранения энергии для тела: изменение \(CT\) определяется теплом \(\alpha TI\), уходящим в элемент. Вторая связь — правило Кирхгофа для контура с катушкой: \(L\dot I = \mathcal{E} - IR\).

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) \(LC\ddot I + \alpha^2 T_r I + \alpha L \dot I I = 0\);   \(\omega_0 = \sqrt{\dfrac{\alpha^2 T_0}{CL}}\);   \(T(t) = (T_0 - T_r)\cos\omega_0 t + T_r\).
    2) \(LC\ddot I + (RC + kL)\dot I + (kR + \alpha^2 T_r) I + \alpha L \dot I I + \alpha\dfrac{I^2 R}{2} = 0\);   \(\gamma = \dfrac{R}{2L} + \dfrac{k}{2C}\),   \(\omega = \sqrt{\dfrac{kR}{LC} + \dfrac{\alpha^2 T_r}{LC}}\);   \(\dfrac{\Delta I_{\max}}{I_{\max}} = 2\pi\dfrac{\gamma}{\omega^2}\).
    3) Следует поставить эксперимент, в котором можно было бы измерить частоту \(\omega\). Возможная схема эксперимента: в цепь включают генератор, а осциллограф подключают к катушке, измеряют резонансную частоту.

    Вся олимпиада на сайте

  73. Термистор, лазер и диод

    ВсОШ · 2025/26 · заключительный этап · 10 кл. · теория · №5 · смежная тема
    9/10

    Десятиклассник Паша, познакомившись на прошедшем региональном этапе со свойствами термистора, решил собрать электрическую цепь, состоящую из источника, ЭДС которого можно регулировать, резистора сопротивлением \(r = 40\) Ом, а также соединённых между собой параллельно диода и термистора (см. рис. 1). ЭДС источника можно изменять в пределах от 0 В до некоторого достаточного большого значения \(\mathcal{E}_{max}\).

    Рисунок

    Паше известно, что вольт-амперная характеристика диода имеет вид, представленный на рис. 2, а температурная зависимость сопротивления термистора задаётся формулой \[R(t) = R_0/(1 + \alpha(t - t_0))^2,\] где \(R_0 = 60\) Ом — сопротивление термистора при комнатной температуре \(t_0\) (значение константы \(\alpha\) мальчик не нашёл). Включив источник и медленно увеличивая его ЭДС, Паша обнаружил, что диод открывается при ЭДС источника \(\mathcal{E}_1 = 5\) В.

    Рисунок
    1. Продолжая свои эксперименты, Паша взял мощный лазер и стал светить им прямо на термистор. Оказалось, что диод при этом закрылся и, более того, никакие изменения ЭДС источника не приводили к его открытию! Определите минимальную тепловую мощность \(P\), передаваемую при этом от лазера термистору.

    2. Выключив лазер, Паша обнаружил, что диод остался закрытым, несмотря на то, что ЭДС источника была близка к \(\mathcal{E}_{max}\). Удивившись, мальчик стал плавно уменьшать ЭДС. При каком максимальном значении ЭДС источника \(\mathcal{E}_2\) диод снова откроется?

    Напряжение на открытом диоде равно \(U_0 = 2\) В. Теплоёмкостью термистора и внутренним сопротивлением источника можно пренебречь. Мощность тепловых потерь пропорциональна разности температур тела и окружающей среды. Термистор во всех экспериментах находится в воздухе, имеющем температуру \(t_0\), не контактируя с другими предметами.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Пока диод закрыт, весь ток идёт через термистор, а диод откроется, когда напряжение на термисторе дойдёт до \(U_0\). Запишите баланс мощностей термистора и выразите напряжение на нём через температуру: у этой зависимости есть максимум.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) \(P = \dfrac{k}{\alpha}\left(\dfrac{R_0 k/\alpha}{4U_0^2} - 1\right) = 37{,}5\) мВт (здесь \(k/\alpha = 0{,}3\) Вт);  2) \(\mathcal{E}_2 = 14\) В.

