Каталог задач › Общефизические методы › Методы решения

Симметрия

193 задачи по теме из олимпиад по физике, от лёгких к трудным; из них 69 — с решением прямо на сайте.

Собрать подборку по теме
  1. Конь за 2023 хода

    Росатом · 2023/24 · отборочный этап · 7 кл. · площадка 1 · №2
    2/10

    Может ли шахматный конь вернуться на исходное поле за нечётное число ходов; идея раскраски — каждый ход меняет цвет клетки, значит нечётное число ходов к возврату не приводит.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  2. Бесконечная цепь из резисторов

    МОШ · 2009/10 · заключительный этап · 10 кл. · №10 · смежная тема
    4/10

    Найдите сопротивление между клеммами \(A\) и \(B\) бесконечной цепи, схема которой изображена на рисунке. Сопротивление каждого резистора равно \(R\).

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Цепь самоподобна: внутренняя часть повторяет всю схему в уменьшенном виде. Замените её эквивалентным сопротивлением и составьте уравнение для \(R_{AB}\).

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(R_{AB} = \dfrac{2}{\sqrt3}R\).

    Вся олимпиада на сайте

  3. Участок цепи из резисторов

    МОШ · 2013/14 · заключительный этап · 10 кл. · №5 · смежная тема
    4/10

    Участок \(AB\) электрической цепи состоит из одинаковых резисторов с одинаковыми сопротивлениями \(R\). Найдите общее сопротивление участка \(AB\).

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Найдите пары точек с равными потенциалами: резисторы между ними можно убрать, а точки при желании объединить.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    Сопротивление участка \(AB\) цепи равно \(3R/2\).

    Вся олимпиада на сайте

  4. Участок цепи из конденсаторов

    МОШ · 2013/14 · заключительный этап · 11 кл. · №3 · смежная тема
    4/10

    Участок \(AB\) электрической цепи состоит из одинаковых конденсаторов ёмкостью \(C\) каждый. Найдите общую ёмкость участка \(AB\).

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Найдите точки схемы с равными потенциалами: их можно соединить проводником, а конденсатор между ними можно выбросить.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    Общая ёмкость участка \(AB\) равна \(2C/3\).

    Вся олимпиада на сайте

  5. Упругий удар двух шаров

    МОШ · 2015/16 · заключительный этап · 11 кл. · №7 · смежная тема
    4/10

    Вдоль гладкой горизонтальной поверхности скользит шар неизвестной массы в направлении другого покоящегося шара массой 120 г. В некоторый момент времени происходит абсолютно упругое лобовое соударение этих шаров, в результате которого первый шар передаёт второму 64% своей кинетической энергии. Опыт повторяют, заменив движущийся шар шаром другой массы, но не изменив его начальной скорости. Оказалось, что в результате второго опыта доля переданной покоящемуся шару кинетической энергии не изменилась. Определите, на какую величину \(\Delta m\) отличались массы движущихся шаров в двух опытах.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Выразите долю переданной энергии через отношение масс шаров; уравнение для отношения масс имеет два корня.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    Массы движущихся шаров в двух опытах отличались на 450 г.

    Вся олимпиада на сайте

  6. Треугольник из шести металлических частей

    МОШ · 2015/16 · отборочный этап · 9 кл. · №4 · смежная тема
    4/10

    Вася решил изготовить плоскую деталь в форме треугольника по следующей схеме. Сначала картонную модель треугольника он разделил медианами на 6 частей. Затем отдельные части заменил копиями, изготовленными из разных металлов. Использованные металлы и их плотности представлены в таблице. Определите возможные варианты средней плотности получившегося треугольника, собранного из отдельных металлических деталей, если все из перечисленных металлов были использованы ровно по два раза. Сколько различных вариантов средней плотности может получиться, если каждый металл нужно использовать не меньше одного раза? Какая средняя плотность детали в этом случае максимальная, а какая минимальная?

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Докажите, что медианы делят треугольник на шесть частей равной площади. Тогда средняя плотность выражается просто через плотности частей.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(\bar\rho = 9{,}32\) г/см\(^3\) (единственное значение); 10 вариантов; \(\bar\rho_{\min} = 8{,}46\) г/см\(^3\), \(\bar\rho_{\max} = 10{,}36\) г/см\(^3\).

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Легко доказывается, что медианы делят треугольник на 6 равновеликих частей. Поэтому средняя плотность равна «среднему арифметическому» плотностей используемых металлов: \[\bar\rho = \frac{m}{S} = \frac{\sum\limits_{i=1}^{6} \rho_i\dfrac{S}{6}}{S} = \frac{\sum\limits_{i=1}^{6}\rho_i}{6}.\] Так как все виды металлов были использованы по два раза, средняя плотность получившегося треугольника принимает только одно возможное значение \[\bar\rho = \frac{11{,}40 + 8{,}96 + 7{,}60}{3} = 9{,}32\text{ г/см}^3.\] Если каждый металл нужно использовать не меньше одного раза, то возможных вариантов с различной средней плотностью 10 (каждое число в фигурных скобках соответствует количеству частей треугольника определённой плотности): \(\{4, 1, 1\}\) "— три варианта, \(\{2, 2, 2\}\) "— один вариант, \(\{3, 2, 1\}\) "— шесть вариантов. \[\bar\rho_{\min} = \frac{4\cdot 7{,}6 + 8{,}96 + 11{,}4}{6} = 8{,}46\text{ г/см}^3, \qquad \bar\rho_{\max} = \frac{4\cdot 11{,}4 + 7{,}6 + 8{,}96}{6} = 10{,}36\text{ г/см}^3.\]

    Вся олимпиада на сайте

  7. Треугольник из шести металлических частей

    МОШ · 2015/16 · отборочный этап · 10 кл. · №2 · смежная тема
    4/10

    Вася решил изготовить плоскую деталь в форме треугольника по следующей схеме. Сначала картонную модель треугольника он разделил медианами на 6 частей. Затем отдельные части заменил копиями, изготовленными из разных металлов. Использованные металлы и их плотности представлены в таблице. Определите возможные варианты средней плотности получившегося треугольника, собранного из отдельных металлических деталей, если все из перечисленных металлов были использованы ровно по два раза. Сколько различных вариантов средней плотности может получиться, если каждый металл нужно использовать не меньше одного раза? Какая средняя плотность детали в этом случае максимальная, а какая минимальная?

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Чему равны площади шести частей, на которые медианы делят треугольник? Тогда средняя плотность выражается через плотности частей очень просто.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    При двойном использовании каждого металла \(\bar\rho = 9{,}32\text{ г/см}^3\) (единственный вариант); при использовании каждого металла хотя бы раз получается 10 вариантов; \(\bar\rho_{\min} = 8{,}46\text{ г/см}^3\), \(\bar\rho_{\max} = 10{,}36\text{ г/см}^3\).

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Легко доказывается, что медианы делят треугольник на 6 равновеликих частей. Поэтому средняя плотность равна «среднему арифметическому» плотностей используемых металлов: \[\bar\rho = \frac{m}{S} = \frac{\sum\limits_{i=1}^{6}\rho_i\,\dfrac{S}{6}}{S} = \frac{\sum\limits_{i=1}^{6}\rho_i}{6}.\] Так как все виды металлов были использованы по два раза, средняя плотность получившегося треугольника принимает только одно возможное значение \[\bar\rho = \frac{11{,}40 + 8{,}96 + 7{,}60}{3} = 9{,}32\text{ г/см}^3.\] Если каждый металл нужно использовать не меньше одного раза, то возможных вариантов с различной средней плотностью 10 (каждое число в фигурных скобках соответствует количеству частей треугольника определённой плотности): \(\{4,1,1\}\) "— три варианта, \(\{2,2,2\}\) "— один вариант, \(\{3,2,1\}\) "— шесть вариантов. \[\bar\rho_{\min} = \frac{4\cdot 7{,}6 + 8{,}96 + 11{,}4}{6} = 8{,}46\text{ г/см}^3, \qquad \bar\rho_{\max} = \frac{4\cdot 11{,}4 + 7{,}6 + 8{,}96}{6} = 10{,}36\text{ г/см}^3.\]

    Вся олимпиада на сайте

  8. Треугольник из шести металлических частей

    МОШ · 2015/16 · отборочный этап · 11 кл. · №2 · смежная тема
    4/10

    Вася решил изготовить плоскую деталь в форме треугольника по следующей схеме. Сначала картонную модель треугольника он разделил медианами на 6 частей. Затем отдельные части заменил копиями, изготовленными из разных металлов. Использованные металлы и их плотности представлены в таблице. Определите возможные варианты средней плотности получившегося треугольника, собранного из отдельных металлических деталей, если все из перечисленных металлов были использованы ровно по два раза. Сколько различных вариантов средней плотности может получиться, если каждый металл нужно использовать не меньше одного раза? Какая средняя плотность детали в этом случае максимальная, а какая минимальная?

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Подумайте, как соотносятся площади шести частей, на которые медианы делят треугольник. Тогда средняя плотность зависит только от того, сколько частей сделано из каждого металла.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(\bar\rho = 9{,}32\) г/см\(^3\); 10 вариантов; \(\bar\rho_{\min} = 8{,}46\) г/см\(^3\), \(\bar\rho_{\max} = 10{,}36\) г/см\(^3\).

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Легко доказывается, что медианы делят треугольник на 6 равновеликих частей. Поэтому средняя плотность равна «среднему арифметическому» плотностей используемых металлов: \[\bar\rho = \frac{m}{S} = \frac{\sum_{i=1}^{6} \rho_i \dfrac{S}{6}}{S} = \frac{\sum_{i=1}^{6} \rho_i}{6}.\] Так как все виды металлов были использованы по два раза, средняя плотность получившегося треугольника принимает только одно возможное значение \(\bar\rho = \dfrac{11{,}40 + 8{,}96 + 7{,}60}{3} = 9{,}32\) г/см\(^3\).

    Если каждый металл нужно использовать не меньше одного раза, то возможных вариантов с различной средней плотностью 10 (каждое число в фигурных скобках соответствует количеству частей треугольника определённой плотности): \(\{4, 1, 1\}\) "— три варианта, \(\{2, 2, 2\}\) "— один вариант, \(\{3, 2, 1\}\) "— шесть вариантов. \[\bar\rho_{\min} = \frac{4\cdot 7{,}6 + 8{,}96 + 11{,}4}{6} = 8{,}46\text{ г/см}^3,\] \[\bar\rho_{\max} = \frac{4\cdot 11{,}4 + 7{,}6 + 8{,}96}{6} = 10{,}36\text{ г/см}^3.\]

    Вся олимпиада на сайте

  9. Муар

    МОШ · 2018/19 · заключительный этап · 8 кл. · №3 · смежная тема
    4/10

    Две расчески расположены друг за другом, как показано на рисунке. Верхняя расческа движется со скоростью 1 см/с влево, а нижняя удерживается на месте. С какой скоростью движутся тёмные треугольные области?

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Когда верхняя расчёска сдвинется на один шаг зубьев, узор в целом повторится. Сколько шагов зубьев укладывается между соседними тёмными областями?

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    Скорость движения тёмных треугольных областей муарового узора равна \(10 \pm 1\) см/с.

    Вся олимпиада на сайте

  10. Два зеркала под углом

    МОШ · 2019/20 · отборочный этап · 10 кл. · №5 · смежная тема
    4/10

    Два зеркала располагаются так, что угол \(\alpha\) между их плоскостями может меняться, принимая значения: \(8^\circ \le \alpha \le 12^\circ\). Луч лазерной указки пускают на верхнее зеркало в направлении перпендикулярном нижнему зеркалу. Размеры зеркал достаточно велики.

    Рисунок
    1. Какое минимальное количество отражений может испытать луч?

    2. Найдите максимально количество отражений.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Разверните ход луча: вместо отражения от зеркала рисуйте прямую линию и его зеркальное изображение. Луч перестаёт отражаться, когда направление его движения «развернётся» на нужный угол.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) 7;  2) 11.

    Вся олимпиада на сайте

  11. Четыре провода с током

    МОШ · 2013/14 · заключительный этап · 11 кл. · №4 · смежная тема
    5/10

    Как показали эксперименты Ж.-Б. Био и Ф. Савара 1820 года, магнитное поле длинного провода с током убывает обратно пропорционально расстоянию от длинного прямого провода. Четыре очень длинных прямых провода с протекающими по ним равными по модулю постоянными токами расположены параллельно друг другу так, как показано на рисунке (сечения проводов плоскостью рисунка находятся в вершинах квадрата). Известно, что модуль вектора индукции магнитного поля, создаваемого одним проводом в соседней с ним вершине этого квадрата, равен \(B\), а поле самого провода на его оси равно нулю.

    Рисунок

    Найдите модуль суммарного вектора магнитной индукции в каждой вершине указанного квадрата. Найдите также модуль вектора индукции магнитного поля в центре этого квадрата.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Вектор индукции поля прямого провода перпендикулярен прямой, соединяющей провод с точкой наблюдения. Поле от диагонального провода слабее в \(\sqrt2\) раз, а его направление найдите по правилу буравчика.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    В каждой вершине квадрата \(B_1 = \sqrt{5/2}\,B\); в центре квадрата \(B_2 = 4B\).

    Вся олимпиада на сайте

  12. Ёмкость сложной цепочки конденсаторов

    МОШ · 2014/15 · заключительный этап · 11 кл. · №8 · смежная тема
    5/10

    Найдите электрическую ёмкость участка \(AB\) цепи, схема которого приведена на рисунке. Ёмкости конденсаторов указаны на схеме в мкФ, ёмкостью соединительных проводов можно пренебречь. Провода соединены только в местах, обозначенных точками.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Пусть к точкам \(A\) и \(B\) подключён источник. Есть ли в схеме точки с одинаковым потенциалом? Если да, конденсаторы между ними можно выбросить.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(C_{AB} = 5\) мкФ.

    Вся олимпиада на сайте

  13. Резисторы со схемой через узел O

    МОШ · 2014/15 · отборочный этап · 9 кл. · №8 · смежная тема
    5/10

    Электрическая цепь состоит из одинаковых резисторов сопротивлением \(R = 2{,}8\) кОм. Найдите общее сопротивление цепи в двух случаях:

    (а) в точке \(O\) соединения нет;

    (б) в точке \(O\) соединение есть.

    Сопротивлением соединительных проводов можно пренебречь.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Подключите к цепи источник напряжения \(U\) и расставьте токи в ветвях. Сравнивая напряжение между входом и выходом вдоль разных путей, найдите, как делятся токи в узлах.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    Если в точке \(O\) соединения нет, сопротивление цепи равно \(3{,}5\) кОм; если в точке \(O\) соединение есть, сопротивление цепи равно \(3{,}2\) кОм.

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Пусть к концам электрической цепи подключена батарейка с напряжением \(U\).

    (а) Пусть в точке \(O\) соединения нет. Изобразим на рисунке электрические токи.

    Рисунок

    Рассчитывая напряжение между точками \(A\) и \(B\) разными способами, получим:

    • \(U = IR + I_2R + IR\), путь \(ACDB\);

    • \(U = IR + I_1R + IR\), путь \(ACFB\).

    Следовательно, \(I_1 = I_2\). Учитывая, что в точку \(C\) втекает ток \(I\), а вытекают два равных тока \(I_1\) и \(I_2\), получим: \(I_1 = I_2 = I/2\). Следовательно, \(U = 2{,}5IR\); сила тока через батарейку составляет \(2I\) и сопротивление цепи: \[R_1 = \frac{2{,}5IR}{2I} = 1{,}25R = 3{,}5\text{ кОм}.\]

    (б) Пусть в точке \(O\) соединение есть. Изобразим на рисунке электрические токи.

    Рисунок

    Учтём, что на резисторе, подсоединённом к точкам \(E\) и \(F\), напряжение и ток равны нулю. Рассчитывая напряжение между точками \(A\) и \(B\) разными способами, получим:

    • \(U = I_3R + I_3R\), путь \(AEFB\) (отсюда \(I_3 = U/(2R)\));

    • \(U = I_0R + I_5R + I_0R\), путь \(ACDB\);

    • \(U = I_0R + I_4R + I_4R + I_0R\), путь \(ACODB\).

    Следовательно, \(I_5 = 2I_4\). Учитывая, что в точку \(C\) втекает ток \(I_0\), а вытекают два равных тока \(I_4\) и \(I_5 = 2I_4\), получим: \(I_4 = I_0/3\), \(I_5 = 2I_0/3\). Следовательно, \(U = 8I_0R/3\) и \(I_0 = 3U/(8R)\).

    Общая сила тока через батарейку равна: \[I_0 + I_3 = \frac{U}{2R} + \frac{3U}{8R} = \frac{7U}{8R}.\] Следовательно, сопротивление цепи равно: \[R_2 = \frac{U}{7U/(8R)} = \frac{8}{7}R = 3{,}2\text{ кОм}.\]

    Вся олимпиада на сайте

  14. Резисторы со схемой через узел O

    МОШ · 2014/15 · отборочный этап · 10 кл. · №8 · смежная тема
    5/10

    Электрическая цепь состоит из одинаковых резисторов сопротивлением \(R = 2{,}8\) кОм. Найдите общее сопротивление цепи в двух случаях:

    (а) в точке \(O\) соединения нет;

    (б) в точке \(O\) соединение есть.

    Сопротивлением соединительных проводов можно пренебречь.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Обозначьте токи в ветвях и приравняйте напряжение между входом и выходом, вычисленное по разным путям; симметрия цепи подскажет, какие токи равны или в каком отношении.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    Если в точке \(O\) соединения нет, сопротивление цепи равно 3,5 кОм; если в точке \(O\) соединение есть, сопротивление цепи равно 3,2 кОм.

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Пусть к концам электрической цепи подключена батарейка с напряжением \(U\).

    (а) Пусть в точке \(O\) соединения нет. Изобразим на рисунке электрические токи.

    Рисунок

    Рассчитывая напряжение между точками \(A\) и \(B\) разными способами, получим:

    1. \(U = IR + I_2R + IR\), путь \(ACDB\);

    2. \(U = IR + I_1R + IR\), путь \(ACFB\).

    Следовательно, \(I_1 = I_2\). Учитывая, что в точку \(C\) втекает ток \(I\), а вытекают два равных тока \(I_1\) и \(I_2\), получим: \(I_1 = I_2 = I/2\). Следовательно, \(U = 2{,}5IR\); сила тока через батарейку составляет \(2I\) и сопротивление цепи: \[R_1 = \frac{2{,}5IR}{2I} = 1{,}25R = 3{,}5\text{ кОм}.\]

    (б) Пусть в точке \(O\) соединение есть. Изобразим на рисунке электрические токи.

    Рисунок

    Учтём, что на резисторе, подсоединённом к точкам \(E\) и \(F\), напряжение и ток равны нулю. Рассчитывая напряжение между точками \(A\) и \(B\) разными способами, получим:

    1. \(U = I_3R + I_3R\), путь \(AEFB\) (отсюда \(I_3 = U/(2R)\));

    2. \(U = I_0R + I_5R + I_0R\), путь \(ACDB\);

    3. \(U = I_0R + I_4R + I_4R + I_0R\), путь \(ACODB\).

    Следовательно, \(I_5 = 2I_4\). Учитывая, что в точку \(C\) втекает ток \(I_0\), а вытекают два равных тока \(I_4\) и \(I_5 = 2I_4\), получим: \(I_4 = I_0/3\), \(I_5 = 2I_0/3\). Следовательно, \(U = 8I_0R/3\) и \(I_0 = 3U/(8R)\).

    Общая сила тока через батарейку равна: \[I_0 + I_3 = \frac{U}{2R} + \frac{3U}{8R} = \frac{7U}{8R}.\] Следовательно, сопротивление цепи равно \[R_2 = \frac{U}{7U/(8R)} = \frac{8}{7}R = 3{,}2\text{ кОм}.\]

    Вся олимпиада на сайте

  15. Амперметры в шестиугольнике

    МОШ · 2017/18 · заключительный этап · 9 кл. · №7 · смежная тема
    5/10

    Сопротивление каждого из резисторов в цепи, схема которой изображена на рисунке, одинаково и равно 3 Ом. Напряжение между полюсами идеального источника равно 6 В. Все амперметры идеальные, в центре шестиугольника контакта между проводами нет. Найдите показания всех амперметров.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Идеальные амперметры имеют нулевое сопротивление, поэтому соединяют точки цепи в один узел. Обратите внимание на симметрию схемы и на то, какие вершины шестиугольника оказываются при этом эквипотенциальными.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    Амперметр \(A_1\) показывает 6 А, амперметры \(A_2\) и \(A_4\) — по 3 А, амперметр \(A_3\) — 0 А.

    Вся олимпиада на сайте

  16. Проволочная сетка

    МОШ · 2017/18 · отборочный этап · 11 кл. · №4 · смежная тема
    5/10

    Определите эквивалентное сопротивление проволочной сетки между узлами \(A\) и \(B\), если сопротивление каждого проводника равно \(R\).

    Рисунок

    В тексте варианта A фраза обрывается на слове «проводника»; «равно \(R\)» взято из вариантов B–F и из решения.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Из симметрии призмы узлы с равными потенциалами можно объединить. Перерисуйте сетку в виде лестницы из параллельных и последовательных участков.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(R_{AB} = \dfrac{11}{19}R\).

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Эквивалентная схема представлена на рисунке. Воспользовавшись формулами для параллельного и последовательного соединений, окончательно получаем \[R_{AB} = \frac{11}{19}R .\]

    Рисунок

    Вся олимпиада на сайте

  17. Общее сопротивление схемы с квадратом

    МОШ · 2017/18 · отборочный этап · 10 кл. · №9 · смежная тема
    5/10

    Определите общее сопротивление схемы, указанной на рисунке. В центре квадрата провода контакта не имеют.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Воспользуйтесь симметрией схемы: нарисуйте эквивалентную схему и проверьте, не является ли она сбалансированным мостом.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(R_{\text{общ}} = R\).

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Эквивалентная схема представляет собой сбалансированный мост. Значит, получаем систему из двух параллельно соединённых резисторов сопротивлением \(2R\) каждый. Окончательный ответ: \(R\).

    Вся олимпиада на сайте

  18. Сопротивление схемы с диагоналями

    МОШ · 2017/18 · отборочный этап · 11 кл. · №9 · смежная тема
    5/10

    Определите общее сопротивление схемы, указанной на рисунке. Диагонали квадрата в центре контакта не имеют.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Проверьте, не образуют ли четыре резистора с сопротивлениями \(r\), \(r\), \(2r\), \(2r\) сбалансированный мост.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(R = r\).

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Сопротивления \(r\), \(r\), \(2r\), \(2r\), \(4r\) образуют сбалансированный мост, значит, через сопротивление \(4r\) ток не течёт.

    Эквивалентная схема "— три параллельно соединённых сопротивления \(3r\), \(3r\), \(3r\). Следовательно, общее сопротивление равно \(r\).

    Вся олимпиада на сайте

  19. Сопротивление проволочной фигуры

    МОШ · 2018/19 · отборочный этап · 9 кл. · заочный тур · №10 · смежная тема
    5/10

    Определите эквивалентное сопротивление проволочной фигуры, показанной на рисунке, если сопротивление каждого проводника (вне зависимости от его длины) равно 11 Ом. Ответ выразите в Омах и округлите до целых.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Воспользуйтесь симметрией схемы: найдите точки с равными потенциалами и уберите из схемы проводники, по которым ток не идёт.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(6\text{ Ом}\).

    Вся олимпиада на сайте

  20. Сопротивление проволочной фигуры

    МОШ · 2018/19 · отборочный этап · 10 кл. · заочный тур · №10 · смежная тема
    5/10

    Определите эквивалентное сопротивление проволочной фигуры, показанной на рисунке, если сопротивление каждого проводника (вне зависимости от его длины) равно 38 Ом. Ответ выразите в Омах и округлите до целых.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Найдите точки равного потенциала, пользуясь симметрией фигуры, и объедините их.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    22 Ом.

    Вся олимпиада на сайте

  21. Сопротивление проволочной фигуры

    МОШ · 2018/19 · отборочный этап · 11 кл. · заочный тур, задание 1 · №8 · смежная тема
    5/10

    Определите эквивалентное сопротивление проволочной фигуры, показанной на рисунке, если сопротивление каждого проводника (вне зависимости от его длины) равно 36 Ом. Ответ выразите в Омах и округлите до целых.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Отметьте точки одинакового потенциала, которые даёт симметрия фигуры, и объедините их.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(37\) Ом.

    Вся олимпиада на сайте

  22. Семь резисторов

    МОШ · 2019/20 · отборочный этап · 11 кл. · №4 · смежная тема
    5/10

    Участок электрической цепи содержит семь резисторов (см. рисунок). Устройство, в состав которого входит этот участок цепи, корректно работает, если номиналы указанных резисторов равны их номерам: \(R_1 = 1\) Ом, \(R_2 = 2\) Ом и т.д. Резистор \(R_2\) перегорел, и заменить его новым резистором номиналом 2 Ом невозможно. Для восстановления работоспособности устройства один из оставшихся резисторов заменили резистором другого номинала.

    Рисунок
    1. Какой резистор было заменен? Укажите номер этого резистора.

    2. Резистор какого номинала впаяли вместо него? Ответ выразите в Ом, и округлите до сотых.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Работоспособность устройства определяется только сопротивлением участка между внешними выводами. Посмотрите, какие резисторы не пропускают ток или включены так, что их замена не может помочь, а какой можно подобрать.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) \(4\);  2) \(1{,}33\) Ом.

    Вся олимпиада на сайте

  23. Тетраэдр

    МОШ · 2020/21 · заключительный этап · 9 кл. · №3 · смежная тема
    5/10

    Правильный тетраэдр сделан из непроводящего материала. Его поверхность покрыта тонкой фольгой толщины \(h\), много меньшей размеров рёбер. Удельное сопротивление материала фольги равно \(\rho\).

    Рисунок

    К двум не соприкасающимся рёбрам вдоль всей их длины припаяли медные проволочки пренебрежимо малого сопротивления (линии увеличенной толщины на рис. выше), к которым подключили омметр. Какую величину сопротивления показывает прибор?

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Грани тетраэдра можно мысленно «развернуть» или перегруппировать так, чтобы получились простые проводящие полосы; воспользуйтесь симметрией и формулой \(R = \rho L/S\).

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(R = \rho\dfrac{h}{2da} = \dfrac{\rho\sqrt{3}}{4d}\) (в обозначениях организаторов).

    Вся олимпиада на сайте

  24. Радиаторы в двух комнатах

    МОШ · 2020/21 · отборочный этап · 10 кл. · №17 · смежная тема
    5/10

    Дом состоит из двух одинаковых комнат, симметричных относительно их разделяющей стены. В каждой из комнат находится радиатор мощностью \(P\). Температура на улице равна \(T_0 = -15\) °C. Если включить один радиатор, то после нагрева температура в комнате с работающим радиатором будет \(T_1 = 10\) °C, а в другой — \(T_2 = 5\) °C. Найдите температуру, до которой прогреются комнаты, если будут работать оба радиатора. Ответ выразите в градусах по шкале Цельсия, округлив до целого числа. Предполагайте, что мощность теплообмена на единицу площади пропорциональна разности температур. Пол и потолок хорошо теплоизолированы.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Запишите баланс мощности для каждой комнаты при одном включённом радиаторе: тепло уходит и на улицу, и через общую стену. Из двух уравнений найдите отношение коэффициентов теплообмена, а при двух радиаторах воспользуйтесь симметрией: через стену тепло не течёт.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(30\,°\)C.

    Вся олимпиада на сайте

  25. Девять стержней по 100 Ом

    МОШ · 2020/21 · отборочный этап · 10 кл. · №18 · смежная тема
    5/10

    Девять одинаковых стержней, сопротивление каждого из которых равно 100 Ом, соединили, как показано на рисунке. Сопротивление шариков в узлах и подводящих проводов пренебрежимо мало.

    Рисунок
    1. Определите сопротивление между точками \(A\) и \(B\). Ответ выразите в Ом, округлите до целого числа.

    2. К точкам \(A\) и \(B\) подключили идеальную батарейку с напряжением 9 В, а к точкам \(O\) и \(A\) идеальный вольтметр. Что покажет прибор? Ответ выразите в В, округлите до десятых.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Используйте симметрию: узлы, лежащие в симметричных положениях относительно \(A\) и \(B\), имеют одинаковый потенциал, и их можно соединить без изменения тока.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) \(70\) Ом;  2) \(2{,}6\) В.

    Вся олимпиада на сайте

  26. Заряды на циферблате часов

    МОШ · 2020/21 · отборочный этап · 11 кл. · №10 · смежная тема
    5/10

    К циферблату часов прикреплены точечные электрические заряды величиной \(q\), \(2q\), \(3q\), …, \(12q\) (\(q > 0\)), которые расположены на соответствующих часовых делениях, как показано на рисунке.

    Рисунок

    Какое время показывают часы, в тот момент, когда часовая стрелка параллельна и сонаправлена вектору напряжённости электрического поля, созданного этими зарядами в центре циферблата? В качестве ответа запишите отдельно два числа — число часов (от 1 до 12) и целое число минут (от 0 до 59).

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Представьте каждый заряд \(kq\) как \(6q\) плюс добавка \((k-6)q\): заряды \(6q\) на всех делениях в сумме дают нулевое поле.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    Число часов: \(3\); число минут: \(30\).

    Вся олимпиада на сайте

  27. Показания омметра

    МОШ · 2021/22 · отборочный этап · 10 кл. · №2 · смежная тема
    5/10

    Проволочная конструкция, изображённая на рис. ниже, сделана из проводников трёх типов. Сопротивление любой проволочки, показанной синим цветом, равно \(15\) Ом, сопротивление любой красной проволочки равно \(12\) Ом, а сопротивление проволоки, из которой изготовлено чёрное кольцо, равно \(36\) Ом. Точки, в которых проводники (синие и красные) присоединяются к кольцу, делят его на шесть равных частей. Линия \(AB\) "— ось системы "— не является обозначением проводника. Что покажет омметр, подключенный к узлам \(A\) и \(B\)? Ответ дайте в Ом, округлите до целого.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Конструкция симметрична: найдите точки, потенциалы которых при подключении омметра между \(A\) и \(B\) одинаковы, и поймите, какие участки кольца тогда можно не учитывать или соединить.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(R_{AB} = 10\) Ом.

    Вся олимпиада на сайте

  28. Семиугольник с приборами

    МОШ · 2021/22 · отборочный этап · 10 кл. · №8 · смежная тема
    5/10

    В цепи, схема которой изображена на рис. ниже, все элементы идеальные, а резисторы "— одинаковые. Напряжение на выводах батарейки \(U = 4{,}5\) В. Показания амперметров A\(_1\) и A\(_2\) равны \(I_\text{А} = 15\) мА. В точке пересечения проводов, помеченной окружностью красного цвета, электрического контакта нет!

    Рисунок
    1. Определите показания вольтметра. Ответ дайте в В (Вольтах), округлите до целых.

    2. Чему равно сопротивление резистора? Ответ выразите в Ом, округлите до целого.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Схема симметрична относительно горизонтальной оси. Подумайте, чему равна разность потенциалов между точками, к которым подключён вольтметр, и как в этой симметрии распределены токи через амперметры.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) \(0\) В;  2) \(300\) Ом.

    Вся олимпиада на сайте

  29. Цепь из нескольких звеньев

    МОШ · 2022/23 · заключительный этап · 9 кл. · №3 · смежная тема
    5/10

    Электрическая цепь, показанная на рисунке, составлена из пяти одинаковых звеньев, в каждом из которых содержится три одинаковых резистора сопротивлением \(R\). Выводы \(A\) и \(D\), а также \(C\) и \(B\) соединяют проводниками пренебрежимо малого сопротивления попарно. Определите сопротивление между точками \(A\) и \(B\) образовавшейся цепи.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    После соединения \(A\) с \(D\) и \(C\) с \(B\) цепь становится симметричной относительно перестановки концов. Найдите узлы с равными потенциалами или распределение токов с учётом симметрии.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(R_{AB} = \dfrac{19R}{33}\).

    Вся олимпиада на сайте

  30. Аэрохоккей

    МОШ · 2025/26 · отборочный этап · 11 кл. · №1 · смежная тема
    5/10

    Внимание! При вычислениях следует использовать приближённые равенства: \(\sqrt3 \approx 1{,}73\), \(\sqrt2 \approx 1{,}41\).

    Шайбы одинаковой массы и одинакового размера могут скользить по горизонтальной поверхности без трения. Шайбы гладкие, столкновения между ними можно считать абсолютно упругими. В точках касания на рисунках 1 и 2 шайбы разделены микроскопическими воздушными зазорами различной толщины, так что ни одна шайба не сталкивается одновременно с двумя другими. Для определённости считайте, что в обоих случаях зазор между шайбами 2 и 3 немного меньше, чем между шайбами 2 и 4.

    а) (2 балла, по 0,5 балла за каждый ответ) В начальный момент шайбы 2, 3 и 4 расположены так, что их центры образуют вершины равнобедренного прямоугольного треугольника (см. рис. 1). Шайба 1 налетает на шайбу 2 со скоростью \(v = 0{,}8\) м/с. Определите скорости шайб после того, как все столкновения прекратятся. Ответы дайте в см/с, округлите до целого.

    Рисунок

    б) (4 балла, по 1 баллу за каждый ответ) В этом случае центры неподвижных шайб образуют равносторонний треугольник (см. рис. 2). Шайба 1 налетает на шайбу 2 с той же скоростью \(v = 0{,}8\) м/с, что и в первом случае. Определите скорости шайб после завершения всех столкновений.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    При упругом ударе гладких одинаковых шайб касательная к точке контакта составляющая скорости каждой шайбы не меняется, а нормальные составляющие шайбы обмениваются. Разберите столкновения по очереди, в порядке их возможного наступления.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    а) \(u_1 = 0\), \(u_2 = 0\), \(u_3 = \dfrac{v\sqrt2}{2} \approx 56\) см/с или \(u_3 = \dfrac{v}{\sqrt2} \approx 57\) см/с, \(u_4 = \dfrac{v\sqrt2}{2} \approx 56\) см/с или \(u_4 = \dfrac{v}{\sqrt2} \approx 57\) см/с;  б) \(u_1 = \dfrac{v}{8} \approx 10\) см/с, \(u_2 = \dfrac{v\sqrt3}{8} \approx 17\) см/с, \(u_3 = \dfrac{v\sqrt3}{2} \approx 69\) см/с, \(u_4 = \dfrac{v\sqrt3}{4} \approx 35\) см/с.

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Скорость \(k\)-й шайбы после всех столкновений обозначаем \(u_k\). При абсолютно упругом столкновении гладких шайб тангенциальные компоненты скоростей шайб не меняются, при этом шайбы обмениваются нормальными компонентами скоростей. Под тангенциальной и нормальной компонентами подразумеваются проекции скорости на направление общей касательной в точке взаимодействия шайб и на направление вдоль перпендикуляра к этой касательной соответственно. Этот факт можно получить на основе законов сохранения импульса и энергии.

    Вся олимпиада на сайте

  31. Бесконечный «чулок» из проволок

    МОШ · 2009/10 · заключительный этап · 11 кл. · №8 · смежная тема
    6/10

    На длинный (полубесконечный) деревянный брусок намотаны восемь одинаковых длинных проволок, начала которых попарно соединены, как показано на рисунке. Найдите сопротивление \(R_{12}\) между точками 1 и 2 этой бесконечной цепи в виде «чулка», надетого на брусок, если сопротивление участка провода, находящегося между двумя соседними пересечениями проволок, равно \(R\). Во всех точках пересечения между проволоками имеется электрический контакт.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Используйте симметрию: точки одинакового потенциала можно объединить, и бесконечная цепь сведётся к самоподобной.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(R_{12} = \sqrt2\,R\).

    Вся олимпиада на сайте

  32. Полноугольник и звезда

    МОШ · 2010/11 · заключительный этап · 10 кл. · №10 · смежная тема
    6/10

    В \(N\)-полюснике (схеме с \(N\) клеммами) каждая клемма соединена с каждой другой при помощи резистора сопротивлением \(R\) (схема типа «многоугольник»). Известно, что эта схема эквивалентна схеме типа «звезда» с \(N\) клеммами, в которой \(N\) резисторов номиналом \(r\) имеют в центре общий контакт, а другим контактом соединены с соответствующей клеммой (каждый резистор соединен с одной клеммой). Как связаны друг с другом \(R\) и \(r\)?

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Подайте напряжение на две клеммы: остальные окажутся при равных потенциалах, и соединяющие их резисторы можно убрать. Сравните сопротивления между парой клемм в обеих схемах.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(R = Nr\).

    Вся олимпиада на сайте

  33. Призма из трёх зеркал

    МОШ · 2010/11 · отборочный этап · 9 кл. · «Шаг в физику» · №8 · смежная тема
    6/10

    Из трех плоских зеркал, одно из которых является полупрозрачным, составлена прямая треугольная призма, поперечное сечение которой изображено на рисунке. Зеркала обращены отражающими поверхностями внутрь призмы. На внешнюю поверхность полупрозрачного зеркала \(AB\) снаружи падает тонкий лазерный луч, который частично отражается от этой поверхности, а частично проходит во внутреннюю полость призмы. Известно, что, попав внутрь призмы, луч стал распространяться по замкнутой траектории, представляющей из себя трехзвенную ломаную (см. рисунок). Найдите длину \(L\) этой ломаной, считая заданными стороны треугольника: \(BC = a\), \(AC = b\), \(AB = c\) и противолежащие им углы: \(\angle BAC = \alpha\), \(\angle ABC = \beta\), \(\angle ACB = \gamma\).

    Рисунок

    Замечание. Ясно, что если стороны треугольника известны, то дополнительно задавать противолежащие им углы нет необходимости, поскольку они однозначно определяются, например, по теореме косинусов. Включение в условие задачи избыточных данных служит единственной цели: сделать решение и запись ответа менее громоздкими.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Развёртка: отражайте треугольник относительно сторон, чтобы траектория стала прямой. Либо найдите треугольник, вершины которого лежат на сторонах, с минимальным периметром.

    Вся олимпиада на сайте

  34. Проволочная пирамида

    МОШ · 2011/12 · заключительный этап · 9 кл. · №8 · смежная тема
    6/10

    Из проволоки сделали правильную треугольную пирамиду, все ребра которой имеют одинаковую длину и сопротивление \(R\). К серединам двух противоположных взаимно перпендикулярных ребер подсоединили выводы \(A\) и \(B\) омметра "— прибора для измерения сопротивлений. Что покажет омметр?

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Используйте симметрию: найдите точки пирамиды с равными потенциалами и перерисуйте схему через последовательные и параллельные соединения.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(3R/4\).

    Вся олимпиада на сайте

  35. Четырёхугольная проволочная пирамида

    МОШ · 2011/12 · заключительный этап · 10 кл. · №9 · смежная тема
    6/10

    Из проволоки сделали правильную четырёхугольную пирамиду, все рёбра которой имеют одинаковое сопротивление \(R\). К серединам двух соседних (перпендикулярных) рёбер основания подсоединили выводы \(A\) и \(B\) омметра — прибора для измерения сопротивлений. Что покажет омметр?

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Воспользуйтесь симметрией схемы относительно плоскости, проходящей через точки \(A\) и \(B\) и вершину: точки с равными потенциалами можно соединить проводником.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(2R/3\).

    Вся олимпиада на сайте

  36. Куб с шестью резисторами

    МОШ · 2012/13 · заключительный этап · 10 кл. · №10 · смежная тема
    6/10

    В шесть рёбер куба впаяны одинаковые резисторы с сопротивлениями \(R\), как показано на рисунке. Сопротивления перемычек в остальных рёбрах одинаковы и очень малы. Источник напряжения \(U\) подключен к выводам 1 и 3 куба. Найдите токи, текущие через рёбра куба, и общее сопротивление куба.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Узлы, соединённые перемычками без сопротивления, имеют одинаковый потенциал. Объедините их и перерисуйте схему.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    Сопротивление цепи равно \(3R/11\), силы токов показаны на рисунке (через \(I\) обозначена сила тока \(I = U/(3R)\)).

    Рисунок

    Вся олимпиада на сайте

  37. Мостик из резисторов

    МОШ · 2013/14 · заключительный этап · 11 кл. · №8 · смежная тема
    6/10

    В схеме, изображённой на рисунке, все резисторы одинаковые и имеют сопротивление \(R\). Найдите сопротивление между точками \(A\) и \(B\) этой схемы.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Подключите к схеме вспомогательный источник и найдите пары точек с одинаковыми потенциалами: их можно соединить или разомкнуть, не меняя токов.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(R_{AB} = \dfrac{13}{14}R\).

    Вся олимпиада на сайте

  38. Астероид со сферической полостью

    МОШ · 2014/15 · отборочный этап · 11 кл. · №17 · смежная тема
    6/10

    Космонавты, высадившиеся на астероид радиусом \(R = 5\) км, обнаружили внутри астероида сферическую полость радиусом \(r = 2\) км. Оказалось, что в центре \(S\) полости ускорение свободного падения составляет \(g_S = 0{,}2\) см/с\(^2\). Определите плотность астероида, считая её постоянной. Изобразите на рисунке векторы ускорения свободного падения в точках A, B, C, D, E. Определите модули ускорения свободного падения в этих точках. Гравитационная постоянная \(G = 6{,}67\cdot 10^{-11}\) Н\(\cdot\)м\(^2\)/кг\(^2\).

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Заполните полость мысленно веществом той же плотности и вычтите его вклад. Поле внутри однородного шара линейно растёт от центра, и полость даёт вклад, одинаковый по всей полости.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    Плотность астероида \(\rho = \dfrac{g_S}{\frac43\pi G(R - r)} \simeq 2{,}4\cdot 10^3\) кг/м\(^3\); вектор ускорения свободного падения в точках A, B, C, D равен вектору ускорения в точке S; в точке E ускорение свободного падения направлено к центру астероида и равно по величине \(g_S\dfrac1{R - r}\left(R - \dfrac{r^3}{(R + r)^2}\right) = 0{,}32\) см/с\(^2\). Сами векторы изображены на рисунке в решении.

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    1. Заполним мысленно полость веществом плотностью, равной плотности астероида \(\rho\). Это дополнительное вещество не окажет никакого влияния на ускорение свободного падения в точке \(S\): однородная сфера создаёт в центре ускорение свободного падения, равное нулю. Таким образом, \(g_S\) совпадает с ускорением свободного падения на глубине \(r\) внутри однородного астероида радиуса \(R\). На тело массой \(m\), помещённое в эту точку, действует сила тяготения со стороны внутренних слоёв астероида: \[F = G\rho\cdot\frac43\pi(R - r)^3\cdot\frac{m}{(R - r)^2} = G\rho\cdot\frac43\pi(R - r)m.\] Следовательно, \[g_S = \frac43\pi G\rho(R - r). \tag{1}\] Отметим, что в векторном виде можно записать \[\vec g_S = -\frac43\pi G\rho\cdot\overrightarrow{OS}. \tag{2}\] Плотность астероида оказывается, таким образом, равна \[\rho = \frac{g_S}{\frac43\pi G(R - r)} \simeq 2{,}4\cdot 10^3\text{ кг/м}^3.\] 2. Пусть \(K\) — другая точка внутри рассматриваемой полости. Исследуем вектор ускорения свободного падения \(\vec g\) в этой точке. Разместим в этой точке тело массой \(m\). Если мысленно заполнить полость веществом плотностью \(\rho\), на тело, аналогично (3), будет действовать сила тяготения \(\vec F_1 = -\frac43\pi G\rho m\cdot\overrightarrow{OK}\). При этом сила тяготения со стороны вещества, которым мысленно заполнена полость, равна \(\vec F_2 = -\frac43\pi G\rho m\cdot\overrightarrow{SK}\). Следовательно, до заполнения полости сила тяготения была равна \[\vec F_1 - \vec F_2 = -\frac43\pi G\rho m\cdot\left(\overrightarrow{OK} - \overrightarrow{SK}\right) = -\frac43\pi G\rho m\cdot\overrightarrow{OS}.\] Поэтому во всех точках внутри полости (в том числе в точках A, B, C, D) вектор ускорения свободного падения оказывается равен \(\vec g = -\frac43\pi G\rho\cdot\overrightarrow{OS}\), то есть \(\vec g_S\).

    3. В точке \(E\) модули сил \(F_1\) и \(F_2\) (см. предыдущий пункт), направленных к центру астероида, равны \[F_1 = \frac43\pi G\rho mR; \qquad F_2 = G\rho\cdot\frac43\pi r^3\cdot\frac{m}{(R + r)^2}.\] Следовательно, до заполнения полости сила тяготения была равна \(F_1 - F_2 = \frac43\pi G\rho m\left(R - \frac{r^3}{(R + r)^2}\right)\). Поэтому ускорение свободного падения в точке \(E\) равно \[g_E = \frac43\pi G\rho\left(R - \frac{r^3}{(R + r)^2}\right) = g_S\frac1{R - r}\left(R - \frac{r^3}{(R + r)^2}\right) = 0{,}32\text{ см/с}^2.\] Сами векторы ускорения свободного падения изображены на рисунке:

    Рисунок

    Вся олимпиада на сайте

  39. Бесконечная сетка с ромбами

    МОШ · 2015/16 · заключительный этап · 11 кл. · №4 · смежная тема
    6/10

    В бесконечную проволочную сетку, состоящую из шестиугольников с сопротивлениями каждого ребра \(r\) (см. рис. 1), добавили проводники с такими же сопротивлениями "— так, как показано на рис. 2 (каждую шестиугольную ячейку разделили тремя отрезками проволоки сопротивлением \(r\) каждый на три одинаковых ромба). Найдите сопротивление \(R_{AB}\) между точками \(A\) и \(B\), показанными на рис. 2.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Представьте ток из \(A\) в \(B\) как сумму двух случаев: ток вытекает из \(A\) в бесконечность и ток приходит из бесконечности в \(B\). Используйте симметрию сетки.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(R_{AB} = \dfrac{1}{2}\,r\).

    Вся олимпиада на сайте

  40. Цепочка проволочных кубов с источниками

    МОШ · 2015/16 · отборочный этап · 11 кл. · №8 · смежная тема
    6/10

    Имеется цепочка, которая состоит из 2015 проволочных кубов, содержащих одинаковые источники напряжения с внутренними сопротивлениями \(r\) и внешние нагрузки \(R_1\) (синие), \(R_2\) (красные) и \(R_3\) (зелёные), соединённых так, как показано на рисунке. При каком значении сопротивления \(R_1\) на внешних нагрузках будет выделяться максимальная суммарная мощность (значения \(R_2\) и \(R_3\) красных и зелёных резисторов известны)? Получите ответ в общем виде и в частном случае \(\varepsilon = 2\) В, \(r = 1\) Ом, \(R_2 = 2\) Ом, \(R_3 = 3\) Ом. Изобразите график зависимости мощности, выделяющейся на синем резисторе, от его сопротивления \(P_\text{с}(R_1)\).