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Когда диод открывается, напряжение на нём и на термисторе равно \(U_0\), а сила тока через диод равна нулю. Поэтому сила тока, протекающего через резистор \(r\) и термистор, равна \(I = (\mathcal{E}_1 - U_0)/r\). С другой стороны, \[I = U_0/R_0\cdot(1 + \alpha(t_1 - t_0))^2,\] где \(t_1\) — температура термистора в данном режиме. Приравнивая эти выражения, находим, что \[\alpha(t_1 - t_0) = \sqrt{\frac{R_0}{r}\cdot\frac{(\mathcal{E}_1 - U_0)}{U_0}} - 1 = 0{,}5.\] Тепловая мощность, выделяющаяся на термисторе, должна в установившемся режиме рассеиваться в окружающий воздух. Поэтому \[\frac{U_0^2}{R_0}\cdot(1 + \alpha(t_1 - t_0))^2 = k(t_1 - t_0),\] где \(k\) — коэффициент в законе Ньютона-Рихмана. Выразим из данного выражения величину \(k/\alpha\): \[\frac{k}{\alpha} = \frac{U_0^2}{R_0}\cdot\frac{(1 + \alpha(t_1 - t_0))^2}{\alpha(t_1 - t_0)} = 0{,}3\text{ Вт}.\] Рассмотрим теперь случай, когда на термистор светят лазером. Запишем условие баланса мощностей при напряжении на термисторе, равном \(U\): \[\frac{U^2}{R_0}\cdot(1 + \alpha(t - t_0))^2 + P = k(t - t_0).\] Выразим \(U^2\): \[U^2 = R_0\cdot\frac{k(t - t_0) - P}{(1 + \alpha(t - t_0))^2} \tag{*}\] и найдём максимум этой функции. Обозначая \(z = \alpha(t - t_0 - P/k)\), получим \[U^2 = \frac{R_0 k/\alpha\cdot z}{(1 + \alpha P/k + z)^2} = \frac{R_0 k/\alpha}{\left(\frac{1 + \alpha P/k}{\sqrt z} + \sqrt z\right)^2}.\] Далее используем неравенство о средних: \[U^2 \leqslant U_{max}^2 = \frac{R_0 k/\alpha}{4(1 + \alpha P/k)}.\] Если диод не открывается при любой ЭДС источника, \[U_{max} \leqslant U_0 \quad\Rightarrow\quad P \geqslant \frac{k}{\alpha}\cdot\left(\frac{R_0 k/\alpha}{4U_0^2} - 1\right) = 0{,}0375\text{ Вт}.\] Таким образом, минимальная тепловая мощность, которую должен передавать лазер, чтобы диод закрылся при любой \(\mathcal{E}\), равна \(37{,}5\) мВт.

    Для того чтобы понять, почему диод после выключения лазера не открылся, заметим, что выражение \((*)\) при \(P = 0\) тоже имеет максимум, а следовательно напряжение на термисторе может быть меньше \(U_0\) как при малых токах (и малых ЭДС), так и при больших токах (и, соответственно, больших ЭДС). Подставив в \((*)\) значения \(U_0\), \(R_0\), \(k/\alpha\) и \(P = 0\), получим уравнение \[\frac{\alpha(t - t_0)}{(1 + \alpha(t - t_0))^2} = \frac29,\] которое имеет два корня: первый нам уже известен \[\alpha(t_1 - t_0) = 1/2,\] а второй — новый \[\alpha(t_2 - t_0) = 2.\] Рассчитаем для него ЭДС источника, считая ток через диод равным нулю: \[\mathcal{E}_2 = I_2 r + U_0 = \frac{U_0 r}{R_0}(1 + \alpha(t_2 - t_0))^2 + U_0 = \frac{9U_0 r}{R_0} + U_0 = 14\text{ В}.\] Таким образом, ЭДС источника надо уменьшить до 14 В, чтобы диод снова открылся.

    Вся олимпиада на сайте

  74. Нагреватели с теплопотерями

    Росатом · 2016/17 · заключительный этап · 10 кл. · площадка 1 · №4 · смежная тема
    4/10

    Из двух опытов с мощностями P и P/2 находится мощность теплопотерь (учёт потерь в уравнении баланса), затем время нагрева нагревателем 2P.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  75. Греем гайку

    ВсОШ · 2022/23 · региональный этап · 9 кл. · практика · №1 · смежная тема
    4/10

    Определить теплоёмкость гайки в контейнере с нагревателем: сравнить кривые остывания контейнера с гайкой и без неё и из закона охлаждения при известной мощности резистора найти теплоёмкость гайки.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  76. Теплообмен со средой