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Выделите два соседних контура с источниками и посмотрите на симметрию: течёт ли ток по красным и зелёным резисторам, соединяющим эти контуры? Что тогда остаётся от схемы?

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    В общем виде: \(R_1 = r\), мощность на красных и зелёных нагрузках \(P_\text{к} = P_\text{з} = 0\) Вт, \(P_\text{с} = \dfrac{\varepsilon^2}{4R_1}\); в частном случае \(R_1 = r = 1\) Ом и \(P_\text{с} = \dfrac{\varepsilon^2}{4R_1} = 1\) Вт.

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Если рассмотреть два любых соседних контура (с источниками), которые соединены красными и зелёными нагрузками так, как показано на рисунке, то из симметрии следует, что по этим нагрузкам ток не течёт.

    Рисунок

    Следовательно, во всей цепочке ток через красные и зелёные нагрузки течь не будет. Значит, \(P_\text{к} = P_\text{з} = 0\) Вт. Остаётся рассмотреть схему, изображённую на рисунке.

    Рисунок

    На нагрузке \(4R_1\) выделяется мощность, равная \[P_\text{с} = \left(\frac{\varepsilon}{r + R_1}\right)^2 R_1.\]

    Если изучить функцию \(P_\text{с}(R_1)\), то оказывается, что максимальное значение эта функция принимает при \(r = R_1 = 1\) Ом. При этом на одном синем резисторе будет выделяться мощность, равная \(P_\text{с} = \dfrac{\varepsilon^2}{4R_1} = 1\) Вт. Качественно график \(P_\text{с}(R_1)\) выглядит следующим образом:

    Рисунок

    Вся олимпиада на сайте

  41. Проволочная сетка между A и D

    МОШ · 2016/17 · заключительный этап · 9 кл. · №4 · смежная тема
    6/10

    Определите сопротивление \(R_{AD}\) между точками \(A\) и \(D\) проволочной сетки, показанной на рисунке. Сопротивление каждого из проводников (вне зависимости от его длины), из которых спаяна сетка, равно \(R\). Места спайки проводников обозначены точками. В центре сетки электрический контакт отсутствует.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Воспользуйтесь симметрией сетки относительно прямой \(AD\): найдите точки с одинаковыми потенциалами или расставьте токи по ветвям с учётом симметрии.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(R_{AD} = \dfrac{5}{9}R\).

    Вся олимпиада на сайте

  42. Проволочная сетка между A и B

    МОШ · 2016/17 · заключительный этап · 10 кл. · №5 · смежная тема
    6/10

    Определите сопротивление \(R_{AB}\) между точками \(A\) и \(B\) проволочной сетки, показанной на рисунке. Сопротивление каждого из проводников (вне зависимости от его длины), из которых спаяна сетка, равно \(R\). Места спайки проводников обозначены точками. В центре сетки электрический контакт отсутствует.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Используйте симметрию относительно оси, проходящей через середину отрезка \(AB\): найдите узлы с равными потенциалами или расставьте токи по симметричным ветвям и выразите их через один неизвестный ток.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(R_{AB} = \dfrac{5}{9}\,R\).

    Вся олимпиада на сайте

  43. Заряженные кубы и потенциал

    МОШ · 2016/17 · заключительный этап · 11 кл. · №4 · смежная тема
    6/10

    Два кубика c длинами рёбер \(3a\) и \(a\) и общим центром делят пространство на три области. Область внутри маленького кубика равномерно заряжена по объёму электрическим зарядом с плотностью \(-\rho_1\) (\(\rho_1 > 0\)), пространство между поверхностями маленького и большого кубиков равномерно заряжено с объёмной плотностью заряда \(+\rho_2\) (\(\rho_2 > 0\)), вне большого кубика электрических зарядов нет. Найдите отношение объёмных плотностей заряда \(\rho_1/\rho_2\), при котором потенциал в центре кубиков будет равен потенциалу бесконечно удаленной точки, то есть нулю.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Потенциал в центре однородно заряженного куба пропорционален плотности и длине ребра. Представьте систему как наложение двух однородно заряженных кубов.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(\rho_1/\rho_2 = 8\).

    Вся олимпиада на сайте

  44. Вольтметры в многоугольнике батарей

    МОШ · 2016/17 · заключительный этап · 11 кл. · №10 · смежная тема
    6/10

    Точки \(A_1, \ldots, A_{2017}\) — вершины правильного 2017-угольника, точка \(S\) — его центр. Между соседними вершинами многоугольника (за исключением 1-й и 2017-й) включены одинаковые идеальные батарейки с напряжением \(U_0\) так, как показано на рисунке. Также между каждой вершиной и точкой \(S\) включен вольтметр с соответствующим номером. Все вольтметры одинаковые, в точке \(S\) есть электрический контакт.

    Рисунок
    1. На сколько отличаются показания первого и десятого вольтметров?

    2. Что показывает вольтметр с номером \(N\)?

    3. Определите номер вольтметра с нулевыми показаниями.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Вольтметры одинаковые, а в точку \(S\) сходятся все их токи: запишите первое правило Кирхгофа для \(S\) и найдите потенциал \(S\) относительно вершин.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) показания 1-го и 10-го вольтметров отличаются на \(\Delta V = 9U_0\);  2) вольтметр с номером \(N\) показывает напряжение \(V_N = |(N - 1009)U_0|\);  3) нулевые показания будут у 1009-го вольтметра.

    Вся олимпиада на сайте

  45. Заряженные кубики под углом

    МОШ · 2017/18 · заключительный этап · 10 кл. · №5 · смежная тема
    6/10

    Два одинаковых проводящих кубика с общей осью \(OO'\) расположены таким образом, что рёбра \(AD\) и \(A'D'\) составляют угол \(\pi/4\) друг с другом (см. рисунок). Нижнему и верхнему кубикам сообщены заряды \(+3q\) и \(-q\) соответственно, при этом разность потенциалов кубиков равна \(\Delta\varphi\). Кубики соединяют тонким проводником.

    Рисунок
    1. Какой заряд и в каком направлении протечет по этому проводнику?

    2. Какое количество теплоты при этом выделится?

    3. Чему будет равна разность потенциалов кубиков, если их зарядить, сообщив им заряды \(+q\) и \(-q\)?

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Два проводника образуют конденсатор: разность потенциалов пропорциональна заряду \(q'\), перетекающему с одного на другой. Работа при перетекании равна площади под графиком зависимости разности потенциалов от этого заряда.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) заряд \(+2q\) протечёт с нижнего кубика на верхний;  2) \(Q = q\,\Delta\varphi\);  3) \(\Delta\varphi_1 = \dfrac{\Delta\varphi}{2}\).

    Вся олимпиада на сайте

  46. Грузы на призме с нитью

    МОШ · 2017/18 · заключительный этап · 11 кл. · №1 · смежная тема
    6/10

    На подставку в форме прямой четырёхугольной призмы (в основании ромб \(ABCD\), \(\angle ABC = \alpha\), боковые грани "— прямоугольники) кладут два маленьких груза, связанных тонкой невесомой натянутой нитью, и отпускают их. Трения нет. Массы грузов одинаковы. Середина нити (точка \(P\)) движется по диагонали \(DB\). Грузы движутся по прямым линиям симметрично относительно плоскости \(BB'D'D\). Найдите модули ускорений грузов и модуль ускорения середины нити. Ускорение свободного падения \(g = 10\text{ м/с}^2\).

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Нить натянута, а середина её движется по диагонали. Какой угол с вертикалью составляет участок нити от ребра до груза, и какая составляющая силы тяжести направлена вдоль грани?

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    Ускорения грузов и ускорение середины нити одинаковы по модулю и равны \(a = g\sin\dfrac{\alpha}{2}\).

    Вся олимпиада на сайте

  47. Пластина из серых и белых проводников

    МОШ · 2017/18 · заключительный этап · 11 кл. · №8 · смежная тема
    6/10

    Квадратная пластина составлена из проводников двух сортов: серого и белого (см. рисунок). Удельное сопротивление белого проводника вдвое меньше, чем серого. Сопротивление пластины между вершинами \(A\) и \(B\) равно \(r_1\). Если через эти вершины пропускать ток силой \(I\), то идеальный вольтметр, подключённый к вершинам \(C\) и \(D\), показывает значение напряжения \(U_1\). После охлаждения пластины удельное сопротивление белых проводников уменьшилось вдвое, а серых "— в восемь раз. Сопротивление пластины между вершинами \(A\) и \(B\) при этом стало равным \(r_2\), а при пропускании через эти вершины прежнего тока силой \(I\) тот же вольтметр стал показывать значение \(U_2\).

    Рисунок
    1. Найдите сопротивление пластины между вершинами \(B\) и \(C\) до её охлаждения.

    2. Найдите сопротивление пластины между вершинами \(A\) и \(C\) до её охлаждения.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Охлаждение меняет сопротивления серых и белых частей в разное число раз, поэтому пластина после охлаждения "— это комбинация двух «исходных» пластин. Для сопротивления между \(A\) и \(C\) используйте принцип суперпозиции токов и потенциалов.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) сопротивление пластины между вершинами \(B\) и \(C\) до её охлаждения равно \(4r_2\);  2) сопротивление пластины между вершинами \(A\) и \(C\) до её охлаждения равно \(R_{AC} = \dfrac{1}{2}(r_1 + 4r_2) + \dfrac{U_1 + 4U_2}{2I}\).

    Вся олимпиада на сайте

  48. Калейдоскоп

    МОШ · 2018/19 · заключительный этап · 9 кл. · №8 · смежная тема
    6/10

    Три плоских зеркала внутри трубки калейдоскопа образуют призму с равносторонним треугольником в сечении, перпендикулярном оси трубки. Через маленькое отверстие в заглушке, закрывающей торец трубки, можно наблюдать цветные стёклышки, находящиеся на другом торце, а также множественные отражения этих стёклышек в зеркалах (рис. 2). На рис. 3 вы видите фрагмент фотографии картины, наблюдаемой в калейдоскопе. При фотографировании объектив фронтальной камеры смартфона был прижат к глазку калейдоскопа. Белые линии, совпадающие с плоскостями зеркал или параллельные им, проведены позднее в графическом редакторе. Известно, что внутри чёрного треугольника видны непосредственно цветные стёклышки, которые можно назвать предметом. Внутри остальных треугольников — их изображения в зеркалах (изображения предмета).

    Рисунок

    Какое максимальное количество отражений от зеркал калейдоскопа испытывают лучи, формирующие изображения на рис. 3? Рис. 4 имитирует картину, наблюдаемую в калейдоскопе. Чему равно максимальное количество отражений в этом случае? Обратите внимание, что положение предмета на рис. 4 неизвестно.

    Рисунок
    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Картина — развёртка треугольной области с предметом на плоскость: каждый соседний через сторону треугольник добавляет одно отражение. Считайте, сколько сторон нужно пересечь от предмета до самого дальнего треугольника.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    5 отражений; 7 отражений.

    Вся олимпиада на сайте

  49. К дню святого Валентина

    МОШ · 2018/19 · заключительный этап · 10 кл. · №3 · смежная тема
    6/10

    Из одинаковых проволочных фигур-сердечек, показанных на рисунке ниже (каждое сердечко имеет ось симметрии) собрали три электрические цепи. Сопротивление первой цепи между выводами \(R_1 = 12\) Ом, сопротивление второй — \(R_2 = 15\) Ом. Найдите сопротивление \(R_3\) третьей цепи. Сопротивлением соединительных проводов пренебречь.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Из-за оси симметрии у сердечка всего два разных сопротивления. Выразите через них \(R_1\) и \(R_2\), найдите их, затем посчитайте третью цепь. Можно также заменить каждое сердечко-«треугольник» эквивалентной «звездой».

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(R_3 = 9{,}6\) Ом.

    Вся олимпиада на сайте

  50. Стол на тонких ножках

    МОШ · 2019/20 · заключительный этап · 11 кл. · №7 · смежная тема
    6/10

    Стол стоит на горизонтальном полу. Столешницу и пол можно считать абсолютно твёрдыми, а ножки — упругими, подчиняющимися закону Гука при вертикальных деформациях.

    Рисунок

    Гирю массой 24 кг ставят на стол так, что её центр масс располагается в т. \(A\) (см. рисунок, вид сверху). На сколько изменяются силы давления ножек стола: \(\Delta F_1\), \(\Delta F_2\), \(\Delta F_3\) и \(\Delta F_4\) на пол после этого? Номера ножек показаны на рисунке.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Кроме условий равновесия (сумма сил и два уравнения моментов) нужно использовать, что столешница твёрдая и остаётся плоской: деформации ножек связаны одним линейным соотношением.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(\Delta F_1 = 100\) Н, \(\Delta F_2 = 60\) Н, \(\Delta F_3 = 60\) Н, \(\Delta F_4 = 20\) Н.

    Вся олимпиада на сайте

  51. Палочки на краю тарелки

    МОШ · 2019/20 · отборочный этап · 9 кл. · №2 · смежная тема
    6/10

    На край тарелки с радиусом 10 см, стоящей на горизонтальном столе, опираются четыре одинаковые палочки, каждая из которых имеет массу 50 г, распределенную равномерно по длине, равной 15 см (см. рисунок). У каждой палочки один конец лежит на краю тарелки, а второй опирается на другую палочку. Сторона получившегося квадрата из палочек равна 10 см. Ускорение свободного падения \(g = 10\) м/с\(^2\).

    Рисунок
    1. Найдите силу, с которой палочка действует на край тарелки. Ответ укажите в Н и округлите до десятых.

    2. С какой силой взаимодействуют две палочки? Ответ укажите в Н и округлите до сотых.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Все палочки находятся в одинаковых условиях, поэтому достаточно рассмотреть одну; вертикальные силы на всю систему уравновешивают силы тяжести.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) \(0{,}5\) Н;  2) \(0{,}375\) Н.

    Вся олимпиада на сайте

  52. Электрон и заряженный уголок

    МОШ · 2019/20 · отборочный этап · 11 кл. · №10 · смежная тема
    6/10

    Электрон, находящийся в точке \(A\) в состоянии покоя, отталкивается от равномерно заряженного по длине уголка вдоль линии \(AB\). В точке \(B\) скорость электрона оказалась равной \(v\). Точка \(A\) на рисунке — центр квадрата.

    Рисунок
    1. Выберите правильное утверждение:
      А) Уголок заряжен отрицательно;
      Б) уголок заряжен положительно;
      В) \(u > v\), где \(u\) — скорость электрона на очень большом расстоянии от уголка;
      Г) \(u < v\).

    2. Найдите отношение \(\dfrac{u}{v}\). Ответ округлите до десятых.

    (1 балл — за ответ А; 2 балла — за ответ В.)

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Дополните уголок до замкнутого квадрата: потенциал в центре квадрата вчетверо больше потенциала одной стороны, а в вершине — известно через потенциал стороны, противоположной ей. Используйте закон сохранения энергии.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) А, В;  2) \(u/v \approx 1{,}4\).

    Вся олимпиада на сайте

  53. Гонки Мёбиуса

    МОШ · 2022/23 · заключительный этап · 7 кл. · №1 · смежная тема
    6/10

    На рисунке, представленном ниже, изображена лента Мёбиуса. В нулевой момент времени по ленте одновременно из одной точки начинают двигаться в одном направлении вдоль линии, равноудалённой от краёв, два небольших тела с постоянными скоростями, равными \(v\) и \(\alpha v\), где \(\alpha\) — безразмерный коэффициент (\(\alpha > 1\)). Если мысленно разрезать ленту по линии, перпендикулярной линии движения точек, то лента развернётся в полосу длиной \(L\). Параметры \(v\), \(\alpha\), \(L\) считаются известными.

    Рисунок
    1. (3 балла) В какой момент времени \(t_1\) тела впервые встретятся?

    2. (4 балла) В какой момент времени \(t_2\) тела впервые встретятся в точке старта, если \(\alpha = \dfrac{5}{3}\)?

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Длина замкнутой линии движения на ленте Мёбиуса равна не \(L\), а \(2L\). Как отличаются пройденные телами пути к моменту встречи?

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) \(t_1 = \dfrac{2L}{(\alpha-1)v}\);  2) \(t_2 = \dfrac{6L}{v}\).

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    1a. Расстояния, пройденные телами, в момент первой встречи будут отличаться на \(2L\), следовательно, \[\alpha v t_1 - v t_1 = 2L,\] откуда находим \(t_1 = \dfrac{2L}{(\alpha-1)v}\).

    1b. \(N\)-ая встреча тел произойдёт через время \(\dfrac{2LN}{(\alpha-1)v}\). За это время тело, которое движется со скоростью \(v\), пройдёт расстояние \(\dfrac{2LN}{\alpha-1} = 3LN\). Тела впервые встретятся в точке старта при таком минимальном значении \(N\), что \(3LN\) окажется кратным \(2L\). Нетрудно догадаться, что это произойдёт в момент второй встречи через время \(t_2 = \dfrac{6L}{v}\).

    Вся олимпиада на сайте

  54. Токи и заряды

    МОШ · 2022/23 · заключительный этап · 11 кл. · №2 · смежная тема
    6/10

    Внутри соленоида, ось которого вертикальна, располагается плоская проволочная сетка размером \(3\times3\) ячейки. Ось соленоида перпендикулярна плоскости сетки и проходит через её центр (см. рисунок слева). Сопротивление перемычки, соединяющей два соседних узла, равно \(r\). В соленоиде создаётся магнитное поле, направленное так, как показано на рисунке. Сила тока в витках соленоида равномерно увеличивается со временем, так что абсолютная величина скорости изменения магнитного потока через ячейку сетки оказывается равна \(\left|\dfrac{d\Phi}{dt}\right| = 4\mathcal{E}_0\).

    Рисунок
    1. Определите значения токов, текущих в перемычках, соединяющих узлы сетки. Сделайте рисунок, укажите направления этих токов.

    2. Все перемычки на границе сетки заменили на конденсаторы одинаковой ёмкости (см. рисунок справа). Найдите напряжения на конденсаторах.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Схема переходит сама в себя при повороте на \(90^\circ\) вокруг оси соленоида, значит, токи одинаковы в симметричных перемычках. Сколько различных токов остаётся? Для каждого независимого контура запишите второе правило Кирхгофа.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) \(i_1=\dfrac{\mathcal{E}_0}{r}\), \(i_2=\dfrac{3\mathcal{E}_0}{4r}\), \(i_3=\dfrac{7\mathcal{E}_0}{2r}\), \(i_4=\dfrac{11\mathcal{E}_0}{4r}\); направления токов показаны на рисунке в решении;  2) \(U_1=2\mathcal{E}_0\), \(U_2=5\mathcal{E}_0\).

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    При повороте в плоскости рисунка вокруг оси соленоида на угол, кратный \(90^\circ\) (в любую сторону), схема переходит сама в себя. Отсюда следует, что по проводникам центральной ячейки текут одинаковые токи или, другими словами, по проводникам центральной ячейки циркулирует ток \(i_1\). Для определения этого тока можно записать закон электромагнитной индукции только для центральной ячейки, как будто всей остальной сетки не существует, тогда направление тока \(i_1\) — против часовой стрелки — следует из правила Ленца. Значение тока даётся формулой \[i_1 = \frac{\mathcal{E}_0}{r}, \tag{1}\] В каждом узле, лежащем в вершине центральной ячейки, соединяются 4 перемычки, по двум из которых текут токи \(i_1\), причём один из них втекает в узел, а другой — вытекает. Следовательно, по двум другим перемычкам тоже текут одинаковые токи, один из которых втекает в узел, а второй — вытекает. Обозначим эти одинаковые токи \(i_2\). Сделаем рисунок, на котором укажем направления токов в перемычках сетки, используя соображения «поворотной симметрии»: при повороте вокруг оси соленоида на угол, кратный \(90^\circ\), картина распределения токов не должна изменяться.

    Рисунок

    Легко видеть, что в результате имеем 3 неизвестных тока: \(i_2\), \(i_3\), \(i_4\). Вообще говоря, направления этих токов могут быть выбраны произвольно, например так, как показано на рисунке. Если в процессе решения значение какого-либо из токов окажется отрицательным, это будет означать, что истинное направление этого тока противоположно указанному на рисунке. Отметим, что записывая второе правило Кирхгофа для контуров, состоящих из ячеек сетки, следует выбирать направление обхода против часовой стрелки (в ячейках, обозначенных \(P_1\) и \(P_2\) на рисунке, направление обхода указано серыми стрелками). Как следует из правила Ленца, при таком выборе направления обхода ЭДС индукции в правой части уравнений, отражающих второе правило Кирхгофа, будет иметь положительное значение.

    Перейдём непосредственно к расчёту токов. Записывая для узла, помеченного окружностью на рисунке, первое правило Кирхгофа, имеем соотношение \[i_4 = i_3 - i_2 . \tag{2}\] Второе правило Кирхгофа для контура \(P_1\) даёт с учётом равенства (6) уравнение \[i_3 - 2i_2 = \frac{2\mathcal{E}_0}{r}. \tag{3}\] Аналогично, второе правило Кирхгофа для контура \(P_2\) даёт равенство \(i_3 + 2i_2 - i_1 = \dfrac{4\mathcal{E}_0}{r}\), подставляя в которое ток \(i_1\) из формулы (5), получаем уравнение \[i_3 + 2i_2 = \frac{5\mathcal{E}_0}{r}. \tag{4}\] Система уравнений (6)–(8) имеет решение \[i_2=\frac{3\mathcal{E}_0}{4r},\qquad i_3=\frac{7\mathcal{E}_0}{2r},\qquad i_4=\frac{11\mathcal{E}_0}{4r}.\] Все значения получились положительными, следовательно направления токов на рисунке соответствуют реальности.

    Во втором пункте, после замены перемычек на границе на конденсаторы, ток течёт только по проводникам центральной ячейки, этот ток равен \(i_1=\dfrac{\mathcal{E}_0}{r}\). Будем считать полярность зарядов на обкладках конденсаторов такой, как обозначено на рисунке. Если для напряжения на каком-либо конденсаторе получится отрицательное значение, то это будет означать, что на самом деле помеченная «\(+\)» обкладка заряжена отрицательно.

    Рисунок

    Напряжения на конденсаторах, располагающихся в угловых ячейках, одинаковы и равны \(U_1=2\mathcal{E}_0\), поскольку сумма напряжений на этих конденсаторах должна быть равна (с точностью до знака) скорости изменения магнитного потока через ячейку. Сумма напряжений на всех конденсаторах должна быть равна абсолютной величине скорости изменения магнитного потока через все ячейки сетки. Таким образом, для определения напряжения \(U_2\) имеем уравнение \[8U_1 + 4U_2 = 9\cdot4\mathcal{E}_0,\] решая которое получаем ответ \(U_2=5\mathcal{E}_0\).

    Вся олимпиада на сайте

  55. Постоянный ток

    ВсОШ · 2022/23 · заключительный этап · 9 кл. · теория · №4 · смежная тема
    6/10

    В упрощённой модели источник постоянного тока состоит из соединённых последовательно идеального источника постоянного напряжения \(U_0\) и резистора с сопротивлением \(r\) (см. рис. 1). При подключении источника постоянного тока в цепь, содержащую резисторы с сопротивлением \(R \ll r\), можно считать, что сила тока \(I_0 \approx U_0/r\).

    Электрическая цепь представляет собой проволочную сетку, которая состоит из звеньев одинакового сопротивления \(R\). Три звена заменены на одинаковые источники постоянного тока \(I_0\) (см. рис. 2).

    Рисунок

    Найдите, через какие звенья цепи течёт минимальный ток, и чему равна его сила \(I_{\min}\). Ответ выразите только через \(I_0\).

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Схема переходит сама в себя при повороте на \(120^\circ\) вокруг центрального узла. Используйте эту симметрию, чтобы найти токи, втекающие в центральный узел, и равные потенциалы вершин, а затем запишите разность потенциалов по двум путям между узлами.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(I_{\min} = I_0/5\); такой ток течёт через шесть звеньев у вершин большого треугольника — по два звена (стороны большого треугольника), сходящихся в каждой вершине \(A\), \(B\), \(C\) (рис. 3).

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Первое решение. Заметим, что схема переходит сама в себя при повороте на \(120^\circ\) вокруг центрального узла. У всех источников постоянного тока один узел общий, а вторые узлы подключены к эквипотенциальным точкам. Значит через источники протекают одинаковые токи, при этом равные \(I_0\), поскольку \(R \ll r\).

    Рисунок

    Также из симметрии следует, что должны быть равны и токи \(I_1\), втекающие в центральный узел.

    Алгебраическая сумма токов для центрального узла равна 0, значит \(I_1 = I_0\).

    Расставим токи, текущие через элементы цепи, находящиеся в вершине \(A\), в силу симметрии такие же токи протекают через элементы, находящиеся в вершинах \(B\) и \(C\).

    Пусть через каждый из оставшихся элементов цепи протекает некоторый ток \(I_2\). Так как схема симметрична, потенциалы узлов \(A\) и \(C\) равны, тогда разность потенциалов \(\varphi_C - \varphi_A = 0\). Или \[IR - I_2R + IR = 0 \;\Rightarrow\; I_2 = 2I.\]

    Рисунок

    Тогда \[I_0 = I + 2I + 2I = 5I \;\Rightarrow\; I_{\min} = I = \frac{I_0}{5}.\]

    Второе решение.

    Рисунок

    Расставим токи по перемычкам цепи \(I_1\), \(I_2\), \(I_3\), \(I_4\), \(I_5\). Потенциал в центральной точке цепи примем равным нулю. Запишем разность потенциалов между узлами 3 и 1: \[\Delta\varphi_{13} = RI_3 = RI_2 + RI_2 = 2RI_2 \;\Rightarrow\; I_3 = 2I_2.\] В силу симметрии цепи \(\varphi_2 = \varphi_3\) (при повороте на \(120^\circ\) цепь переходит сама в себя), поэтому \[\Delta\varphi_{12} = \Delta\varphi_{13} \;\Rightarrow\; RI_1 = RI_3 \;\Rightarrow\; I_1 = I_3.\] Запишем закон сохранения заряда для узла 1: \[I_0 = I_1 + I_2 + I_3 = 2I_3 + I_2 = 5I_2 \;\Rightarrow\; I_2 = \frac{I_0}{5}.\]

    Вся олимпиада на сайте

  56. Разности

    МОШ · 2023/24 · заключительный этап · 10 кл. · №4 · смежная тема
    6/10

    Две одинаковые плоские диэлектрические пластины, заряженные равномерно по поверхности с плотностью \(\sigma\) и \(-\sigma\), располагаются параллельно друг другу на небольшом расстоянии \(h\) (см. рисунок). Каждая пластина имеет форму ромба с острым углом \(\alpha\) \(\left(\dfrac{\pi}{6} \leqslant \alpha \leqslant \dfrac{\pi}{3}\right)\) и длиной стороны \(a\) (\(a \gg h\)). Любая вершина верхней пластины и ближайшая к ней вершина нижней пластины лежат на общем перпендикуляре к плоскостям пластин.

    Рисунок
    1. Найдите разность потенциалов центров пластин. Центром ромба считается точка пересечения его диагоналей.

    2. Определите разность потенциалов середин близлежащих сторон пластин (точки \(B_1\) и \(B_2\)).

    3. Чему равна разность потенциалов вершин ромбов \(A_1\) и \(A_2\)? А разность потенциалов вершин \(C_1\) и \(C_2\)?

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Вдали от краёв поле внутри конденсатора однородно. У края поле искажается, но его нормальную составляющую можно найти из симметрии: сложите несколько одинаковых конденсаторов так, чтобы их края (или углы) совпали и составили полную картину.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) \(\Delta\varphi_0 = \dfrac{\sigma h}{\varepsilon_0}\);  2) \(\Delta\varphi^{(B)} = \dfrac{\sigma h}{2\varepsilon_0}\);  3) \(\Delta\varphi^{(A)} = \dfrac{\sigma\alpha h}{2\pi\varepsilon_0}\), \(\Delta\varphi^{(C)} = \dfrac{\sigma(\pi - \alpha)h}{2\pi\varepsilon_0}\).

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    1) Внутри конденсатора, вдали от его краёв поле можно считать однородным и равным \(E = \dfrac{\sigma}{\varepsilon_0}\). Разность потенциалов центров пластин равна \(\Delta\varphi_0 = \dfrac{\sigma h}{\varepsilon_0}\).

    2) Вблизи края конденсатора электрическое поле искривляется. Вертикальная составляющая напряжённости поля вблизи края конденсатора может быть найдена на основе соображений симметрии. Обозначим \(E_B^{(\perp)}\) составляющую напряжённости электрического поля вблизи точки \(B\), перпендикулярную пластинам конденсатора. Совместим два одинаковых конденсатора, так чтобы совпадали их края (см. рисунок, вид сверху).

    Рисунок

    Напряжённость поля вблизи точки \(B_1\) внутри составного конденсатора будет равна \(\dfrac{\sigma}{\varepsilon_0}\). С другой стороны, эта напряжённость равна \(2E_B^{(\perp)}\), поэтому \(E_B^{(\perp)} = \dfrac{\sigma}{2\varepsilon_0}\), а искомая разность потенциалов равна \(\Delta\varphi^{(B)} = \dfrac{\sigma h}{2\varepsilon_0}\).

    3) Рассмотрим конденсаторы, обкладки которых представляют собой ромбы с малым углом при вершине. Пусть для примера этот угол равен \(1^\circ\). Совместим острыми углами 360 таких конденсаторов. Тогда на основе соображений симметрии, рассуждая аналогично предыдущему пункту, можно найти перпендикулярную обкладкам составляющую напряжённости электрического поля внутри конденсатора вблизи угла, получится значение \(E^{(\perp)} = \dfrac{\sigma}{360\,\varepsilon_0}\). Отсюда следует, что для конденсатора с обкладками в виде ромбов с углом \(\varphi\) перпендикулярная обкладкам составляющая напряжённости электрического поля равна \[E_C^{(\perp)} = \frac{\sigma\varphi}{2\pi\varepsilon_0}, \tag{1}\] где угол \(\varphi\) измеряется в радианах. На основании формулы (3) легко находим искомые разности потенциалов: \[\Delta\varphi^{(A)} = \frac{\sigma\alpha h}{2\pi\varepsilon_0}, \qquad \Delta\varphi^{(C)} = \frac{\sigma(\pi - \alpha)h}{2\pi\varepsilon_0}.\] Если найденные значения отличаются от приведённых выше только знаком, то они всё равно считаются верными.

    Вся олимпиада на сайте

  57. Аэрохоккей

    МОШ · 2023/24 · заключительный этап · 11 кл. · №2 · смежная тема
    6/10

    Шайбы одинаковой массы могут скользить по горизонтальной поверхности без трения. Боковая поверхность шайб гладкая, столкновения между шайбами можно считать абсолютно упругими.

    a) (2 балла) В начальный момент шайбы 2, 3, 4, 5 располагаются так, что их центры являются вершинами квадрата (см. рисунок), шайба 1 налетает на шайбу 2 со скоростью \(v = 1\) м/c. Найдите скорости шайб после того, как все столкновения прекратятся.

    Рисунок

    b) (6 баллов) В этом случае центры неподвижных шайб образуют ромб с острым углом \(\dfrac{\pi}{3}\) (см. рисунок), шайба 1 налетает на шайбу 2 с такой же скоростью \(v = 1\) м/с, как и в первом случае. Найдите скорости шайб после того, как все столкновения прекратятся.

    Рисунок

    В обоих случаях считайте, что столкновения происходят мгновенно. За время столкновения шайбы не успевают сдвинуться. В точках на рисунке, где шайбы касаются друг друга, на самом деле они разделены микроскопическими воздушными зазорами.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Шайбы гладкие, поэтому при столкновении импульс шайбы меняется только вдоль линии, соединяющей центры. Запишите законы сохранения импульса и энергии для удара шайбы 2 сразу по двум шайбам, затем проследите, какие столкновения произойдут дальше.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    a) \(v_1 = v_2 = v_5 = 0\), \(v_3 = v_4 = \dfrac{v}{\sqrt 2} \approx 0{,}7\) м/c;  b) \(v_1 = \dfrac{v}{5} = 0{,}2\) м/с, \(v_2 = 0\), \(v_3 = v_4 = \dfrac{2\sqrt{57}\,v}{25} \approx 0{,}60\) м/с, \(v_5 = \dfrac{12 v}{25} = 0{,}48\) м/c.

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    a) Шайба 1 останавливается, передавая импульс шайбе 2. Далее происходит столкновение шайбы 2 с шайбами 3 и 4. Шайбы гладкие, следовательно, их скорости в процессе столкновения меняются только под действием сил нормальной реакции, поэтому после столкновения скорости третьей и четвёртой шайб направлены под углом \(\dfrac{\pi}{4}\) к горизонтальной прямой, направление скорости второй шайбы не меняется. Теперь расчёт скорости второй шайбы \(v_2\) и третьей шайбы \(v_3\) после столкновения может быть сделан на основе законов сохранения. Получится система уравнений \[\begin{cases} \sqrt2\,v_3 + v_2 = v,\\ 2v_3^2 + v_2^2 = v^2. \end{cases}\] Решая систему, находим следующие значения скоростей второй и третьей шайб: \(v_2 = 0\), \(v_3 = \dfrac{v}{\sqrt2}\). Таким образом, вторая шайба останавливается, а третья и четвёртая движутся со скоростью \(\dfrac{v}{\sqrt2}\) по траекториям, составляющим одинаковые углы \(\dfrac{\pi}{4}\) с горизонтальной прямой. Легко видеть, что в процессе дальнейшего движения шайбы 3 и 4 с пятой шайбой не сталкиваются, поэтому пятая шайба покоится в исходном положении. В итоге имеем ответы: \(v_1 = v_2 = v_5 = 0\), \(v_3 = v_4 = \dfrac{v}{\sqrt2} \approx 0{,}7\) м/c.

    b) В этом случае после столкновения второй шайбы с шайбами 3 и 4 скорости этих шайб \(u_3\) и \(u_4\) направлены под углом \(\dfrac{\pi}{6}\) к горизонтальной прямой, вдоль которой до и после столкновения движется вторая шайба. Обозначив \(u_2\) скорость второй шайбы после столкновения, запишем законы сохранения. В итоге получим систему уравнений \[\begin{cases} \sqrt3\,u_3 + u_2 = v,\\ 2u_3^2 + u_2^2 = v^2. \end{cases}\] Решив систему, находим значения скоростей: \(u_2 = -\dfrac{v}{5}\), \(u_3 = \dfrac{2\sqrt3\,v}{5}\). Таким образом, вторая шайба летит назад. Очевидно, далее она сталкивается с первой шайбой и передаёт ей весь свой импульс. Шайбы 3 и 4 при дальнейшем движении сталкиваются с шайбой 5. Рассмотрим это столкновение.

    Из симметрии следует, что скорость шайбы 5 после столкновения будет направлена горизонтально. Пусть ось \(OX\) системы координат также направлена горизонтально. Обозначим \(v_\perp\) проекцию скорости шайбы 3 после столкновения на направление, перпендикулярное линии, соединяющей центры шайб 3 и 5. Проекция скорости на это направление при столкновении не меняется, поэтому \(v_\perp = u_3\cos\dfrac{\pi}{6} = \dfrac{3v}{5}\). Проекцию скорости шайбы 3 на направление вдоль линии, соединяющей центры 3 и 5, обозначим \(v_\parallel\). Положительному значению проекции \(v_\parallel\) соответствует направление от шара 3 к шару 5.

    Рисунок

    Закон сохранения импульса в проекции на ось \(OX\) даётся уравнением \[\frac{6v}{5} = v_5 + 2v_\perp\cos\frac{\pi}{3} + 2v_\parallel\cos\frac{\pi}{6},\] которому после преобразований можно придать вид \[\frac{3v}{5} = v_5 + v_\parallel\sqrt3 .\] Закон сохранения энергии можно записать в виде \[\frac{24v^2}{25} = v_5^2 + 2v_\perp^2 + 2v_\parallel^2 \quad\Rightarrow\quad \frac{6v^2}{25} = v_5^2 + 2v_\parallel^2 .\] Законы сохранения образуют систему уравнений. Эту систему можно решить, например, так: выразим \(v_5\) из закона сохранения импульса и подставим в закон сохранения энергии. В итоге получится квадратное уравнение \[5v_\parallel^2 - \frac{2\cdot 3\sqrt3}{5}\,v\,v_\parallel + \frac{3}{25}v^2 = 0.\] Решив которое, найдём корни \[v_\parallel^{(1)} = \frac{\sqrt3\,v}{25}, \qquad v_\parallel^{(2)} = \frac{\sqrt3\,v}{5}.\] Второй корень не имеет физического смысла, поскольку скорость шайбы 5 в этом случае, как следует из закона сохранения импульса, оказывается равна нулю. Подставляя значение \(v_\parallel^{(1)}\) в закон сохранения импульса, получаем ответ для скорости пятой шайбы \[v_5 = \frac{3v}{5} - v_\parallel^{(1)}\sqrt3 = \frac{12v}{25} = 0{,}48\text{ м/с}.\]

    Для конечной скорости шайб 3 и 4 имеем \[v_4 = v_3 = \sqrt{v_\parallel^2 + v_\perp^2} = \frac{2\sqrt{57}\,v}{25} \approx 0{,}60\text{ м/с}.\]

    Вся олимпиада на сайте

  58. Троеточие

    ВсОШ · 2023/24 · региональный этап · 11 кл. · теория · №5 · смежная тема
    6/10

    При очередном разборе архива Снеллиуса на глаза одному из специалистов попался небольшой рисунок с тремя точками \(A\), \(B\) и \(C\), лежащими на одной прямой \(MN\). Из комментариев к рисунку следовало, что прямая \(MN\) проходила через оптический центр тонкой линзы под небольшим углом к главной оптической оси, а точки \(A\), \(B\) и \(C\) обладали любопытным свойством: при помещении точечного источника света в любую из них изображение оказывалось в одной из двух других точек. Также было указано, что расстояния между точками \(A\) и \(B\) и между точками \(B\) и \(C\), в которые помещали источник, были одинаковы и равнялись \(l\), а модуль фокусного расстояния линзы был равен \(F\).

    Рисунок
    1. Определите, о рассеивающей или собирающей линзе шла речь.

    2. С какой стороны (слева или справа) от точки \(B\) располагался оптический центр линзы?

    3. На каком расстоянии от точки \(B\) располагался оптический центр линзы?

    4. Под каким углом к прямой \(MN\) наклонена главная оптическая ось линзы?

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    По обратимости хода лучей две точки должны быть действительными изображениями друг друга, а третья — давать мнимое изображение в одну из них. Запишите формулу линзы для двух источников, считая расстояния вдоль оси равными расстояниям вдоль \(MN\), умноженным на \(\cos\alpha\).

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) собирающая;  2) возможны оба варианта — и справа, и слева от \(B\);  3) \(d = l/3\);  4) \(\alpha = \arccos\dfrac{9F}{4l}\), или \(\alpha \approx \sqrt{\dfrac{4l - 9F}{2l}}\).

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Если линза рассеивающая, то, независимо от положения источника, его изображение будет мнимым, расположенным между источником и оптическим центром линзы. После перемещения источника в точку, где ранее было расположено его изображение, новое изображение окажется снова между источником и оптическим центром линзы. Получится бесконечная цепочка изображений. Таким образом, три точки с указанным свойством в случае рассеивающей линзы существовать не могут.

    Линза может быть только собирающей.

    Мнимое изображение в собирающей линзе всегда расположено дальше от линзы, чем источник, поэтому не может быть, что точки \(A\), \(B\) и \(C\) являются мнимыми изображениями друг друга. Но, в соответствии с принципом обратимости хода световых лучей, при помещении источника в точку действительного изображения, его новое изображение совпадает с предыдущим положением источника. Поэтому описанным в условии свойством три точки могут обладать только в том случае, если две из них являются действительными изображениями друг друга, а при помещении источника в третью он даёт мнимое изображение в одной из точек этой пары. Пусть, например, собирающая линза расположена так, что точка \(A\) находится за её фокальной плоскостью. Тогда изображение \(A\) будет действительным и будет расположено по другую сторону от плоскости линзы. При перемещении источника в точку этого изображения, новое изображение вернётся в точку \(A\). Оставшееся, третье положение источника, должно давать мнимое изображение в одной из первых двух точек. Значит, оно должно располагаться между этой точкой (своим изображением) и оптическим центром линзы \(O\) ближе фокальной плоскости линзы. В этом случае линза могла быть расположена двумя способами (см. рисунок): а) оптический центр линзы находится между точками \(B\) и \(C\), причём источник в точке \(B\) даёт мнимое изображение в точке \(A\); б) оптический центр линзы находится между точками \(A\) и \(B\), причём источник в точке \(B\) даёт мнимое изображение в точке \(C\).

    Рисунок

    Таким образом, оптический центр линзы мог располагаться как справа, так и слева от точки \(B\).

    Если же источник сначала расположить между фокальной плоскостью и плоскостью линзы, то изображение будет получаться мнимым. При помещении источника в точку изображения новое изображение должно получиться действительным (по другую сторону плоскости линзы). И при перемещении источника в оставшуюся, третью точку, изображение окажется на месте, где источник располагался ранее. Этот вариант идентичен представленному ранее и отдельного рассмотрения не требует.

    Рассмотрим только способ а) размещения линзы, так как способ б) аналогичен. Источник, расположенный в точке \(B\) на расстоянии меньшем фокусного, даёт мнимое изображение в точке \(A\). При помещении источника в точку \(A\) возникает действительное изображение в точке \(C\), при помещении источника в точку \(C\) — действительное изображение в точке \(A\). Обозначим расстояние между оптическим центром линзы и источником, угол между главной оптической осью линзы и прямой и фокусное расстояние линзы за \(d\), \(\alpha\) и \(F\) соответственно. Запишем формулу тонкой линзы для варианта расположения источника в точке \(B\): \[\frac{1}{d\cos\alpha} - \frac{1}{(l + d)\cos\alpha} = \frac1F.\] Запишем формулу тонкой линзы для варианта расположения источника в точке \(A\): \[\frac{1}{(l + d)\cos\alpha} + \frac{1}{(l - d)\cos\alpha} = \frac1F.\] Решая систему, находим \(d\) и \(\alpha\).

    Расстояние между оптическим центром линзы и точкой \(B\) равно \(d = l/3\).

    Решение системы уравнений даёт: \(\cos\alpha = \dfrac{9F}{4l}\), откуда \(\alpha = \arccos\dfrac{9F}{4l}\). Поскольку в условии сказано, что угол \(\alpha\) является малым, то допустимо на любом этапе вычислений использовать приближённое равенство \(\cos\alpha \approx 1 - \alpha^2/2\). Тогда приходим к формуле \(\alpha \approx \sqrt{\dfrac{4l - 9F}{2l}}\). Отметим, что малость угла означает, что с точностью до поправок порядка \(\alpha^2\) параметры системы связаны соотношением \(l \approx \dfrac94F\).

    Угол между главной оптической осью линзы и прямой \(MN\) равен \(\alpha = \arccos\dfrac{9F}{4l}\) или \(\alpha \approx \sqrt{\dfrac{4l - 9F}{2l}}\).

    Вся олимпиада на сайте

  59. Электротетраэдр

    ВсОШ · 2023/24 · заключительный этап · 10 кл. · теория · №5 · смежная тема
    6/10
    Рисунок

    Электрическая цепь представляет собой тетраэдр, в двух противоположных рёбрах которого находятся первый и второй идеальные источники постоянного напряжения с ЭДС \(\mathcal E_1\) и \(\mathcal E_2\) соответственно. В остальных рёбрах расположены четыре резистора \(R_1\), \(R_2\), \(R_3\) и \(R_4\) (см. рис.). Значения ЭДС источников и сопротивление одного из резисторов известны: \(\mathcal E_1 = 6\) В, \(\mathcal E_2 = 12\) В, \(R_2 = 3\) Ом. Величина силы тока через первый источник равна \(I_1 = 1\) А и не изменяется при смене полярности подключения этого источника. Величина силы тока через второй источник при указанной на рисунке полярности равна \(I_2 = 2\) А. Сопротивлением соединительных проводов можно пренебречь.

    1. Чему будет равна величина силы тока через второй источник, если полярность первого источника изменить?

    2. Найдите величину силы тока через второй источник, если: а) первый источник удалить из цепи; б) первый источник заменить перемычкой с нулевым сопротивлением.

    3. Чему равны сопротивления резисторов \(R_1\), \(R_3\) и \(R_4\)?

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Заменив всё, кроме первого источника, эквивалентным источником, поймите, когда ток через первый источник не зависит от его полярности: ЭДС эквивалентного источника должна быть нулевой, то есть мост сбалансирован. Тогда источники «не чувствуют» друг друга.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) \(I'_2 = 2\) А;  2) а) \(2\) А, б) \(2\) А;  3) \(R_1 = R_4 = 6\) Ом, \(R_3 = 12\) Ом.

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    1. Первое решение. Для определения величины силы тока, текущего через первый источник, воспользуемся методом эквивалентного источника. Всю оставшуюся часть тетраэдра, подключённую к выводам \(A\) и \(B\) первого источника, можно заменить одним эквивалентным источником с внутренним сопротивлением \(r_{0(1)}\) и ЭДС \(\mathcal E_{0(1)}\). При этом эквивалентная схема для определения силы тока, текущего через первый источник, будет выглядеть так, как показано на рис. 1.

    Рисунок

    Сразу найдём сопротивление эквивалентного источника \(r_{0(1)}\), подключенного к узлам \(A\) и \(B\). Для этого заменим второй источник идеальной перемычкой и рассчитаем сопротивление моста между узлами \(A\) и \(B\): \[r_{0(1)} = r_{AB} = \frac{R_1R_2}{R_1 + R_2} + \frac{R_3R_4}{R_3 + R_4}.\] Величина силы тока \(I_1\), текущего через первый источник, определяется выражением: \[I_1 = \frac{\mathcal E_{0(1)} + \mathcal E_1}{r_{0(1)}}.\] Пусть верхний индекс \((-)\) соответствует величине силы тока через источник при изменённой на противоположную полярности его подключения. Тогда: \[I_1^- = \frac{\mathcal E_{0(1)} - \mathcal E_1}{r_{0(1)}}.\] Из данного выражения видно, что независимость от полярности подключения первого источника величины силы текущего через него тока возможно, если \(\mathcal E_{0(1)} = 0\). Поймём, при каком условии это возможно. ЭДС \(\mathcal E_{0(1)}\) эквивалентного источника равна показаниям идеального вольтметра, подключённого в цепь к узлам \(A\) и \(B\) вместо первого источника. Показания вольтметра будут равны нулю, если мост, составленный из резисторов с сопротивлениями \(R_1\), \(R_2\), \(R_3\) и \(R_4\) будет сбалансирован, откуда получим связь между сопротивлениями резисторов: \[\frac{R_1}{R_2} = \frac{R_3}{R_4}.\] Таким образом, сила тока, текущего через первый источник, равна \(I_1 = \mathcal E_1/r_{0(1)}\).