    ВсОШ · 2025/26 · школьный этап · 9 кл. · №3 · смежная тема
    4/10

    Лёд бросают в калориметр с тёплой водой: сколько растает по тепловому балансу, затем температура после подвода тепла нагревателем и, наконец, остывание при теплообмене со средой с мощностью K·|θ−tокр| за 2 минуты (варианты 1–5).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  77. Нагрев воды кипятильником

    Курчатов · 2018/19 · заключительный этап · 8 кл. · №2 · смежная тема
    5/10

    Часть мощности кипятильника уходит в окружающую среду; считая потери постоянными, их находят по остыванию после выключения и затем вычисляют мощность нагревателя.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  78. Термостат

    ВсОШ · 2019/20 · региональный этап · 9 кл. · теория · №1 · смежная тема
    5/10

    Нагреватель включён через реостат-потенциометр, подводимая мощность зависит от доли x; тепловые потери пропорциональны разности температур, по двум режимам найти x при третьей температуре среды.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  79. Теплообмен холодного и горячего

    Росатом · 2023/24 · отборочный этап · 9 кл. · площадка 1 · №1 · смежная тема
    5/10

    Два тела с разными массами и теплоёмкостями приведены в контакт; по температуре холодного через время найти температуру горячего и объяснить, нагреется ли холодное ещё столько же (скорость теплообмена убывает).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  80. Тепловая машина

    ВсОШ · 2009/10 · заключительный этап · 11 кл. · теория · №3 · смежная тема
    6/10

    Машина Карно, температура холодильника которой определяется теплоотводом через теплопроводность к резервуару; выразить мощность через температуры, найти максимум по T, максимальную мощность и КПД.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  81. Сосулька на нити

    ВсОШ · 2013/14 · заключительный этап · 9 кл. · теория · №4 · смежная тема
    6/10

    Горячий шарик на нити протаивает канал в сосульке; мощность теплопередачи пропорциональна разности температур и идёт на плавление — найти начальную температуру шарика по глубине канала и начальную скорость опускания по скорости в промежуточный момент.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  82. Кофе с молоком

    ВсОШ · 2015/16 · заключительный этап · 9 кл. · теория · №4 · смежная тема
    6/10

    Противоточный теплообменник: мощность теплопередачи пропорциональна разности температур; из баланса теплоты найти температуру кофе на выходе, расстояние между сечениями с равными температурами и новые температуры при удвоенном потоке.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  83. Сироп

    ВсОШ · 2017/18 · заключительный этап · 9 кл. · практика · №2 · смежная тема
    6/10

    Теплоёмкость раствора сахара определяют калориметрически с учётом потерь: сначала по кривой остывания воды находят коэффициент теплоотдачи сосуда, затем по остыванию раствора — его удельную теплоёмкость.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  84. Диод

    ВсОШ · 2011/12 · заключительный этап · 11 кл. · практика · №1 · смежная тема
    7/10

    Мощный светодиод на радиаторе: измерить пороговое напряжение, ВАХ при установившейся температуре, КПД по тепловому балансу с законом Ньютона–Рихмана, теплоёмкость добавочного радиатора, а по дифракционной решётке — среднюю длину волны и ширину полосы излучения.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  85. Перегорание проволочного резистора

    ИОШ · 2025/26 · заключительный этап · 10 кл. · №6 · смежная тема
    7/10

    При заданном токе (источник тока) мощность тепловыделения I²R(T) растёт с температурой быстрее линейной теплоотдачи; из условия баланса с зависимостью R(T) находят критический ток, когда равновесная температура уходит в бесконечность.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  86. Перегорание проволочного резистора

    ИОШ · 2025/26 · заключительный этап · 11 кл. · №5 · смежная тема
    7/10

    Ток задан источником с большим внутренним сопротивлением; тепловыделение I²R(T) и линейная теплоотдача дают критический ток, при котором равновесной температуры нет, — через данные R0, R1, I1.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  87. Лампа Вановского

    ВсОШ · 2015/16 · заключительный этап · 11 кл. · практика · №1 · смежная тема
    8/10

    Нить лампы накаливания используют как термометр сопротивления: снять R(t), найти R0 и α, оценить рабочую температуру, затем в воде проверить закон Ньютона — Рихмана для теплоотвода и оценить вклад излучения.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.