    Теперь определим силу тока, текущего через второй источник, вновь используя метод эквивалентного источника. Всю оставшуюся часть тетраэдра (включая первый источник), подключённую к выводам \(C\) и \(D\) второго источника, заменим эквивалентным источником с внутренним сопротивлением \(r_{0(2)}\) и ЭДС \(\mathcal E_{0(2)}\). При этом эквивалентная схема для определения силы тока, текущего через второй источник, будет выглядеть так, как показано на рис. 2.

    Рисунок

    Величина силы тока \(I_2\), текущего через второй источник, определяется выражением: \[I_2 = \frac{\mathcal E_2 + \mathcal E_{0(2)}}{r_{0(2)}}.\] Обозначим силу тока, текущего через второй источник при изменённой полярности подключения первого источника, за \(I'_2\). Поскольку \(\mathcal E_{0(2)} \sim \mathcal E_1\), величина \(I'_2\) определяется выражением: \[I'_2 = \frac{\mathcal E_2 - \mathcal E_{0(2)}}{r_{0(2)}}.\] Сразу найдём сопротивление эквивалентного источника \(r_{0(2)}\), подключённого к узлам \(C\) и \(D\). Для этого заменим первый источник идеальной перемычкой и рассчитаем сопротивление моста между узлами \(C\) и \(D\): \[r_{0(2)} = r_{CD} = \frac{R_2R_4}{R_2 + R_4} + \frac{R_1R_3}{R_1 + R_3}.\] ЭДС \(\mathcal E_{0(2)}\) эквивалентного источника равна показаниям идеального вольтметра, подключённого в цепь к узлам \(C\) и \(D\) вместо второго источника. Показания вольтметра будут равны нулю, поскольку мост является сбалансированным и для подключения вольтметра вместо второго источника. Действительно: \[\frac{R_1}{R_2} = \frac{R_3}{R_4} \implies \frac{R_1}{R_3} = \frac{R_2}{R_4}.\] Таким образом, величина силы тока, текущего через второй источник и равная \(I_2 = \mathcal E_2/r_{0(2)}\), не зависит от полярности подключения первого источника, а значит: \[I'_2 = I_2 = 2\text{ А}.\]

    Второе решение. Воспользуемся методом наложения токов. Будем искать силы токов в ветвях цепи как суперпозицию сил токов, текущих в данных ветвях под действием одного источника, при условии, что другой источник в силу его идеальности заменён идеальной перемычкой.

    Пусть перемычкой заменён второй источник. Обозначим силы токов, текущих через первый и второй источники при этом, за \(I_{1(1)}\) и \(I_{2(1)}\) соответственно (см. рис. 3). Тогда при смене полярности подключения первого источника направление тока \(I_{1(1)}\), текущего через него, изменится на противоположное, а величина силы тока останется неизменной.

    Рисунок

    Теперь перемычкой заменим первый источник. Обозначим силы токов, текущих через первый и второй источники при этом, за \(I_{1(2)}\) и \(I_{2(2)}\) соответственно (см. рис. 4).

    Рисунок

    Если сила тока \(I_{1(2)}\), текущего в перемычке под действием второго источника, не равна нулю, то сохранение величины силы полного тока через первый источник при смене его полярности невозможно. Значит, сила тока \(I_{1(2)}\), текущего в перемычке \(AB\) под действием второго источника, равна нулю. Это возможно, только если мост является сбалансированным. Тогда имеем следующее соотношение между сопротивлениями: \[\frac{R_1}{R_2} = \frac{R_3}{R_4}.\] Обратим внимание, что данное условие также является условием балансировки моста, к которому подключён первый источник, когда второй заменён перемычкой \(CD\). Значит, сила тока \(I_{2(1)}\), текущего в перемычке \(CD\) под действием первого источника, также равна нулю. Отсюда можно сделать вывод, что силы токов, текущих через первый и второй источники, определяются только величинами ЭДС соответствующих источников и полярностями их подключений. Таким образом, сила тока \(I'_2\), текущего через второй источник при смене полярности подключения первого источника, равна: \[I'_2 = I_2 = 2\text{ А}.\]

    Третье решение. Расставим в исходной схеме токи с учётом закона сохранения заряда. В данной схеме есть 3 независимых тока, поэтому достаточно ввести лишь 3 силы тока \(I_1\), \(I_2\) и \(I_3\) (см. рис. 5).

    Рисунок

    Применим второе правило Кирхгофа к контуру \(CDGE\): \[\mathcal E_2 = I_1R_2 + I_2(R_1 + R_2) - I_3(R_1 + R_2).\] Применим второе правило Кирхгофа к контуру \(CDHF\): \[\mathcal E_2 = I_3(R_3 + R_4) - I_1R_4 \implies I_3 = \frac{I_1R_4 + \mathcal E_2}{R_3 + R_4}.\] Применим второе правило Кирхгофа к контуру \(ABGDH\): \[\mathcal E_1 = I_3(R_1 + R_3) - I_2R_1.\] Исключая \(I_3\), получим следующую систему уравнений относительно \(I_1\) и \(I_2\): \[\begin{cases} \mathcal E_1 = \dfrac{(I_1R_4 + \mathcal E_2)(R_1 + R_3)}{R_3 + R_4} - I_2R_1;\\[3mm] \mathcal E_2 = I_1R_2 + I_2(R_1 + R_2) - \dfrac{(I_1R_4 + \mathcal E_2)(R_1 + R_2)}{R_3 + R_4}. \end{cases}\] Выразим \(I_2\) из первого уравнения системы и подставим во второе: \[\mathcal E_2 = I_1R_2 - \frac{I_1R_4(R_1 + R_2)}{R_3 + R_4} - \frac{\mathcal E_2(R_1 + R_2)}{R_3 + R_4} + \frac{I_1R_4(R_1 + R_2)(R_1 + R_3)}{R_1(R_3 + R_4)} + \frac{\mathcal E_2(R_1 + R_2)(R_1 + R_3)}{R_1(R_3 + R_4)} - \frac{\mathcal E_1(R_1 + R_2)}{R_1}.\] Отсюда: \[\mathcal E_1 + \mathcal E_2\left(\frac{R_1}{R_1 + R_2} - \frac{R_3}{R_3 + R_4}\right) = I_1\left(\frac{R_1R_2}{R_1 + R_2} + \frac{R_3R_4}{R_3 + R_4}\right).\] Аналогично выразим \(I_1\) из первого уравнения системы и подставим во второе: \[\mathcal E_2 = I_2(R_1 + R_2) - \frac{(\mathcal E_1 + I_2R_1)(R_1 + R_2)}{R_1 + R_3} + \frac{(\mathcal E_1 + I_2R_1)(R_3 + R_4)R_2}{R_4(R_1 + R_3)} - \frac{\mathcal E_2R_2}{R_4}.\] Отсюда: \[\mathcal E_2 + \mathcal E_1\left(\frac{R_4}{R_2 + R_4} - \frac{R_3}{R_1 + R_3}\right) = I_2\left(\frac{R_2R_4}{R_2 + R_4} + \frac{R_1R_3}{R_1 + R_3}\right).\] Рассмотрим выражение для силы тока \(I_1\). Поскольку при изменении полярности подключения первого источника величина силы тока, текущего через него, не изменяется, коэффициент при \(\mathcal E_2\) равен нулю. Отсюда: \[\frac{R_1}{R_1 + R_2} = \frac{R_3}{R_3 + R_4} \implies \frac{R_1}{R_2} = \frac{R_3}{R_4}.\] Обратим внимание, что в выражении для силы тока \(I_2\) коэффициент перед \(\mathcal E_1\) также равен нулю. Действительно: \[\frac{R_4}{R_2 + R_4} - \frac{R_3}{R_1 + R_3} = \frac{R_1R_4 - R_2R_3}{(R_2 + R_4)(R_1 + R_3)} = 0.\] Таким образом, величина силы тока \(I'_2\), текущего через второй источник при смене полярности подключения первого источника, равна: \[I'_2 = I_2 = 2\text{ А}.\]

    2. Первое решение. Величины сил токов \(I_{2\text{а}}\) и \(I_{2\text{б}}\) в случаях «а» и «б» соответственно будут определяться сопротивлением моста, подключенного к выводам \(C\) и \(D\) второго источника: \[I_{2\text{а}} = \frac{\mathcal E_2}{r_\text{а}}, \qquad I_{2\text{б}} = \frac{\mathcal E_2}{r_\text{б}}.\] Поскольку мост является сбалансированным, удаление перемычки \(AB\) не приведёт к изменению сопротивления моста между узлами \(C\) и \(D\). Тогда сопротивления моста \(r_\text{а}\) и \(r_\text{б}\) будут одинаковыми и равными сопротивлению эквивалентного источника \(r_{0(2)}\), найденному при решении первого пункта, т. е. \(I_{2\text{а}} = I_{2\text{б}}\). Тогда, поскольку \(I_2 = \mathcal E_2/r_{0(2)}\): \[I_{2\text{а}} = I_{2\text{б}} = I_2 = 2\text{ А}.\]

    Второе решение. Величины сил токов \(I_{2\text{а}}\) и \(I_{2\text{б}}\) в случаях «а» и «б» соответственно будут определяться сопротивлением моста, подключенного к выводам \(C\) и \(D\) второго источника: \[I_{2\text{а}} = \frac{\mathcal E_2}{r_\text{а}}, \qquad I_{2\text{б}} = \frac{\mathcal E_2}{r_\text{б}}.\] Поскольку мост является сбалансированным, удаление перемычки \(AB\) не приведёт к изменению сопротивления моста между узлами \(C\) и \(D\). Тогда сопротивления моста \(r_\text{а}\) и \(r_\text{б}\) будут одинаковыми, значит \(I_{2\text{а}} = I_{2\text{б}}\). Из решения первого пункта следует: \[I_1 = I_{1(1)}, \qquad I_2 = I_{2(2)}.\] Тогда замена первого источника перемычкой не изменит величину силу тока \(I_2\), поскольку величина \(I_{2(2)}\) найдена для схемы, которую предлагается рассмотреть в случае «б» (см. рис. 4). Таким образом: \[I_{2\text{а}} = I_{2\text{б}} = I_2 = 2\text{ А}.\]

    Третье решение. Величина силы тока, текущего через источник в исходной схеме, определяется выражением: \[I_2 = \frac{\mathcal E_2}{\dfrac{R_2R_4}{R_2 + R_4} + \dfrac{R_1R_3}{R_1 + R_3}}.\] Величины сил токов \(I_{2\text{а}}\) и \(I_{2\text{б}}\) в случаях «а» и «б» соответственно будут определяться сопротивлением моста, подключенного к выводам \(C\) и \(D\) второго источника: \[I_{2\text{а}} = \frac{\mathcal E_2}{r_\text{а}}, \qquad I_{2\text{б}} = \frac{\mathcal E_2}{r_\text{б}}.\] Сопротивление \(r_\text{б}\) определяется выражением: \[r_\text{б} = \frac{R_2R_4}{R_2 + R_4} + \frac{R_1R_3}{R_1 + R_3},\] откуда следует, что \(I_{2\text{б}} = I_2\). Поскольку \(R_1R_4 = R_2R_3\), при подключении второго источника к узлам \(C\) и \(D\) мост является сбалансированным при наличии перемычки \(AB\). Тогда удаление перемычки \(AB\) не изменит сопротивления между узлами \(C\) и \(D\), т. е. \(r_\text{а} = r_\text{б}\). Таким образом: \[I_{2\text{а}} = I_{2\text{б}} = I_2 = 2\text{ А}.\]

    3. Силы токов \(I_1\) и \(I_2\) через первый и второй источники соответственно, определяются выражениями: \[\mathcal E_1 = I_1\left(\frac{R_1R_2}{R_1 + R_2} + \frac{R_3R_4}{R_3 + R_4}\right), \qquad \mathcal E_2 = I_2\left(\frac{R_2R_4}{R_2 + R_4} + \frac{R_1R_3}{R_1 + R_3}\right).\] Введём два обозначения: \[R_1 = kR_2, \qquad R_4 = \alpha R_2.\] Тогда \(R_3 = \alpha kR_2\), и для сил токов \(I_1\) и \(I_2\), текущих через первый и второй источники соответственно, имеем: \[I_1 = \frac{\mathcal E_1}{R_2}\cdot\frac{1 + k}{k(1 + \alpha)}, \qquad I_2 = \frac{\mathcal E_2}{R_2}\cdot\frac{1 + \alpha}{\alpha(1 + k)}.\] Перемножая почленно эти равенства, получим, что \[I_1I_2 = \frac{\mathcal E_1\mathcal E_2}{R_2^2\alpha k} \quad\implies\quad \alpha k = \frac{\mathcal E_1\mathcal E_2}{I_1I_2R_2^2} = 4.\] Заметим, что из условия задачи следует: \[\frac{\mathcal E_1}{I_1} = \frac{\mathcal E_2}{I_2}.\] Тогда из этого соотношения и выражений для \(I_1\) и \(I_2\) получаем \[\frac{\alpha(1 + k)}{1 + \alpha} = \frac{k(1 + \alpha)}{1 + k} \quad\implies\quad \alpha(1 + k)^2 = k(1 + \alpha)^2.\] Раскроем скобки: \[\alpha + 2\alpha k + k^2\alpha = k + 2\alpha k + \alpha^2k \quad\implies\quad \alpha + 4k = k + 4\alpha \quad\implies\quad \alpha = k.\] Учитывая, что \(\alpha k = 4\), имеем \(k = \alpha = 2\). Тогда находим: \[R_1 = R_4 = 2R_2 = 6\text{ Ом}, \qquad R_3 = 4R_2 = 12\text{ Ом}.\]

    Вся олимпиада на сайте

  60. Бесконечность не предел

    МОШ · 2024/25 · заключительный этап · 8 кл. · №4 · смежная тема
    6/10

    Из очень большого количества одинаковых двухступенчатых блоков массой \(M = 420\) г каждый и лёгких нитей собрана приведённая на рисунке система. Определите показания динамометра Д, если больший и меньший радиусы ступеней блоков равны соответственно \(R = 10\) см и \(r = 5\) см. Ускорение свободного падения равно \(g = 10\) Н/кг. Трение в осях блоков пренебрежимо мало.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Для каждого блока запишите условие равновесия сил и моментов относительно его оси. Система бесконечна, поэтому часть, начиная со второго блока, устроена так же, как вся система целиком.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(3\) Н.

    Вся олимпиада на сайте

  61. Поле в центре

    МОШ · 2024/25 · заключительный этап · 11 кл. · №3 · смежная тема
    6/10

    В этой задаче рассматриваются плоские конструкции, изготовленные из однородной проволоки постоянного сечения, единица длины которой имеет сопротивление \(\rho\). Требуется определить индукцию магнитного поля, порождаемую токами, текущими по проволоке.

    1. Проволочной конструкцией, рассматриваемой в этом пункте, является кольцо радиусом \(r\). В точках 1, 2 и 3, находящихся на равных расстояниях друг от друга (см. рис. 1), к кольцу подключены источники ЭДС, так что если положить потенциал точки 3 равным нулю, то потенциалы точек 1 и 2 окажутся равными \(\varphi_1\) и \(\varphi_2\) соответственно. Определите индукцию магнитного поля, создаваемого участком 1-2 в центре кольца.

    Рисунок
    1. В этом пункте рассматривается плоская конструкция, изображённая на рис. 2. Она состоит из двух концентрических колец, двух радиальных перемычек и двух длинных, прямолинейных проводников. Точками чёрного цвета обозначены точки спая. В точке \(A\) контакта между проволоками нет. Радиусы концентрических проволочных колец равны \(r\) и \(2r\), углы между прямолинейными проволочными участками равны \(\alpha\), как показано на рисунке. Определите индукцию магнитного поля в общем центре колец, в точке \(O\).

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Выразите ток через участок кольца через разность потенциалов на его концах, а затем сложите вклады всех участков кольца по закону Био–Савара–Лапласа: в центре они пропорциональны именно разностям потенциалов.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) \(B_z = \dfrac{\mu_0}{4\pi}\,\dfrac{\varphi_2 - \varphi_1}{\rho r^2}\) (вдоль оси \(z\), перпендикулярной плоскости рисунка и направленной на нас);  2) \(B = 0\).

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    а) Выберем ось \(z\), перпендикулярную плоскости рисунка и направленную на нас. Из закона Био–Савара–Лапласа следует, что вектор индукции поля, создаваемого участком 1-2, перпендикулярен плоскости рисунка. Его проекция на ось \(z\) равна: \[B_z = \frac{\mu_0}{4\pi}\,\frac{I_{21}L}{r^2} = \frac{\mu_0}{4\pi}\,\frac{I_{21}\rho L}{\rho r^2} = \frac{\mu_0}{4\pi}\,\frac{\varphi_2 - \varphi_1}{\rho r^2},\] где \(I_{21}\) – алгебраическое значение тока, протекающего через участок 1-2 (положителен, когда ток течёт от точки 2 к точке 1, и отрицателен, когда наоборот), \(L\) – длина участка 1-2.

    б) Радиальные перемычки и прямолинейные провода в точке \(O\) магнитного поля не создают, так как лежат на прямых, проходящих через точку \(O\). Кольцо (как малое, так и большое) тоже не создают поля в точке \(O\), поскольку сумма \(\sum_i \dfrac{\mu_0}{4\pi}\dfrac{\varphi_{i+1} - \varphi_i}{\rho r^2}\) равна нулю при обходе по замкнутому контуру, который не содержит батареек. Таким образом, индукция магнитного поля в точке \(O\) равна нулю.

    Вся олимпиада на сайте

  62. Квадрат vs круг

    ВсОШ · 2024/25 · заключительный этап · 10 кл. · теория · №4 · смежная тема
    6/10

    Из тонкой непроводящей плоской пластины вырезали пять фигур разной формы и размера. Каждую из них зарядили электрическим зарядом с постоянной, положительной и одинаковой для всех фигур поверхностной плотностью.

    Первая фигура представляет собой квадрат со стороной \(2a\), от которого с одного из углов отрезали квадрат со стороной \(a\) (см. рис. 1). Модуль напряжённости электрического поля, созданного в точке \(O\) зарядами на поверхности такой фигуры, равен \(E_0\).

    Рисунок

    1. Чему равно отношение \(E'/E_0\), где \(E'\) – модуль напряжённости электрического поля, созданного в точке \(O'\) второй заряженной фигурой, имеющей форму квадрата со стороной \(2\lambda a\), от которого с одного из углов отрезали квадрат со стороной \(\lambda a\) (рис. 2)? \(\lambda\) – некоторое положительное число.

    Рисунок

    2. Определите модуль и направление вектора напряжённости \(\vec E_A\) электрического поля, созданного в точке \(A\) третьей заряженной фигурой, представляющей собой квадрат со стороной \(8a\), от которого с одного из углов отрезали квадрат со стороной \(a\) (рис. 3). Модуль вектора \(\vec E_A\) выразите через величину \(E_0\).

    Рисунок

    3. Определите модуль и направление вектора напряжённости \(\vec E_B\) электрического поля, созданного в точке \(B\) четвёртой заряженной фигурой, имеющей форму четверти кольца (рис. 4), внутренний радиус которого равен \(a\), а внешний – \(2a\). Модуль вектора \(\vec E_B\) выразите через \(E_0\).

    Рисунок

    4. Определите модуль и направление вектора напряжённости \(\vec E_C\) электрического поля, созданного в точке \(C\) пятой заряженной фигурой, имеющей форму трапеции (рис. 5), одно основание которой равно \(a\), второе – \(2a\). Модуль вектора \(\vec E_C\) выразите через \(E_0\). Углы при большем основании данной трапеции указаны на рисунке.

    Рисунок

    Точки \(O\), \(O'\), \(A\), \(B\) и \(C\) находятся в одной плоскости с соответствующей фигурой.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Маленькая площадка и подобная ей площадка в \(\lambda\) раз дальше (при той же плотности заряда) создают одинаковое поле: заряд растёт как \(\lambda^2\), квадрат расстояния — тоже. Разбейте каждую фигуру на части, подобные первой фигуре относительно нужной точки.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) \(E'/E_0 = 1\);  2) \(E_A = 3E_0\), вверх и вправо вдоль оси симметрии фигуры;  3) \(E_B = E_0\), вверх и вправо вдоль оси симметрии фигуры;  4) \(E_C = \dfrac{E_0}{\sqrt3 + 1}\), вдоль внешней биссектрисы угла \(\angle C\).

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Пусть поверхностная плотность заряда всех фигур, упоминаемых ниже, постоянна, одинакова и равна \(\sigma\) (\(\sigma > 0\)).

    Рассмотрим бесконечно малую заряженную площадку с площадью \(\Delta S_1\) и зарядом \(\sigma\Delta S_1\), расположенную на расстоянии \(r\) от точки \(O\), и геометрически ей подобную вторую площадку, заряженную с той же поверхностной плотностью \(\sigma\), но расположенную на расстоянии \(\lambda r\), где \(\lambda\) — коэффициент подобия. Поскольку \[\Delta S_2 = \lambda^2\Delta S_1,\] напряжённости электрических полей, созданных этими площадками, равны: \[E_2 = \frac{\sigma\Delta S_2}{4\pi\varepsilon_0(\lambda r)^2} = \frac{\sigma\lambda^2\Delta S_1}{4\pi\varepsilon_0(\lambda r)^2} = \frac{\sigma\Delta S_1}{4\pi\varepsilon_0 r^2} = E_1.\] Рассмотрим теперь две заряженные пластины конечного размера, геометрически подобные друг другу с коэффициентом подобия \(\lambda\) и расположенные так, как показано на рис. 1, где \(O\) — центр подобия этих пластин (\(\overrightarrow{OC} = \lambda\cdot\overrightarrow{OA}\), \(\overrightarrow{OD} = \lambda\cdot\overrightarrow{OC}\) и т. п.). Разобьём обе пластины на бесконечно малые площадки, причём так, чтобы каждый элемент разбиения второй пластины был подобен соответствующему элементу первой с центром подобия в точке \(O\). Поскольку, как было показано выше, напряжённости электрических полей, созданных в точке \(O\) бесконечно малыми площадками, образующими такую пару, совпадают, то и напряжённости электрических полей, созданных в точке \(O\) всей первой и всей второй пластиной, тоже будут совпадать (по модулю и по направлению).

    Рисунок

    В частности, это значит, что напряжённость поля в точке \(O'\), созданного фигурой, изображённой на рис. 2 из условия задачи, будет также равна \(E_0\). \[E'/E_0 = 1.\]

    Из симметрии фигуры следует, что вектор \(\vec E_A\) направлен вверх и вправо вдоль этой оси симметрии.

    Используя результат пункта 1, получим, что напряжённость электрического поля, созданного в точке \(A\) каждой из трёх фигур на рис. 2 (зелёной, синей или серой), равна \(E_0\). Отсюда следует, что заряженная фигура, изображённая в условии на рис. 3, создаёт в точке \(A\) поле с напряжённостью \(3E_0\).

    Рисунок

    Вектор \(\vec E_A\) направлен вверх и вправо вдоль оси симметрии фигуры; \(E_A = 3E_0\).

    Из симметрии фигуры следует, что вектор \(\vec E_B\) направлен вверх и вправо вдоль этой оси симметрии.

    Для ответа на третий вопрос задачи рассмотрим заряженную пластину, изображённую на рис. 3 (всю окрашенную как-либо область). Обозначим \(E_\text{зел}\) и \(E_\text{син}\) напряжённости полей, созданных в точке \(B\) зелёной и синей областью соответственно. Из подобия этих областей следует, что \(E_\text{зел} = E_\text{син}\).

    Рисунок

    Напряжённость электрического поля \(E\), созданного всей пластиной в точке \(B\), с одной стороны, равна \(E = E_0 + E_\text{син}\), а с другой стороны, \(E = E_B + E_\text{зел}\), где \(E_B\) — искомая напряжённость поля, созданного фигурой, изображённой в условии на рис. 4. Приравнивая правые части этих соотношений, получим, что \[E_B = E_0.\] Вектор \(\vec E_B\) направлен вверх и вправо вдоль оси симметрии фигуры; \(E_B = E_0\).

    Воспользуемся подходом из предыдущего пункта и рассмотрим заряженную пластину, изображённую на рис. 4 (снова всю окрашенную как-либо область). Зелёная и синяя области, благодаря подобию, создают в точке \(C\) поле с одинаковой по величине и направлению напряжённостью. Следовательно, напряжённость поля, созданного в точке \(C\) указанной в условии трапецией, совпадает с напряжённостью поля, созданного в той же точке кольцевым сектором с углом в \(30^\circ\).

    Рисунок

    Отсюда, используя симметрию кольцевого сектора, делаем вывод, что вектор \(\vec E_C\) напряжённости электрического поля, созданного трапецией в точке \(C\), направлен по внешней биссектрисе угла \(\angle C\) (см. рис. 5).

    Рисунок

    Кольцевой сектор с внутренним и внешним радиусами, отличающимися в два раза, представляет собой (с точностью до подобия) одну треть от фигуры, изображённой в условии на рис. 4. Используя результат предыдущего пункта, получим (см. рис. 6) \[E_0 = 2E_C\cos 30^\circ + E_C = E_C\left(\sqrt3 + 1\right) \quad\Rightarrow\quad E_C = \frac{E_0}{\sqrt3 + 1}.\]

    Рисунок

    Вектор \(\vec E_C\) направлен вдоль внешней биссектрисы угла \(\angle C\); \[E_C = \frac{E_0}{\sqrt3 + 1}.\]

    Вся олимпиада на сайте

  63. Игра в шайбу

    ВсОШ · 2025/26 · региональный этап · 9 кл. · теория · №1 · смежная тема
    6/10

    В вертикальной плоскости расположена прямоугольная рамка с жёсткими стенками. Точки \(A\) и \(B\) находятся внутри рамки так, как показано на рисунке: все расстояния до стенок, а также взаимное расположение точек следует принимать согласно масштабу рисунка. Перед началом опыта всю конструкцию (рамку вместе с точками \(A\) и \(B\)) можно повернуть в пределах одной вертикальной плоскости. После поворота рамки маленькую гладкую шайбу помещают в точку \(A\) и отпускают без начальной скорости.

    Рисунок

    Найдите все возможные ориентации рамки, при которых шайба после одного удара попадёт из точки \(A\) в точку \(B\), и для каждой из них определите угол между отрезком \(AB\) и ускорением свободного падения.

    Отражение шайбы от стенок рамки считайте абсолютно упругим: угол падения равен углу отражения, скорость не изменяется по модулю.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Разложите ускорение свободного падения на составляющие вдоль \(AB\) и перпендикулярно ему. При упругом ударе о стенку, параллельную \(AB\), продольная составляющая скорости не меняется, а поперечное движение после удара симметрично движению до удара.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    Три ориентации: удар о сторону, параллельную \(AB\) и ближайшую к точкам (сторона 4 на рисунке решения), — \(\alpha_4 = \operatorname{arctg} 2 \approx 63^\circ\); удар о противоположную ей сторону 2 — \(\alpha_2 = \operatorname{arctg} 4 \approx 76^\circ\); удар о сторону 3 за точкой \(B\) — ускорение направлено вдоль \(AB\), \(\alpha_3 = 0^\circ\). Отскоком от стороны 1 попасть в \(B\) нельзя.

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Пронумеруем стороны рамки и введём координаты \(x\), \(y\) с началом в точке \(A\), направив их вдоль и перпендикулярно отрезку \(AB\).

    Рисунок

    Пусть координаты точки \(A\) равны \((0;0)\), координаты точки \(B\) равны \((L;0)\), а расстояние от точек до стороны — \(H\). Будем искать проекции ускорения свободного падения \(g_x\) и \(g_y\).

    Рассмотрим движение шайбы из \(A\) в \(B\) с отскоком от стороны 4. Из уравнения движения по оси \(y\) получим, что время падения из точки \(A\) до стенки равно \(\sqrt{2H/g_y}\). После удара шайба будет лететь столько же по времени до точки \(B\). Полное время составит: \[t = 2\sqrt{\frac{2H}{g_y}}.\] По оси \(x\) шайба движется равноускоренно, так как при упругом ударе проекция скорости на ось \(x\) не меняется: \[L = g_x\frac{t^2}{2} = g_x\cdot\frac{4H}{g_y}.\] Откуда получим: \[\frac{g_x}{g_y} = \frac{L}{4H}.\]

    В случае отскока от стенки 4 \(L = 2l\) и \(H = l\), где \(l\) — сторона заданной масштабной сетки. Из полученного отношения проекций ускорений легко найти направление \(\vec g\). Например, можно отметить точку \(C_1\) с координатами \((2l;\,4l)\). Тогда \(\vec g\) будет направлено вдоль прямой \(AC_1\) и, в частности, первая часть траектории шайбы будет лежать вдоль этой прямой.

    Рисунок

    Аналогично можно поступить со стороной 2. В этом случае \(L = 2l\) и \(H = 2l\), тогда ускорение свободного падения будет направлено вдоль отрезка \(AC_2\), где координаты точки \(C_2\) это \((2l;\,-8l)\).

    После отскока от стороны 1 шайба не сможет попасть в точку \(B\), так как та расположена дальше точки \(A\) по оси \(x\). По тем же соображениям отражение от стороны 3 подходит. Соответствующее этому случаю направление ускорения свободного падения будет вдоль оси \(x\).

    С помощью найденных в предыдущем пункте координат точек \(C_1\) и \(C_2\) вычислим углы между направлением \(AB\) и ускорением свободного падения: \[\alpha_4 = \operatorname{arctg} 2 \approx 63^\circ, \quad \alpha_2 = \operatorname{arctg} 4 \approx 76^\circ, \quad \alpha_3 = 0^\circ.\]

    Вся олимпиада на сайте

  64. Чупа-чупс в углу

    МОШ · 2011/12 · заключительный этап · 11 кл. · №6 · смежная тема
    7/10

    «Чупа-чупс стоял в углу…» За что его поставили, неясно, но стоять ему не очень-то хотелось. Вот он и стал постепенно отставлять свою «ножку» все дальше вдоль биссектрисы того прямого угла между стенками, в который его поставили, а «головой» опираясь о стенки (см. рисунок). При каком угле \(\alpha\) между ножкой и полом чупа-чупс упадет? Считать, что вся его масса сосредоточена в однородной шарообразной «голове» радиусом \(R\), расстояние от центра головы до конца ножки равно \(l\), коэффициент трения головы о стенки угла — \(\mu_1\), а ножки об пол — \(\mu_2\). Решите задачу в общем виде, а затем проведите численный расчет угла \(\alpha\) для случая \(\mu_1 = \mu_2 = 0{,}6\), \(l = 4R\).

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Из симметрии силы реакции и трения от двух стенок равны, поэтому их можно заменить суммарными. Запишите условия равенства нулю суммы горизонтальных проекций сил и суммы моментов, при падении силы трения достигают предельных значений.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(\alpha = \arccos\left(\dfrac{R}{l}\cdot\dfrac{\mu_1\mu_2}{\sqrt{1+\mu_2^2}}\right) - \arccos\dfrac{1}{\sqrt{1+\mu_2^2}} \approx 54{,}6^\circ\).

    Вся олимпиада на сайте

  65. Ну очень большая сетка

    МОШ · 2020/21 · заключительный этап · 10 кл. · №3 · смежная тема
    7/10

    Сетка в форме квадрата состоит из очень большого количества ячеек. В узел с координатами \((0,0)\), совпадающий с центром квадрата, втекает ток \(I = 4\text{ А}\) (см. рисунок). Сопротивление любого проводника, соединяющего соседние узлы сетки, равно \(1\text{ Ом}\).

    Рисунок
    1. Пусть узлы сетки на стороне большого квадрата подключены к специальному источнику напряжения, так что потенциалы узлов, лежащих на диагоналях (см. рис., пунктирные линии), равны нулю везде кроме центра квадрата, где потенциал равен \(1\text{ В}\). Определите потенциалы \(\varphi_{1k}\) в узлах с координатами \((k+1,\,k)\), и потенциалы \(\varphi_{2k}\) в узлах с координатами \((k+2,\,k)\) при \(k \ge 0\).

    2. Источник напряжения заменили на другой "— ещё более специальный. Теперь потенциалы узлов и на диагоналях, и в центре равны нулю. Чему равны потенциалы \(\varphi_{1k}\) в узлах с координатами \((k+1,\,k)\), и потенциалы \(\varphi_{2k}\) в узлах с координатами \((k+2,\,k)\) при \(k \ge 0\) в этом случае?

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Воспользуйтесь симметрией сетки относительно диагоналей и осей и первым правилом Кирхгофа для узлов у диагонали; получите рекуррентные соотношения для потенциалов.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    А) \(\varphi_{1k} = 0\),  \(\varphi_{2k} = (-1)^{k+1}\text{ В}\);  Б) \(\varphi_{1k} = (-1)^{k+1}\text{ В}\),  \(\varphi_{2k} = 4(k+1)\cdot(-1)^{k+1}\text{ В}\).

    Вся олимпиада на сайте

  66. Опять приборы

    МОШ · 2021/22 · заключительный этап · 9 кл. · №3 · смежная тема
    7/10

    В схеме, изображённой на рисунке, все приборы идеальные. Батарейка, напряжение между выводами которой равно \(U = 6\) В, тоже идеальная. Сопротивление любого проводника, соединяющего соседние узлы сетки, равно \(200\) Ом. Сопротивление подводящих проводов, изображаемых тонкими линиями чёрного цвета, равно нулю. Найдите показания приборов.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Подключённые к узлам сетки идеальные амперметры и провода можно считать проводами: некоторые узлы окажутся при этом эквипотенциальными. Перерисуйте схему в виде последовательных и параллельных соединений.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    Показания амперметров равны \(12\) мА, \(6{,}5\) мА и \(12\) мА; показания вольтметров равны \(3\) В.

    Вся олимпиада на сайте

  67. Треугольники на тетраэдре

    МОШ · 2021/22 · заключительный этап · 11 кл. · №7 · смежная тема
    7/10

    На грани правильного тетраэдра, изготовленного из пенопласта (диэлектрическая проницаемость равна 1), наклеены одинаковые тонкие металлические пластины в форме правильных треугольников, почти совпадающие по размерам с гранями тетраэдра. Электрического контакта между пластинами нет. Заряд любой пластины изначально равен нулю. Если одной пластине сообщить заряд \(Q\), то её потенциал будет равен \(\dfrac{Q}{C_0}\). Если теперь заземлить любую незаряженную пластину, то потенциал заряженной окажется равен \(\dfrac{Q}{C_1}\). Найдите разность потенциалов двух пластин, если на одну из них нанесён заряд \(Q\), а заряд второй равен \(-Q\), при условии, что другие две пластины не заряжены. Чему равна ёмкость конденсатора, одной обкладкой которого является любая пластина тетраэдра, а другой "— три оставшиеся пластины, соединённые друг с другом идеальным проводником?

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Из симметрии потенциал любой пластины линейно выражается через заряды всех четырёх пластин с двумя коэффициентами: «собственным» и «взаимным». Два условия из задачи позволяют найти оба.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(\Delta\varphi = \dfrac{2Q}{C_0}\left(1 - \sqrt{1 - \dfrac{C_0}{C_1}}\right)\);  \(C = \dfrac{3}{4}\cdot\dfrac{C_0}{1 - \sqrt{1 - \dfrac{C_0}{C_1}}}\).

    Вся олимпиада на сайте

  68. Казалось бы, при чём здесь π?

    МОШ · 2022/23 · заключительный этап · 10 кл. · №1 · смежная тема
    7/10

    На гладком горизонтальном столе покоятся два маленьких бруска, массы которых равны \(m_1 = 1\) кг и \(m_2 = 10^N\) кг, где \(N\) — некоторая константа. В момент времени \(t = 0\) второму бруску сообщают скорость \(v_0\) (см. рисунок). Столкновения брусков друг с другом и со стенкой в процессе дальнейшего движения считаются абсолютно упругими.

    Рисунок

    Пусть ось \(OX\) направлена вправо, координата стенки равна нулю. Проследим за движением брусков, рассмотрев зависимость \(x_2(x_1)\) — координаты второго бруска в некоторый момент времени от координаты первого в тот же момент. Положению брусков, при котором их координаты равны \(x_1\) и \(x_2\), соответствует точка \(M\) с координатами \((x_1, x_2)\). Со временем координаты брусков изменяются, а точка \(M\) движется по плоскости \(X_1OX_2\).

    1. [a)] Найдите скорость точки \(M\) в момент, когда проекции скоростей брусков на ось \(OX\) равны \(v_1\) и \(v_2\) соответственно. Какой угол составляет вектор скорости точки \(M\) с осью \(OX_1\)? Нарисуйте траекторию движения точки \(M\) по плоскости \(X_1OX_2\) для значений масс \(m_1 = m_2 = 1\) кг (\(N = 0\)).

    Введём в рассмотрение координаты \((\tilde x_1, \tilde x_2)\), связанные с координатами \((x_1, x_2)\) формулами \(\tilde x_1 = \sqrt{m_1}\,x_1\) и \(\tilde x_2 = \sqrt{m_2}\,x_2\). Положению брусков, при котором их координаты равны \(x_1\) и \(x_2\), соответствует точка \(\tilde M\) с координатами \((\tilde x_1, \tilde x_2)\) на плоскости \(\tilde X_1O\tilde X_2\).

    1. [b)] Воспользовавшись законом сохранения энергии, покажите, что величина скорости точки \(\tilde M\) сохраняется при абсолютно упругом ударе брусков.

      Пусть за мгновение перед столкновением брусков острый угол между прямой, задаваемой уравнением \(\tilde x_2 = \dfrac{\sqrt{m_2}}{\sqrt{m_1}}\,\tilde x_1\), и скоростью точки \(\tilde M\) равен \(\alpha\). Используя законы сохранения импульса и энергии, докажите, что после столкновения брусков острый угол между прямой \(\tilde x_2 = \dfrac{\sqrt{m_2}}{\sqrt{m_1}}\,\tilde x_1\) и скоростью точки \(\tilde M\) также равен \(\alpha\).

    2. [c)] На каком расстоянии от стенки произойдёт пятое столкновение брусков, если параметр \(N\) равен 2?

    3. [d)] Сколько раз столкнётся брусок массой \(m_1\) с бруском массой \(m_2\) и стенкой при \(N = 4\)?

    Указание. Может оказаться полезной приближённая формула \(\operatorname{tg} x \approx \sin x \approx x\), справедливая при малых \(x\) (\(x \ll 1\)).

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Энергия системы равна половине квадрата скорости точки \(\tilde M\), поэтому в новых координатах упругие удары работают как отражения луча от зеркал.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    a) \(v = \sqrt{v_1^2 + v_2^2}\), \(\operatorname{tg}\alpha = v_2/v_1\);  c) \(0{,}13\,L\);  d) 314.

    Вся олимпиада на сайте

  69. Полусферы

    МОШ · 2023/24 · заключительный этап · 11 кл. · №7 · смежная тема
    7/10

    Имеются две диэлектрические равномерно заряженные полусферы с радиусами \(R\) и \(r\) и зарядами \(Q\) и \(q\) соответственно. Полусферы имеют общий центр и расположены относительно друг друга так, что плоскость, закрывающая одну полусферу, перпендикулярна плоскости, закрывающей другую полусферу (см. рисунок). Найдите энергию электростатического взаимодействия полусфер.

    Рисунок
    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Дополните малую полусферу до целой сферы: потенциал равномерно заряженной сферы внутри и на её поверхности легко найти. Затем используйте симметрию.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    \(W = \dfrac{kQq}{R}\), где \(k = \dfrac{1}{4\pi\varepsilon_0}\).

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Задача допускает несколько способов решения. Покажем два из них.

    Пусть искомая энергия взаимодействия равна \(W\). Дополним рассматриваемую систему зарядов ещё одной заряженной полусферой радиусом \(r\), так чтобы образовалась малая заряженная сфера.

    Потенциал поля малой сферы во всех точках большой полусферы равен \(k\dfrac{2q}{R}\), поэтому энергия взаимодействия сферы радиусом \(r\) и полусферы радиусом \(R\) равна \(k\dfrac{2qQ}{R}\). С другой стороны, эта энергия равна удвоенной энергии взаимодействия большой и малой полусфер, иначе говоря, удвоенной искомой энергии, поэтому \(W = k\dfrac{qQ}{R}\).

    Другой способ решения предполагает анализ распределения потенциала полусферы. Рассмотрим поле большой полусферы. Потенциал этого поля в общем центре полусфер равен \(\varphi = k\dfrac{Q}{R}\). Если большую полусферу дополнить до целой сферы, то потенциал в любой точке внутри сферы будет равен \(2\varphi\). Отсюда следуют два утверждения.

    a) Во всех точках среза большой полусферы (т. е. во всех точках круга, дополняющего полусферу до замкнутой поверхности) потенциал равен \(\varphi\).

    б) Если рассмотреть две точки \(A\) и \(B\), симметричные относительно среза большой полусферы, то потенциалы в этих точках равны \(\varphi - \delta\) и \(\varphi + \delta\), где \(\delta\) — некоторая величина, зависящая от расположения точек \(A\) и \(B\).

    Из утверждения б) следует, что если в точки \(A\) и \(B\) поместить равные заряды \(\Delta q\), то их суммарная энергия взаимодействия с внешней сферой будет равна \(2\varphi\,\Delta q\). А поскольку внутренняя полусфера симметрична относительно среза внешней полусферы, то её можно разбить на пары одинаковых малых зарядов \(\Delta q\). Отсюда следует, что полная энергия взаимодействия внутренней полусферы с внешней равна \[W = \varphi q = \frac{kQq}{R}.\]

    Вся олимпиада на сайте

  70. Вай кодамо!

    ВсОШ · 2024/25 · заключительный этап · 10 кл. · теория · №5 · смежная тема
    7/10

    В бесконечной электрической цепи, фрагмент схемы которой представлен на рисунке, каждая треугольная ячейка содержит три источника с одинаковыми внутренними сопротивлениями \(r\), но разными ЭДС (\(\mathcal{E}\), \(2\mathcal{E}\) и \(3\mathcal{E}\)), причём полярность подключения источников с одной и той же ЭДС периодически меняется (см. рис.).

    Рисунок
    1. Чему равны разности потенциалов \((\varphi_+ - \varphi_-)\) между плюсом и минусом каждого источника в данной цепи?

    2. Определите силы токов через все источники в данной цепи.

    3. Какое сопротивление \(R_1\) покажет омметр при подключении к плюсу и минусу источника с ЭДС \(\mathcal{E}\), находящегося в данной цепи? Какие сопротивления \(R_2\) и \(R_3\) покажет прибор, если сделать то же самое с источниками \(2\mathcal{E}\) и \(3\mathcal{E}\) соответственно? Будут ли зависеть показания омметра от полярности его подключения?

    4. Один из источников с ЭДС \(2\mathcal{E}\) заменили другим источником с ЭДС, равной \(\mathcal{E}\), и внутренним сопротивлением \(r/2\). Какова в этом случае будет сила тока \(I\), текущего через заменённый источник?

    Величины \(\mathcal{E}\) и \(r\) считайте известными. Сопротивлением соединительных проводов можно пренебречь.

    ▶ПодсказкаСкрыть: подсказка
    Подсказка

    Рассмотрите по отдельности источники каждого типа (метод наложения) и найдите преобразования бесконечной схемы — сдвиг и поворот, — переводящие её в себя: они дают, что потенциалы всех узлов одинаковы. Для омметра и для замены источника представьте всю остальную сетку эквивалентным источником.

    ▶ОтветСкрыть: ответ
    Ответ

    1) \(\varphi_+ - \varphi_- = 0\);  2) \(I_1 = \mathcal{E}/r\), \(I_2 = 2\mathcal{E}/r\), \(I_3 = 3\mathcal{E}/r\);  3) \(R_1 = R_2 = R_3 = r/3\), от полярности не зависят;  4) \(I = 0\) или \(I = 2\mathcal{E}/r\) в зависимости от полярности подключения.

    ▶РешениеСкрыть: решение
    Решение

    Используя симметрию электрической цепи, докажем, что потенциалы на соседних выводах источников каждого типа одинаковы. Для этого введём обозначения узлов \(A_1\), \(B_1\), \(A_2\), \(B_2\), \(A_3\), \(B_3\) и т. д., как показано на рис. 1.

    Рисунок

    Воспользуемся методом наложения. Рассмотрим сначала систему из источников только с ЭДС \(\mathcal{E}\) при «выключенных» ЭДС всех остальных источников (см. рис. 2).

    Рисунок

    Сдвиг на одно звено схемы вдоль направления \(A_3 - A_1\) переводит схему «саму в себя», поэтому \(\varphi_{A_3} - \varphi_{B_3} = \varphi_{A_2} - \varphi_{B_2} = \varphi_{A_1} - \varphi_{B_1} = \Delta\varphi\), а также \(\varphi_{A_4} - \varphi_{B_3} = \varphi_{A_3} - \varphi_{B_2} = \varphi_{A_2} - \varphi_{B_1} = \Delta\varphi'\), где \(\varphi_M\) — потенциал соответствующего узла \(M\).

    Перевернём цепь таким образом, что узлы \(A_3\) и \(B_2\), а также узлы \(A_2\) и \(B_3\) меняются местами (см. рис. 3).

    Рисунок

    Так как цепь перешла «сама в себя», то \[\varphi_{B_2} - \varphi_{A_2} = \varphi_{B_3} - \varphi_{A_3} = \varphi_{B_4} - \varphi_{A_4} = \Delta\varphi,\] \[\varphi_{B_1} - \varphi_{A_2} = \varphi_{B_2} - \varphi_{A_3} = \varphi_{B_3} - \varphi_{A_4} = \Delta\varphi'.\] Откуда следует, что \(\Delta\varphi = -\Delta\varphi\) и \(\Delta\varphi' = -\Delta\varphi'\) или \(\Delta\varphi = 0\) и \(\Delta\varphi' = 0\). С учётом этого получаем, что потенциалы, созданные системой источников с ЭДС \(\mathcal{E}\), во всех узлах такой схемы одинаковы.

    Аналогично можно рассмотреть отдельно систему из источников только с ЭДС \(2\mathcal{E}\) и систему из источников только с ЭДС \(3\mathcal{E}\) при «выключенных» ЭДС всех остальных источников. Таким образом, разность потенциалов между любыми двумя узлами схемы в каждой рассмотренной системе равна нулю, а согласно методу наложения и результирующая разность потенциалов между любыми двумя узлами схемы также равна нулю. Значит, разности потенциалов между плюсом и минусом каждого типа источников равны: \[\varphi_+ - \varphi_- = 0.\]

    Запишем закон Ома для произвольной пары соседних узлов, участок цепи между которыми содержит ЭДС \(\mathcal{E}\): \[(\varphi_+ - \varphi_-) + \mathcal{E} = I_1 r.\] Здесь положительному значению \(I_1\) соответствует ток, текущий в направлении действия \(\mathcal{E}\). Поскольку \(\varphi_+ - \varphi_- = 0\), сила тока \(I_1 = \mathcal{E}/\nabla\) для любого такого участка. Аналогично для участков цепи, содержащих ЭДС \(2\mathcal{E}\) и \(3\mathcal{E}\):

    \[(\varphi_+ - \varphi_-) + 2\mathcal{E} = I_2 r;\] \[(\varphi_+ - \varphi_-) + 3\mathcal{E} = I_3 r.\] Следовательно, \[I_1 = \mathcal{E}/r \tag{1}\] \[I_2 = 2\mathcal{E}/r \tag{2}\] \[I_3 = 3\mathcal{E}/r \tag{3}\]

    Рассмотрим бесконечную электрическую цепь с двумя соседними (ближайшими) выводами на источнике любого типа как эквивалентный источник с ЭДС \(\mathcal{E}_\text{экв}\) и внутренним сопротивлением \(r_\text{экв}\) (рис. 4).

    Рисунок

    ЭДС эквивалентного источника \(\mathcal{E}_\text{экв} = 0\), так как разность потенциалов между любыми двумя соседними выводами равна нулю.

    Внутреннее сопротивление эквивалентного источника \(r_\text{экв}\) определим как сопротивление между двумя соседними (ближайшими) узлами бесконечной сетки с «выключенными» ЭДС. Для этого снова воспользуемся методом наложения. Рассмотрим сначала бесконечную сетку с внутренними сопротивлениями источников, где в один из узлов втекает ток силой \(I_0\) и растекается до бесконечности. В ближайших к данному узлу ветках силы токов будут одинаковы (в силу симметрии) и равны \(I_+ = I_0/6\). Затем рассмотрим ту же бесконечную сетку, где из соседнего узла вытекает ток силой \(I_0\). Аналогично, в данной схеме токи в ближайших к данному узлу ветках будут одинаковы и равны \(I_- = I_0/6\).

    Далее рассмотрим суперпозицию этих двух случаев. Тогда напряжение на сопротивлении \(r\) равно \((I_+ + I_-)r\), следовательно \[r_\text{экв} = \frac{(I_+ + I_-)r}{I_0} = \frac{r}{3}.\] Таким образом, при использовании любых двух соседних (ближайших) узлов электрическая схема ведёт себя как резистор с сопротивлением \(r_\text{экв} = r/3\). Поэтому показания омметра не будут зависеть от полярности его подключения. С учётом этого получаем ответ для показаний омметра: \[R_1 = r/3 \tag{4}\] \[R_2 = r/3 \tag{5}\] \[R_3 = r/3 \tag{6}\] Эти результаты не зависят от полярности подключения омметра.

    Эквивалентный источник из предыдущего пункта можно представить как параллельное соединение источника с ЭДС \(2\mathcal{E}\) и сопротивлением \(r\) (который заменяется другим источником по условию) и источника с ЭДС \(\mathcal{E}^*\) и сопротивлением \(r^*\), который эквивалентен оставшейся части электрической схемы (см. рис. 5).

    С учётом того, что ЭДС эквивалентного источника \(\mathcal{E}_\text{экв} = 0\) и его сопротивление \(r_\text{экв} = r/3\), найдём \(\mathcal{E}^*\) и \(r^*\).

    Рисунок

    Сопротивления связаны соотношением \[\frac{1}{r_\text{экв}} = \frac1r + \frac{1}{r^*},\] откуда \(r^* = r/2\). Приравнивая токи короткого замыкания рассмотренного параллельного соединения источников и эквивалентного источника, приходим к соотношению: \[\frac{\mathcal{E}^*}{r^*} - \frac{2\mathcal{E}}{r} = \frac{\mathcal{E}_\text{экв}}{r_\text{экв}},\] откуда находим \(\mathcal{E}^* = \mathcal{E}\).

    Источник с ЭДС \(2\mathcal{E}\) и сопротивлением \(r\) можно заменить источником с ЭДС \(\mathcal{E}\) и сопротивлением \(r/2\) двумя разными способами (используя разную полярность подключения, как представлено на рис. 6).

    Рисунок

    При подключении первым способом согласно закону Ома для полной цепи \[I = \frac{\mathcal{E} - \mathcal{E}}{r/2 + r/2} = 0.\] При подключении вторым способом согласно закону Ома для полной цепи \[I = \frac{\mathcal{E} + \mathcal{E}}{r/2 + r/2} = \frac{2\mathcal{E}}{r}.\] В итоге, в зависимости от способа подключения получаем: \[I = 0 \quad\text{или}\quad I = 2\mathcal{E}/r.\]

    Вся олимпиада на сайте

  71. Сопротивление цепи

    ИОШ · 2015/16 · заключительный этап · 9-10 кл. · №3 · смежная тема
    2/10

    Найти сопротивление схемы из резисторов, перерисовав её деформацией проводов в последовательно-параллельную.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  72. Цепочка из 2015 зубчатых колёс

    ИОШ · 2015/16 · отборочный этап · 9-10 кл. · №4 · смежная тема
    3/10

    Замкнутая цепочка из 2015 зацепленных колёс: соседние колёса вращаются в противоположные стороны, а при нечётном числе круг замкнуться не может, так что система заклинена.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  73. Равновесие зарядов в треугольнике

    Курчатов · 2015/16 · отборочный этап · 11 кл. · №4 · смежная тема
    3/10

    Сила на один из зарядов от двух других уравновешивается кулоновской силой от заряда в центре; найти его величину и знак.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  74. Тетраэдр с прибором

    ВсОШ · 2015/16 · заключительный этап · 9 кл. · теория · №5 · смежная тема
    3/10

    В цепи-тетраэдре из четырёх одинаковых резисторов с идеальным амперметром и затем вольтметром известны показания; нужно разобрать, какие резисторы закорочены или обесточены, и найти напряжение источника и R.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  75. Лампа и пять переключателей

    ИОШ · 2016/17 · отборочный этап · 9-10 кл. · №4 · смежная тема
    3/10

    Лампой управляют двумя перекидными выключателями независимо; обобщить на пять, поставив между крайними двойные выключатели в режиме перекрёстного переключения.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  76. Лампа и пять переключателей

    ИОШ · 2016/17 · отборочный этап · 11 кл. · №5 · смежная тема
    3/10

    Из схемы с двумя перекидными выключателями построить цепь, где лампой управляет любой из пяти выключателей независимо от остальных, используя двойные выключатели.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  77. Квадрат с диагоналями

    Росатом · 2020/21 · заключительный этап · 8 кл. · №3 · смежная тема
    3/10

    Проволочный квадрат с двумя диагоналями, электрический контакт в центре; по симметрии потенциалов упрощаем схему и находим сопротивление между противоположными вершинами.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  78. Проволочный куб

    ВсОШ · 2025/26 · школьный этап · 10 кл. · №3 · смежная тема
    3/10

    Каркас куба из двенадцати одинаковых проводников, источник подключён к соседним, диагональным или противоположным вершинам (в одном варианте — источник тока): эквивалентное сопротивление находят симметрией, объединяя точки равного потенциала, затем ток, теплота, мощность, заряд (варианты 1–5).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  79. Два положения

    ВсОШ · 2025/26 · школьный этап · 10 кл. · №5 · смежная тема
    3/10

    Тонкая линза между предметом и экраном даёт чёткое изображение в двух положениях (метод Бесселя): по формуле линзы получают квадратное уравнение для расстояния до предмета, находят расстояние между положениями, увеличения и высоту изображения; в части вариантов дано расстояние между положениями и надо найти L (варианты 1–5).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  80. Шарнирный кронштейн с грузом

    ИОШ · 2012/13 · отборочный этап · 9-11 кл. · №3 · смежная тема
    4/10

    Шесть одинаковых невесомых стержней на шарнирах держат груз на нити; силы в шарнирах направлены вдоль стержней, углы 120° — равновесие узлов A и B даёт знак и величину силы в стержне BC (сжат, T=mg).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  81. Тени от уличных фонарей

    Курчатов · 2013/14 · заключительный этап · 9 кл. · №4 · смежная тема
    4/10

    Длина тени пропорциональна расстоянию до фонаря; из соотношений 1:2 и 2:1 следует, что человек прошёл треть расстояния между столбами.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  82. Стрелки часов на одной прямой

    Курчатов · 2014/15 · отборочный этап · 7 кл. · №1 · смежная тема
    4/10

    Стрелки лежат на одной прямой и при совпадении, и при противоположном направлении; считаем, сколько раз минутная обгоняет часовую за сутки, учитывая оба случая.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  83. Цилиндр с винтовым надрезом фольги

    ИОШ · 2016/17 · отборочный этап · 9-10 кл. · площадки АЭС · №5 · смежная тема
    4/10

    Цилиндр покрыт фольгой, на ней сделан винтовой надрез с N витками; развёртка боковой поверхности превращает его в длинную полосу, откуда новое сопротивление (в 1+(2πrN/L)² раз больше).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  84. Цилиндр с винтовым надрезом фольги

    ИОШ · 2016/17 · отборочный этап · 11 кл. · площадки АЭС · №4 · смежная тема
    4/10

    Металлизированная боковая поверхность цилиндра с винтовым надрезом на N витков: развернув поверхность, получить длинную узкую полосу и новое сопротивление через размеры цилиндра.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  85. Сопротивление проволочной пирамиды

    Росатом · 2019/20 · отборочный этап · 9 кл. · №4 · смежная тема
    4/10

    Источник подключён к серединам противоположных рёбер правильного тетраэдра из одинаковых резисторов; по симметрии выравниваются потенциалы узлов, цепь упрощается и считается эквивалентное сопротивление.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  86. Сопротивление участка цепи AB

    Курчатов · 2020/21 · заключительный этап · 8 кл. · №3 · смежная тема
    4/10

    Найти общее сопротивление участка цепи из одинаковых резисторов по схеме, упрощая её (узлы с равными потенциалами, последовательные и параллельные соединения).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  87. Лыжники: обратный порядок старта

    Росатом · 2020/21 · заключительный этап · 7 кл. · №4 · смежная тема
    4/10

    Время финиша каждого = время старта + результат; по разности результатов первого и последнего из продолжительности финиша находим её при обратном порядке старта.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  88. Схема из шести стержней

    Курчатов · 2021/22 · отборочный этап · 8 кл. · №3 · смежная тема
    4/10

    Три стержня образуют треугольник ABC, три других сходятся в точке O; сопротивление между O и серединой M стороны BC находят, пользуясь симметрией и сворачивая параллельные и последовательные участки (варианты 1–2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  89. Схема из шести стержней

    Курчатов · 2021/22 · отборочный этап · 9 кл. · №5 · смежная тема
    4/10

    Пространственная схема из шести проводников: между точкой O и серединой M стороны BC сопротивление находится с учётом симметрии (эквипотенциальные точки) и сворачивания последовательно-параллельных участков (варианты 1–2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  90. Заряды на пружинах и центральный заряд

    Курчатов · 2021/22 · отборочный этап · 10 кл. · №6 · смежная тема
    4/10

    Четыре одинаковых заряда в вершинах квадрата на пружинах; равновесие шарика до и после внесения центрального заряда Q даёт баланс сил Кулона и упругости при одной и той же деформации, откуда отношение |Q|/|q| (варианты 1–2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  91. Сопротивление цепи из пяти резисторов

    ИОШ · 2022/23 · отборочный этап · 9 кл. · №3 · смежная тема
    4/10

    Пять резисторов, один из них вдвое больше остальных: найти эквивалентное сопротивление через эквивалентные преобразования или потенциалы узлов.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  92. Цепь с амперметрами

    Росатом · 2022/23 · отборочный этап · 11 кл. · Москва · №3 · смежная тема
    4/10

    Цепь из одинаковых резисторов R и 3R с идеальными амперметрами; по эквивалентной схеме найти токи.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  93. Работа в поле двух колец

    Физтех · 2024/25 · отборочный этап · 11 кл. · №т2-7 · смежная тема
    4/10

    Заряд по кольцам распределён неизвестным образом, но потенциал в центре кольца зависит только от полного заряда и радиуса; работа равна q(φ1-φ2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  94. Два спаянных проволочных треугольника

    Физтех · 2025/26 · отборочный этап · 9 кл. · №т1-8 · смежная тема
    4/10

    Из проволоки спаяны два равносторонних треугольника; по симметрии часть узлов эквипотенциальна, находится общее сопротивление и мощность.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  95. Цепь с перемычкой AB

    Физтех · 2025/26 · заключительный этап · 9 кл. · №5 · смежная тема
    4/10

    Перемычка нулевого сопротивления в мостовой схеме: по известному току через неё находятся токи ветвей, ток во внешней цепи и общая мощность (варианты 1–2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  96. Тепловой фронт в восьмиугольнике

    Курчатов · 2025/26 · заключительный этап · 8 кл. · №1 · смежная тема
    4/10

    Тепло от четырёх вершин правильного восьмиугольника расходится окружностями радиуса vt; при t=a/v соседние окружности пересекаются в ромбе с углом 135°, нужно сложить длины дуг границы двойного нагрева.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  97. Участок цепи с резисторами nR

    Курчатов · 2025/26 · отборочный этап · 9 кл. · №4 · смежная тема
    4/10

    Сопротивления резисторов заданы как nR; по симметрии ток через резистор 3R не идёт, остаётся последовательно-параллельное соединение трёх участков (варианты 1–2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  98. Проволочный куб

    ВсОШ · 2010/11 · заключительный этап · 9 кл. · теория · №4 · смежная тема
    5/10

    Куб, в семь рёбер которого впаяны резисторы, а остальные — идеальные проводники; свести схему к эквивалентной, найти сопротивления между разными вершинами, токи по рёбрам и мощности.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  99. Электрическая цепь

    ВсОШ · 2012/13 · региональный этап · 10 кл. · теория · №5 · смежная тема
    5/10

    Цепь из шести резисторов и трёх идеальных амперметров: амперметры закорачивают участки, так что схему можно упростить и найти токи через них при заданном напряжении батарейки.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  100. Проволочная четырёхугольная пирамида

    ИОШ · 2015/16 · отборочный этап · 9-10 кл. · №5 · смежная тема
    5/10

    Пирамида из проволоки: рёбра основания r, боковые 2r, напряжение к серединам двух соседних рёбер основания; по симметрии найти точки равного потенциала и свести к простой схеме.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  101. Проволочная четырёхугольная пирамида

    ИОШ · 2015/16 · отборочный этап · 11 кл. · №4 · смежная тема
    5/10

    Сопротивление пирамиды из проволоки (основание r, боковые 2r) при подведении напряжения к серединам соседних рёбер основания: эквипотенциальные точки по симметрии, схема сводится к последовательно-параллельной.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  102. Два в кубе

    ВсОШ · 2015/16 · региональный этап · 9 кл. · теория · №4 · смежная тема
    5/10

    Куб из резисторов с двумя замкнутыми накоротко рёбрами: найти сопротивление между A и B, используя симметрию и равенство потенциалов, убрать лишние резисторы, найти токи в подводящем проводе и в перемычке.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  103. Три в кубе

    ВсОШ · 2015/16 · региональный этап · 10 кл. · теория · №4 · смежная тема
    5/10

    Куб из резисторов с тремя замкнутыми накоротко рёбрами: сопротивление между A и B, какие резисторы лишние, ток в подводящем проводе и в перемычке AA'.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  104. Три заряженных шарика

    Курчатов · 2016/17 · заключительный этап · 11 кл. · №4 · смежная тема
    5/10

    Три заряда в вершинах правильного треугольника движутся симметрично; из сохранения энергии (кинетическая в потенциальную энергию взаимодействия) находят сближение и путь к остановке.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  105. Проволочный каркас из 16 отрезков

    Физтех · 2017/18 · заключительный этап · 9 кл. · билеты 3–4 · №5 · смежная тема
    5/10

    Сопротивление между клеммами находят по закону Ома (U/I), затем через сопротивление r отрезка: свёртка квадратных ячеек параллельным и последовательным соединением (3r‖r = 3r/4 и далее) даёт R=9r/16. (варианты 3–4)

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  106. Два пересекающихся проволочных кольца

    ИОШ · 2017/18 · отборочный этап · 9-10 кл. · комплект 1 · №4 · смежная тема
    5/10

    Из симметрии ток между точками контакта не течёт, их можно убрать; длины участков находятся из дуг на угол π/3, сопротивление пропорционально длине, затем последовательно-параллельное соединение.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  107. Тепловой поток в стержнях

    Росатом · 2017/18 · заключительный этап · 8 кл. · №5 · смежная тема
    5/10

    Прямоугольник из одинаковых стержней с диагональным стержнем втрое длиннее; в стационарном режиме сумма тепловых потоков в вершинах нулевая (закон Фурье), получается система уравнений на температуры двух вершин.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  108. Тепловой поток в стержнях

    Росатом · 2017/18 · заключительный этап · 10 кл. · №3 · смежная тема
    5/10

    Прямоугольник из стержней с диагональю втрое длиннее стороны, температуры двух вершин заданы; баланс тепловых потоков по закону Фурье в двух узлах даёт температуры остальных.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  109. Электрический тетраэдр

    ВсОШ · 2017/18 · региональный этап · 9 кл. · теория · №5 · смежная тема
    5/10

    В рёбра тетраэдра включены реальные амперметры и вольтметры (большое RV); для двух способов подключения источника по симметрии и эквивалентным схемам найти показания всех приборов.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  110. Расширяющееся облако пыли

    ИОШ · 2018/19 · заключительный этап · 9-10 кл. · комплект 1 · №2 · смежная тема
    5/10

    Скорость частицы v = Hr: слой между r1 и r2 переходит в слой между r(1+Ht); облако остаётся однородным, плотность падает в (1+Ht)³ раз, находим её на заданном расстоянии.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  111. Расширяющееся облако пыли

    ИОШ · 2018/19 · заключительный этап · 11 кл. · комплект 1 · №1 · смежная тема
    5/10

    Скорость пылинки v = Hr; облако остаётся однородным, плотность на заданном расстоянии через время t падает в (1+Ht)³ раз (масса слоя сохраняется).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  112. Квадрат 2×2 из резисторов

    Курчатов · 2018/19 · заключительный этап · 8 кл. · №3 · смежная тема
    5/10

    Сетка 2×2 одинаковых резисторов: по симметрии и закону сохранения заряда определяются соотношения токов, затем напряжение между противоположными углами даёт общее сопротивление.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  113. Сопротивление между точками схемы

    Курчатов · 2018/19 · отборочный этап · 9 кл. · №6 · смежная тема
    5/10

    В схеме одинаковых резисторов известно сопротивление между одной парой точек; по симметрии и преобразованию схемы находится сопротивление между другими (варианты 1–2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  114. Сопротивление схемы из резисторов

    Курчатов · 2018/19 · отборочный этап · 10 кл. · №5 · смежная тема
    5/10

    Для схемы из резисторов R, 2R, 3R, 4R между клеммами a и b надо найти общее сопротивление, ток через заданный резистор или напряжение на участке (варианты 1–3).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  115. Проволочный каркас

    Курчатов · 2018/19 · отборочный этап · 11 кл. · №4 · смежная тема
    5/10

    Каркас из одинаковых проволочных отрезков, подключённый к источнику; по симметрии находятся токи и отношение полной мощности к мощности на заданном отрезке (варианты 1–3).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  116. Батарея конденсаторов

    Курчатов · 2018/19 · отборочный этап · 11 кл. · №5 · смежная тема
    5/10

    Нужно найти ёмкость батареи, заряд на конденсаторе или напряжение на участке; симметрия схемы и закон сохранения заряда на изолированных обкладках дают результат (варианты 1–3).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  117. Симметричная цепь из резисторов r и 2r

    Росатом · 2018/19 · отборочный этап · 10 кл. · №5 · смежная тема
    5/10

    Сопротивление сложной цепи из r и 2r; симметрия позволяет приписать токи участкам, затем правила Кирхгофа.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  118. Треугольная призма

    ВсОШ · 2018/19 · заключительный этап · 9 кл. · теория · №5 · смежная тема
    5/10

    Каркас призмы с диагоналями граней из одинаковых резисторов; найти эквивалентное сопротивление между двумя парами узлов, используя симметрию схемы (равные потенциалы узлов, перерисовка цепи).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  119. Проволочная пирамида с разными рёбрами

    Росатом · 2019/20 · отборочный этап · 11 кл. · площадка 1 · №4 · смежная тема
    5/10

    Пирамида из резисторов разной величины включена между серединами противоположных рёбер; по симметрии находят равные потенциалы узлов, упрощают схему и считают эквивалентное сопротивление.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  120. Проволочное кольцо с вращающейся перемычкой

    Физтех · 2020/21 · заключительный этап · 10 кл. · билеты 3–4 · №5 · смежная тема
    5/10

    Перемычка нулевого сопротивления делит кольцо на дуги, пропорциональные сопротивлению; сводим цепь к смешанному соединению участков, по току перемычки определяем положение перемычки, мощность на кольце и мощность источника. (варианты 3–4)

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  121. Плоский каркас из девяти резисторов

    Курчатов · 2020/21 · отборочный этап · 9 кл. · №5 · смежная тема
    5/10

    Каркас из девяти одинаковых проволочных отрезков, питание на A и B; симметрия задаёт равные потенциалы узлов, расчёт сопротивления и токов даёт ток через отрезок CD (варианты 1–2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  122. Кольцо с перемычками

    Росатом · 2020/21 · заключительный этап · 10 кл. · площадка 1 · №3 · смежная тема
    5/10

    Кольцо из проволоки с удельным сопротивлением 2ρ и две взаимно перпендикулярные диаметральные перемычки из проволоки ρ; симметрией выделяем эквипотенциальные точки и находим сопротивление между A и B.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  123. Частично заряженный цилиндр

    ВсОШ · 2020/21 · заключительный этап · 10 кл. · теория · №4 · смежная тема
    5/10

    Тонкостенный цилиндр с двумя противоположными заряженными четвертинками; найти поле вблизи оси, используя суперпозицию и симметрию (поле полного цилиндра внутри равно нулю).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  124. Проволочная призма

    Курчатов · 2021/22 · заключительный этап · 10 кл. · №4 · смежная тема
    5/10

    Призма из девяти одинаковых проводников, подключённая к вершинам A и B: по зеркальной симметрии ток по ребру CF не течёт, схема сворачивается заменой треугольников на 2R/3, и находится отношение мощности на всей призме к мощности на ребре EF.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  125. Сопротивление цепи резисторов

    Росатом · 2021/22 · отборочный этап · 8 кл. · №4 · смежная тема
    5/10

    Схема из резисторов 2R и 4R; упростить по симметрии и правилам последовательного и параллельного соединения и найти общее сопротивление.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  126. Ферма из девяти стержней

    ИОШ · 2022/23 · отборочный этап · 10 кл. · №6 · смежная тема
    5/10

    Девять шарнирных стержней с силами F на крайних шарнирах: из равновесия узлов (симметрия, углы 45°) найти натяжения и определить, какие стержни растянуты, какие сжаты.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  127. Ферма из девяти стержней

    ИОШ · 2022/23 · отборочный этап · 11 кл. · №6 · смежная тема
    5/10

    Девять шарнирных стержней с равными противоположными силами на крайних шарнирах; из равновесия узлов найти силы и определить, какие стержни растянуты, какие сжаты.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  128. Две стрелы Робин Гуда

    Курчатов · 2022/23 · отборочный этап · 9 кл. · №3 · смежная тема
    5/10

    Равные начальные скорости и равные дальности означают sin2α = sin2β, значит углы дополняют друг друга до 90°; вместе с разностью углов получаются сами углы падения (варианты 1–2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  129. Две стрелы Робин Гуда

    Курчатов · 2022/23 · отборочный этап · 10 кл. · №3 · смежная тема
    5/10

    Равные начальные скорости и равные дальности означают sin2α = sin2β, значит углы дополняют друг друга до 90°; вместе с разностью углов получаются сами углы падения (варианты 1–2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  130. Встречи двух машин

    Росатом · 2022/23 · отборочный этап · 7 кл. · регионы · №5 · смежная тема
    5/10

    Две машины ездят между городами с разворотами у концов; сумма путей между встречами равна 2S, поэтому нечётные встречи в одной точке, чётные в другой; найти положение 2023-й встречи и путь (варианты 1–2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  131. Встречи двух машин

    Росатом · 2022/23 · отборочный этап · 8 кл. · регионы · №5 · смежная тема
    5/10

    Машины ездят между городами с разворотами; нечётные встречи в одной точке, чётные в точке старта; найти место и путь к 2023-й встрече (варианты 1–2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  132. Двенадцать вольтметров

    Росатом · 2022/23 · отборочный этап · 9 кл. · очный комплект 1 · №6 · смежная тема
    5/10

    Цепь из 12 одинаковых вольтметров, сумма показаний известна; по симметрии и закону Ома для участков найти показания каждого (варианты 1–2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  133. Двенадцать вольтметров

    Росатом · 2022/23 · отборочный этап · 10 кл. · очный комплект 1 · №6 · смежная тема
    5/10

    Цепь из 12 вольтметров, сумма показаний 24 В; по закону Ома и симметрии найти показания (варианты 1–2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  134. Цепь из четырёх выводов и мощности

    Курчатов · 2023/24 · заключительный этап · 9 кл. · №4 · смежная тема
    5/10

    Источник подключается к разным парам из четырёх точек цепи с двумя типами сопротивлений: три разных мощности P = U²/R, их отношения по заданному соотношению 1:3 дают отношение сопротивлений и наибольшей мощности к наименьшей.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  135. Шарик у квадратной заряженной пластины

    Физтех · 2024/25 · отборочный этап · 11 кл. · №т2-10 · смежная тема
    5/10

    Скорость на бесконечности определяется потенциалом в точке старта; потенциал центра квадрата вдвое больше потенциала вершины по подобию и суперпозиции четырёх малых квадратов.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  136. Частица в поле заряженной полусферы

    Физтех · 2024/25 · заключительный этап · 10 кл. · №5 · смежная тема
    5/10

    Потенциал в центре полусферы известен по скорости в точке O; скорость на бесконечности и в симметричной точке C находится из дополнения до сферы, где потенциал в центре и вне вычисляется (варианты 1–4).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  137. Пять пластин с диэлектриком

    Курчатов · 2024/25 · заключительный этап · 10 кл. · №4 · смежная тема
    5/10

    Пять параллельных пластин, часть пространства заполнена диэлектриком; суперпозицией полей плоскостей и равенством потенциалов частей обкладок найти отношения зарядов пластин.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  138. Тела навстречу, время встречи

    Росатом · 2024/25 · отборочный этап · 8 кл. · регионы · №5 · смежная тема
    5/10

    После встречи тела доходят до концов за t1 и t2; из подобия отрезков путей и равенства времён до встречи найти время встречи (t=√(t1t2)). Регионы.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  139. Два стержня на цилиндре

    Физтех · 2025/26 · отборочный этап · 10 кл. · №т2-5 · смежная тема
    5/10

    Два шарнирно скреплённых однородных стержня лежат на гладком цилиндре; по симметрии и моментам находится сила, с которой шарнир действует на каждый стержень.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  140. Квадрат с диагоналями

    Курчатов · 2025/26 · отборочный этап · 8 кл. · №5 · смежная тема
    5/10

    Квадратный контур с диагоналями-резисторами; сопротивление при разомкнутом ключе — преобразованием звезды в треугольник, при замкнутом — по симметрии, затем относительное уменьшение (варианты 1–2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  141. Выстрел из пушки и отскок от плоскости

    ВсОШ · 2025/26 · пригласительный этап · 10 кл. · №1 · смежная тема
    5/10

    Дальность броска v0² sin2α/g симметрична относительно 45°: после упругого отскока от плоскости шарик возвращается по параболе под углом 90°−α, для чего нормаль плоскости наклонена на 45°; разность высот вершин двух парабол.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  142. Резисторы и омметр

    ВсОШ · 2025/26 · муниципальный этап · 10 кл. · №4 · смежная тема
    5/10

    Цепь из резисторов R и kR; омметр на одной паре клемм и амперметр на другой, токи по ветвям через (k−1)I и (k+1)I дают R и мощность; при перестановке приборов схема остаётся той же, поэтому показания не меняются (варианты 1–5).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  143. «Сферический» резистор

    ВсОШ · 2009/10 · региональный этап · 10 кл. · теория · №4 · смежная тема
    6/10

    Три проволочных кольца образуют пространственную сетку; по симметрии узлы с равными потенциалами объединяются, что сводит конструкцию к простой цепи, и находится R_AB.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  144. Комната с зеркалами

    ВсОШ · 2011/12 · региональный этап · 9 кл. · теория · №5 · смежная тема
    6/10

    Два зеркала в углу комнаты и точечный источник; построением изображений и лучей определить, какие участки стен не освещены, и найти их площадь.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  145. Потерянное зеркало

    ВсОШ · 2011/12 · заключительный этап · 9 кл. · теория · №5 · смежная тема
    6/10

    Два плоских зеркала под углом ф, область, из которой видны оба изображения источника, ограничена углом AOB; построением циркулем и линейкой восстановить второе зеркало и геометрическое место источника, найти ф по углу 30 градусов.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  146. Шар с полостью и точечный заряд

    Курчатов · 2013/14 · заключительный этап · 11 кл. · №4 · смежная тема
    6/10

    Шар с полостью — суперпозиция большого шара с плотностью ρ и малого с −ρ; каждый действует как точечный заряд в центре, силы складываются.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  147. Много катушек

    ВсОШ · 2013/14 · региональный этап · 11 кл. · теория · №5 · смежная тема
    6/10

    Шесть катушек образуют тетраэдр, подключённый к источнику через резистор; через минуту токи установились, а при нулевых начальных токах для контуров из одних катушек сумма L·I равна нулю, как в резисторной цепи, и мост сбалансирован — найти токи катушек.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  148. Проводящий кубик

    ВсОШ · 2014/15 · заключительный этап · 11 кл. · теория · №2 · смежная тема
    6/10

    Кубик из шести пластин с отверстиями: по сопротивлению между соседними вершинами и разности потенциалов середины ребра и вершины найти сопротивление между диагональными вершинами грани, и как оно меняется при подобном увеличении всех размеров вдвое.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  149. Четыре в кубе

    ВсОШ · 2015/16 · региональный этап · 11 кл. · теория · №3 · смежная тема
    6/10

    Куб из резисторов с четырьмя перемычками: сопротивление между A и B, токи через разные резисторы при заданном входящем токе I0, ток через перемычку AA'.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  150. Кольца Ауди

    ВсОШ · 2016/17 · региональный этап · 9 кл. · теория · №5 · смежная тема
    6/10

    N одинаковых колец с общими контактными точками пересечения, центры на одной прямой; по сопротивлению R0 одного кольца найти сопротивление между крайними точками A и B, используя симметрию (эквипотенциальные точки) и сведение к последовательно-параллельным участкам.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  151. Заряды в вершинах куба

    Курчатов · 2017/18 · заключительный этап · 11 кл. · №4 · смежная тема
    6/10

    Четыре плюса и четыре минуса в вершинах куба расставляют так, чтобы энергия попарных взаимодействий была минимальной (как ячейка NaCl); считают энергию по числу пар на расстояниях a, a√2, a√3 и обосновывают минимум.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  152. Нелинейность

    ВсОШ · 2017/18 · заключительный этап · 10 кл. · теория · №5 · смежная тема
    6/10

    Бесконечная лестничная цепочка из нелинейных элементов с ВАХ I = αU²: условие самоподобия при отбрасывании одного звена даёт функциональное уравнение для зависимости I(U) всей цепи.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  153. Квадрат 3×3 из резисторов

    Курчатов · 2018/19 · заключительный этап · 9 кл. · №3 · смежная тема
    6/10

    Сетка 3×3 одинаковых резисторов; симметрия и совпадение схемы при повороте позволяют разомкнуть узлы без тока и свести схему к последовательному и параллельному соединениям.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  154. Заряженная пластинка

    ВсОШ · 2018/19 · заключительный этап · 10 кл. · теория · №4 · смежная тема
    6/10

    По известным потенциалам в вершинах заряженного ромба найти потенциалы в точках треугольных пластин (целой и с вырезом), разбивая их на подобные ромбы и используя масштабирование потенциала ~σa и принцип суперпозиции.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  155. Трубка с зеркальными стенками

    ИОШ · 2019/20 · отборочный этап · 9-10 кл. · №5 · смежная тема
    6/10

    Лучи, отражённые от зеркальных стенок, дают систему колец; изображения источника в зеркале лежат на прямой, из подобия треугольников радиус n-го кольца пропорционален n.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  156. Трубка с зеркальными стенками

    ИОШ · 2019/20 · отборочный этап · 11 кл. · №1 · смежная тема
    6/10

    Источник на оси зеркальной трубки с отверстием в торце: кольца образованы лучами с одним, двумя и более отражениями (метод изображений); из подобия треугольников найти радиус пятого кольца.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  157. Индуктивность витков на рёбрах куба

    Росатом · 2019/20 · заключительный этап · 11 кл. · международный комплект · №5 · смежная тема
    6/10

    Витки из рёбер куба связаны суперпозицией токов и симметрией: контур из шести рёбер представляется как сумма или разность контуров с известными индуктивностями, и по энергии или потоку находят неизвестную индуктивность.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  158. Прозрачный шарик

    ВсОШ · 2019/20 · региональный этап · 11 кл. · теория · №5 · смежная тема
    6/10

    Луч от точечного источника дважды преломляется на шаре и пересекает ось под углом β; из симметрии хода луча и закона преломления найти расстояние до центра и радиус шара.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  159. Кумулятивный снаряд

    ИОШ · 2020/21 · заключительный этап · 9 кл. · №3 · смежная тема
    6/10

    Волна детонации идёт вдоль образующей со скоростью 5v, продукты летят к броне со скоростью v; одновременность прихода от всех участков выемки даёт условие на угол при вершине конуса (из геометрии, sin = 1/5).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  160. 2021 гвоздь, соединённых проволоками

    ИОШ · 2020/21 · заключительный этап · 11 кл. · №4 · смежная тема
    6/10

    Каждая пара из 2021 гвоздей соединена проволокой сопротивлением 1 Ом; из симметрии потенциалы остальных гвоздей одинаковы, откуда сопротивление между двумя гвоздями.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  161. Пятиконечная звезда из резисторов

    Курчатов · 2020/21 · отборочный этап · 10 кл. · №4 · смежная тема
    6/10

    Пятиконечная звезда из 15 одинаковых резисторов, включена в точках A и B; симметрия приводит к узлам с равным потенциалом и сводит схему к простой, откуда общее сопротивление (варианты 1–2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  162. Четырёхугольная пирамида из резисторов

    Курчатов · 2020/21 · отборочный этап · 10 кл. · №5 · смежная тема
    6/10

    Каркас четырёхугольной пирамиды из восьми одинаковых проволочек, напряжение на A и B; по симметрии определяют потенциалы вершин и ток через сторону основания BC (варианты 1–3).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  163. Куда упадет шарик?

    ВсОШ · 2020/21 · заключительный этап · 11 кл. · теория · №1 · смежная тема
    6/10

    Шарик тонет в воде с неизвестным законом сопротивления: смещение определяется только скоростью воды относительно лодки; сравнивая случаи движения по течению, против и поперёк, найти смещение в озере и отношение скоростей.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  164. Заряженная полусфера и точечный заряд в центре

    Физтех · 2021/22 · заключительный этап · 10 кл. · билеты 3–4 · №5 · смежная тема
    6/10

    Потенциал в центре полусферы (все точки на расстоянии R) даёт работу по переносу заряда, а сила давления полусферы на горизонтальную поверхность меняется на кулоновскую силу, действующую на полусферу со стороны точечного заряда (суммирование по симметрии). (варианты 3–4)

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  165. Заряженные пластины двугранного угла

    Физтех · 2021/22 · заключительный этап · 11 кл. · билеты 1–4 · №3 · смежная тема
    6/10

    Две перпендикулярные бесконечные заряженные плоскости образуют угол; поле каждой однородно и не зависит от расстояния, в точке на середине отрезка поля суммируются векторно (во сколько раз растёт поле и чему равно при разных плотностях). (варианты 1–4)

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  166. Три проволочных кольца

    Росатом · 2021/22 · заключительный этап · 8 кл. · №5 · смежная тема
    6/10

    Три взаимно перпендикулярные окружности включены между соседними узлами; по симметрии токи в некоторых проводах равны, цепь разрывают в узлах без изменения токов и сводят к смешанному соединению резисторов R/4, получая 5R/48.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  167. Суммарная мощность

    ВсОШ · 2021/22 · региональный этап · 10 кл. · теория · №5 · смежная тема
    6/10

    Суммарная мощность на резисторах равна мощности источников; для схемы с двумя источниками суперпозицией и симметрией токи в мостовых резисторах обращаются в нуль, и мощность вдвое больше, чем в первой цепи.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  168. Разрыв снаряда в верхней точке

    Физтех · 2022/23 · заключительный этап · 10 кл. · №1б · смежная тема
    6/10

    Снаряд разрывается на осколки с равными скоростями во все стороны; центр масс падает свободно, осколки лежат на растущей сфере: суммарный импульс остальных осколков, его направление и время полёта дальнего осколка (варианты 3–4).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  169. Шестиконечная звезда из проволочных отрезков

    Курчатов · 2022/23 · отборочный этап · 10 кл. · №5 · смежная тема
    6/10

    Звезда из одинаковых сопротивлений сводится последовательно-параллельными заменами треугольников, преобразованием треугольника в звезду или с помощью зеркальной симметрии токов (варианты 1–2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  170. Пятиконечная звезда из конденсаторов

    Курчатов · 2022/23 · отборочный этап · 11 кл. · №5 · смежная тема
    6/10

    Звезда из одинаковых конденсаторов сворачивается последовательно-параллельными заменами и преобразованием треугольника в звезду по условию равенства ёмкостей при подключении к паре узлов (варианты 1–2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  171. Встречи Незнайки и Пончика

    Росатом · 2022/23 · заключительный этап · 7 кл. · №5 · смежная тема
    6/10

    Два велосипедиста со скоростями 1,03v и v с разворотами у городов; найти номер встречи, когда они впервые едут в одном направлении.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  172. Равные поля двух частей сферы

    Физтех · 2023/24 · отборочный этап · 11 кл. · №т2-10 · смежная тема
    6/10

    Однородно заряженную сферу рассекают плоскостью на две части; найти точку, где обе создают поля равной величины, прямым суммированием вкладов; расстояние зависит от расстояния до плоскости. (варианты с разными числами)

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  173. Плоский каркас из восьми резисторов

    Курчатов · 2023/24 · отборочный этап · 9 кл. · №5 · смежная тема
    6/10

    Зеркальная симметрия схемы выравнивает токи, точку на оси симметрии можно разъединить, и схема сворачивается последовательно-параллельными заменами; отношение токов на двух участках (варианты 1–2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  174. Плоский каркас из десяти резисторов

    Курчатов · 2023/24 · отборочный этап · 10 кл. · №5 · смежная тема
    6/10

    Симметрия схемы обнуляет ток на одной перемычке и позволяет разъединить узел; после свёртки находятся общее сопротивление и доля тепловой мощности на заданном участке (варианты 1–2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  175. Плоский каркас из десяти резисторов

    Курчатов · 2023/24 · отборочный этап · 11 кл. · №5 · смежная тема
    6/10

    Симметрия схемы обнуляет ток на одной перемычке и позволяет разъединить узел; после свёртки находятся общее сопротивление и доля тепловой мощности на заданном участке (варианты 1–2).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  176. Диполь пролетает сквозь отверстие в диске

    Физтех · 2024/25 · заключительный этап · 11 кл. · №3 · смежная тема
    6/10

    Энергия диполя в поле диска с отверстием: минимальная скорость пролёта определяет масштаб, а скорость в центре и разность скоростей — разность потенциалов на концах диполя (варианты 1–4).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  177. Бесконечная цепь из квадратов

    Курчатов · 2024/25 · заключительный этап · 9 кл. · №4 · смежная тема
    6/10

    Проволочная конструкция из бесконечно вложенных квадратов: равные потенциалы позволяют отделить внутренний ромб, подобный целому с вдвое меньшим сопротивлением, и получить квадратное уравнение на X.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  178. Шарик между двумя перпендикулярными стенками

    Физтех · 2025/26 · отборочный этап · 11 кл. · №т3-1 · смежная тема
    6/10

    Отражения от перпендикулярных плоскостей разворачивают скорость на 180°, и шарик идёт по одной траектории туда и обратно; минимальная скорость в вершине параболы из условия касания обеих плоскостей.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  179. Сила между сферой и полусферой

    Физтех · 2025/26 · заключительный этап · 10 кл. · №5 · смежная тема
    6/10

    Заряженная полусфера и сфера с общим центром: сила взаимодействия через поле сферы на полусфере, затем напряжённость в центре и сила между двумя полусферами с использованием симметрии (варианты 1–4).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  180. Лазерный луч на зеркальном стержне

    ИОШ · 2025/26 · заключительный этап · 11 кл. · №6 · смежная тема
    6/10

    Луч, наклонённый под углом α, отражается от боковой поверхности стержня; по симметрии падающего продолжения и отражённого луча все отражённые лучи попадают на стол на одном расстоянии h·tgα от основания — получается дуга окружности (с тенью за стержнем).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  181. Фольга в растворе соли

    Курчатов · 2025/26 · заключительный этап · 8 кл. · №4 · смежная тема
    6/10

    Между пластинами в проводящем растворе вставлена изогнутая идеально проводящая фольга; она делит объём на последовательные слои из параллельных половин разной толщины — эквивалентная схема даёт отношение R′/R.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  182. Движение заряженных частиц

    ВсОШ · 2009/10 · заключительный этап · 11 кл. · теория · №4 · смежная тема
    7/10

    Четыре одинаковые массы с зарядами ±q в вершинах квадрата с начальными касательными скоростями; симметрия сохраняет квадрат, задача сводится к одной частице в центральном поле (кеплерова траектория), найти траекторию и характерное время.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  183. Пушка из заряженного шарового сектора

    Курчатов · 2014/15 · заключительный этап · 10 кл. · №5 · смежная тема
    7/10

    Сектор шара дополняет остаток шара до целого: поле заряженного шара известно, а силу на дробинку находим суперпозицией по симметрии (или интегрированием по конусу).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  184. Заряды на нерастяжимой нити

    Курчатов · 2014/15 · заключительный этап · 11 кл. · №4 · смежная тема
    7/10

    Натяжение участка нити равно сумме сил Кулона, действующих на заряды по одну сторону от него; по заданной закономерности зарядов находим T23 через T и значение при N = 2015.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  185. Ток вдоль экватора

    Курчатов · 2015/16 · заключительный этап · 11 кл. · №5 · смежная тема
    7/10

    Нужно найти индукцию кольцевого тока на оси на расстоянии R от центра (закон Био — Савара — Лапласа) и приравнять её полю Земли на полюсе.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  186. Шарик в магнитном поле и отверстие в стенке

    Физтех · 2017/18 · заключительный этап · 11 кл. · билеты 7–8 · №3 · смежная тема
    7/10

    Заряженный шарик с известным q/m движется в поле перпендикулярно B, упруго отражается от непроводящей стенки и должен вылететь через отверстие на расстоянии x: радиус, угол перед ударом (с учётом угла 30° к стене) и время движения по дугам. (варианты 7–8)

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  187. Оцени и докажи

    ВсОШ · 2018/19 · заключительный этап · 10 кл. · теория · №5 · смежная тема
    7/10

    В бесконечной квадратной сетке из одинаковых резисторов ток втекает в узел; оценить ток в соседнем звене с погрешностью 10% и строго доказать оценку (симметрия, суперпозиция, ограничение сверху и снизу).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  188. Вспышка в кубе

    ВсОШ · 2020/21 · региональный этап · 11 кл. · теория · №2.3 · смежная тема
    7/10

    Точечная вспышка в кубе с n=√2 излучает равномерно по всем направлениям; выйти наружу может свет только внутри конусов вне полного отражения, доля энергии — отношение площади сферических сегментов к площади сферы; найти диапазон долей и положения источника для минимума и максимума.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  189. Магнитное поле изогнутого провода

    Росатом · 2024/25 · заключительный этап · 11 кл. · Москва · №3 · смежная тема
    7/10

    Бесконечный провод согнут под прямым углом; по полям B1 и B2 на биссектрисе и её продолжении (суперпозиция полей двух полупроводов) найти поле в точке 3. Первый комплект.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  190. Цепочка из 2025 шарнирных стержней

    Росатом · 2025/26 · отборочный этап · 10 кл. · регионы · №5 · смежная тема
    7/10

    2025 одинаковых стержней на шарнирах, горизонтальная сила F внизу; моменты относительно шарниров дают тангенс угла верхнего стержня через вес всех стержней ниже и F. Регионы.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  191. Разлёт трёх заряженных частиц

    ВсОШ · 2011/12 · заключительный этап · 10 кл. · теория · №4 · смежная тема
    8/10

    Три одинаковых заряда разлетаются так, что стороны треугольника остаются параллельными исходным, то есть подобное расширение; из условия, что ускорения пропорциональны сторонам, и закона Кулона найти отношение масс через стороны R1, R2, R3.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  192. Линзы в круг

    ВсОШ · 2011/12 · заключительный этап · 11 кл. · теория · №5 · смежная тема
    8/10

    N одинаковых линз по окружности, луч идёт по сторонам правильного N-угольника; по следам двух плоскостей и фокусу одной построением определить тип линз, достроить соседние линзы, положения центров и ход луча (используя ход через линзу вне оси).

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.

  193. Восстановление линзы

    ВсОШ · 2012/13 · заключительный этап · 11 кл. · теория · №3 · смежная тема
    8/10

    По четырём точкам (концы стержня с источниками и их изображения), лежащим в вершинах и центре правильного треугольника, определить, какой из объектов — предмет или изображение, восстановить линзу, оптическую ось и фокусы и найти фокусное расстояние.

    Полный текст условия и решения набирается — скоро появится прямо здесь.